幼儿园活动方案设计【甄选五篇】.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园活动方案设计【甄选五篇】 您觉得幼儿园的活动如何策划会显得更加有趣味，更加让那些家长们想要参与，更能够调动孩子们的激情呢？活动有哪些形式呢？带着这些问题，今天给大家带来了幼儿园活动方案设计，希望大家喜欢并且能够有所收获。 1.幼儿园活动方案设计 活动目标： 1、了解生活中各种绳子及其用途。 2、乐意开展创造活动，喜欢和同伴交流、分享。 活动准备： 1、汉字卡片：挂、系、扎、串（已认识过这四个汉字）。 2、将衣服、毛巾、图画；没穿鞋带的鞋子；各种有孔的珠子；包装盒分四组摆放。 3、收集一些关于绳的照片。 4、宝物筐：各种材质不同、粗细不同、长短不同的绳子、衣架、夹子、剪刀等。 活动过程： 一、了解材料，引出绳子的主题。 （出示各种材料包括各种绳子）师：你们瞧，桌子上都有些什么？ （出示四个汉字）师：这几个字能用绳子和桌子上什么东西做好朋友？ 二、分组试一试，绳子的用途。 1、师：老师把它们分成了四组，每组的中间有一个字，看了这个字后，你们四人为一组就要动脑筋把桌子上的东西变一变！ 2、每组幼儿展示自己的成果 师：你们桌子上的是什么字？怎么变了？ 三、说一说用过的绳子。 师：刚才你们干什么了？ 你们都用到了哪些绳子？教师与幼儿一起总结绳子的用途，让幼儿了解各种绳子的特性。 如：棉绳很软，打在脸上也不痛：尼龙绳比较坚固，可以用来挂重的东西；塑料绳用来做跳绳。 四、合作玩绳子。 师：绳子还可以用来玩呢，我这里就有一些绳子，带得太少了，不能每个人一根，你们可以几个好朋友一起玩一条绳子，看看哪几个小朋友绳子能玩出新花样。 玩的过程中及时发现新的玩法，引导幼儿合作完成。 五、生活中的绳子。 师：小朋友真棒！刚才我们用不同的绳子进行了扎、串、系、挂的活动，在我们的生活中，你还在哪里发现了绳子？ 1、幼儿自由讨论 2、播放各种绳子的照片 师：生活中还有很多绳子可调皮了，躲起来很难发现，金老师就把这些绳子找出来，我们一起来看看，这些绳子藏在哪里了？有什么用呢？ 六、结束。 2.幼儿园活动方案设计 活动目的： 1、培养幼儿乐于参加集体活动，在活动中服从规则遵守纪的行为。 2、激发幼儿热爱大自然的情趣，萌发环保意识。 活动准备： 人物木偶一个。 活动过程： 1、利用木偶描述公园美丽的景色，激发幼儿秋游的愿望。 我是"公园精灵"。春天的公园可美了，花儿开了，湖水蓝了，小蝌蚪在湖里游泳，小燕子在树上舞蹈，小鸟在林中唱歌。我想请大家到公园去秋游，大家想去吗？ 2、师生共同讨论出游的特点，秋游前应做的准备以及秋游中应注意的问题。 （1）大家准备到什么地方去秋游呢？ （2）秋游前我们应准备些什么？ （3）秋游时应怎样乘车？ （4）游玩时应怎样和大家一起游戏？ （5）吃过食物后，应将装食品的袋子、垃圾扔在哪里？ 小结；秋游前应准备好干粮、水、穿适于活动的衣服和鞋子。秋游时，乘车应注意安全，不降手、头伸出车窗；游戏时，应与大家一起活动。不乱扔装食品的袋子和包装纸，注意爱护环境。 3、教师提问。 （1）小朋友是怎样秋游的？ （2）秋游中，谁的行为好，谁的行为不好，为什么？ 4、角色游戏"秋游去"。 幼儿分别扮演司机、公园管理员、游客等角色，玩"秋游去"的游戏，体验秋游的愉快。 3.幼儿园活动方案设计 一、活动目标： 1.