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    小学二年级上册数学填空题练习题.docx

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    小学二年级上册数学填空题练习题.docx

    文本为Word版本,下载可任意编辑小学二年级上册数学填空题练习题 经验是数学的基础,问题是数学的心脏,思考是数学的核心,发展是数学的目标,思想方法是数学的灵魂。数学思想方法是数学知识的精髓,是分析、解决数学问题的基本原则,也是数学素养的重要内涵,它是培养学生良好思维品质的催化剂。以下是整理的小学二年级上册数学填空题练习题相关资料,希望帮助到您。 1.小学二年级上册数学填空题练习题 篇一 8厘米+12厘米=()厘米 54米+12米=()米 40厘米-30厘米=()厘米 39米+7米+2米=()米 20厘米+()厘米=1米 1米+4米+()米=15米 70厘米-7厘米=()厘米 95厘米+5厘米=()米 82米-5米=()米 30米+46米=()米 38厘米+12厘米=()厘米 78米-67米=()米 60厘米+40厘米=()厘米=()米 1米-30厘米=()厘米 17米+25米+43米=()米 100米-50米=()米 45米-(28米+13米)=()米 34厘米+(28厘米-14厘米)=()厘米 2.小学二年级上册数学填空题练习题 篇二 1、我们已经学过的长度单位有()和(),量比较短的物体可以用()作单位。 2、在学生用的直尺上,从刻度“2”到刻度“8”,是()厘米。 3、小明的身高是1()20()。 4、量教室的长用()作单位,量橡皮的长用()作单位。 5、你的食指的指甲宽大约是()厘米,图钉的长大约是()厘米。 6、三角形是由()条线段围成的,正方形是由()条线段围成的。 7、1米=()厘米,100厘米=()米,1米20厘米=()厘米。 8、50比18多(),比42少24是()。 9、在68-(26+25)这道算式中,先算()法,再算()法,最后得()。 10、小明计划写100个大字。上午写了48个,下午写了32个,小明一天写了()个,还有()个字没写。 3.小学二年级上册数学填空题练习题 篇三 1要知道物体的长度,可以用()来量。 2量比较短的物体,通常用()作单位,量比较长的物体或距离,通常用()作单位。 3回形针的长大约是3()。 41米=()厘米,操场跑道的长是250()。 5量一个物体时,米尺的()刻度要对准这物体的左端