学习将收集的种子进行分类、排列，并做记录。 2.积极探索，分析讨论，感知物体的大小、数量与排列长短的关系。 二、活动准备： 1.幼儿人手一份种子。（蚕豆、黄豆、赤豆各十颗） 2.纸板人手一张。 3.乒乓球、海洋球各一个。 三、活动过程： 1.导入活动，引起幼儿兴趣。 “看看桌子上有什么？”（蚕豆、黄豆、赤豆）“它们有一个共同的名字叫什么？”（种子） 2.第一次探索活动：感知数量相同，大小不一的种子，排列长短不一样。 (1)讲解操作。 “现在请你们做件事，给这些种子分分家（出示图片） “请你们猜猜第一条线上排什么？为什么？”（红豆，因为有红豆标记） “第二、第三条线呢？”（黄豆、蚕豆） “排的时候要从红线开始，一个靠着一个，让它们站在线上。三排全排完了，不要收，数一数，把数字记到后面的格子中。 (2)幼儿操作，用种子在纸板上排队。 (3)请幼儿讲述排列结果。 “红豆有几颗？”（十颗）“黄豆有几颗？”（十颗）“蚕豆呢？”（十颗）“它们都是十颗啊？那它们排的队伍一样长吗？”（不一样） (4)讨论：为什么都是十颗，队伍不一样长呢？（因为红豆小，所以排得最短。因为蚕豆大，所以排得最长。因为黄豆不大也不小，所以排的队伍不长也不短）。 (5)小结：相同数量的种子，颗粒越小，排列越短，颗粒越大，排列越长。 3.第二次探索活动：感知大小不一的种子，排列长短相同时，数量不同。 (1)请幼儿把纸板翻过来，观察另一面。 “看看纸板上有什么？”（种子标记、线）“这三条线怎么样？”（一样长） (2)设疑、引导幼儿思考。 “如果在这三条一样长的线上排队，想想它们用的数量会不会一样多？”（A：一样，B、不一样） (3)交待探索要求，幼儿操作。 “请你们用不同的种子分别在三条一样长的线上排列，看看它们用的数量到底会不会一样多呢？” (4)讲述操作结果。 （不一样多，红豆用得最多，蚕豆最少） (5)讨论“为什么排一样长的队伍时，红豆用得最多，蚕豆用得最少呢？” (6)小结：队伍一样长时，小种子用得多，大种子用得少。 4.结合生活实际进一步感知大小、数量与排列长短的关系。 (1)出示海洋球、乒乓球，提问： “如果用相同数量的海洋球和乒乓球排队，谁的队伍长，谁的队伍短，为什么？”（乒乓球小，排的队伍短；海洋球大，排的队伍长）。 “让它们排一样长的队伍，海洋球和乒乓球谁用得多？为什么？”（队伍一样长时，大的海洋球用得少；小的乒乓球用得多）。 (2)游戏：走钢丝。 “请小朋友一起来做走钢丝的游戏。自己找一段距离，从起点线处脚跟对脚尖走到终点线，数数你用了几步？老师用了几步？” “想一想，为什么老师用的步子少，你们用的多呢？” 4.幼儿园活动方案设计 一、活动时间： 20xx年10月29日 二、活动地点： xx超市 三、参与人员： 中一班部分幼儿；两名教师；两名保安。 四、活动目标： 1、认识超市的服务人员，了解他们的工作特点。 2、学习购物，并能够在超市的工作人员提醒下，尝试独立进行购物，提高自主能力以及解决问题的能力，并且能够处理好陌生人的礼物诱惑，提高自己独立性与社会实践技能。 3、懂得在超市要遵守公共秩序，并使用自带购物袋，有环保意识。 五、活动准备： 1、物质准备：相机，幼儿每人五元人民币，人手一个购物袋。 2、经验准备：幼儿学习并认识商品的价格；参观前谈话：你去过超市吗？里面有什么？我们去超市参观，该注意什么？你想了解超市的哪些事情？我们可以问谁？ 六、活动过程： 1、认识各种常见的蔬菜、肉食和水果 （1）了解相关的蔬菜名称和外形特征。 （2）引导幼儿通过认识蔬菜、肉食和水果，激发幼儿爱吃蔬菜的渴望。 2、社会实践活动“我来购物” （1）提前给幼儿提出要求，注意活动安全。 （2）认识超市的服务人员，了解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果。认识售货员、保安、收银员，并了解他们的工作特点。并且能够按照他们要求进行活动，懂得遵守超市的公共秩序。 （3）组织幼儿参加购物活动，要求幼儿在老师的提醒下，进行购物活动。（将幼儿按照每组56人进行分组活动，最后集中在收银台进行结账） （4）结账时提醒幼儿使用带来的购物袋，培养环保意识。 七、安全保障措施： 1、教师组织好幼儿活动，保育老师照顾幼儿逛超市的护理工作。 2、教师对幼儿进行逛超市前的活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3、注意幼儿的言行文明，提醒幼儿有礼貌。 4、逛超市时要做到井然有序、不推挤、不打闹。 5、逛超市结束时清点幼儿人数，确保幼儿安全。 5.幼儿园活动方案设计 活动目标： 1、培养幼儿的涂色、绘画能力。 2、锻炼幼儿的动手操作能力，培养幼儿的审美能力。 3、培养幼儿爱护花草的环保意识。 活动准备： 1、纸杯、油画棒、彩笔、剪刀、即可贴（眼睛、嘴巴若干）。 2、课件、轻音乐、音乐娃哈哈、教师范例“太阳花”作品一幅、幼儿作品背景图画一幅。 3、餐巾纸、垃圾筐。 活动过程： 一、活动导入：请幼儿欣赏图片，激发幼儿活动兴趣。 1、出示课件图片1：春天到了，花园里开满了五艳六色的“太阳花”，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。 2、出示课件图片2：小朋友看，这一大-片草地为什么不高兴了？没有花，草地真寂寞，他想和花宝宝交朋友呢，待会儿就请小朋友用能干的小手做些漂亮的花送给草地。 二、教师讲解示范。 1、出示纸杯花范例，引导幼儿观察太阳花。 （1）这些花漂亮吗？看他的样子我们给它起个好听的名字。 （2）引导幼儿说出太阳花花瓣的不同形状。 （3）太阳花是用什么做的？渗透“变废为宝”的理念。 导入语：小朋友想不想把纸杯变成一朵美丽的花呢？今天老师就教你们来做制作。 2、教师讲解示范太阳花的制作步骤、方法。 （1）剪花：用剪刀把纸杯剪成花的过程：根据幼儿喜好，选择装饰花瓣图案（长条、尖条、圆条等）。 （2）用多种方法装饰花瓣，重点示范涂色装饰花瓣。还有用别的方法（出示粘贴、画图案的范例）装饰花瓣。 （3）用既可贴粘贴眼睛、嘴巴，也可用彩笔画上眼睛、嘴巴。 三、幼儿动手操作，教师巡回指导。 1、根据幼儿喜好，选择花瓣图案（长条、尖条、圆条等）进行剪花。 2、小朋友选择自己喜欢的方式装饰花瓣，使自己做的花变成多彩的太阳花。 3、给纸杯花贴上（或画上）眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。 四、幼儿作品展示：展示幼儿作品的草地背景图，请幼儿把做好的“太阳花娃娃”送给草地。师幼共同欣赏，相互评价。 五、环保教育：你们做了这么多太阳花送给草地，草地真高兴，我们小朋友应该怎样爱护花草树木？ 六、听音乐即兴表演娃哈哈结束活动。第 11 页 共 11 页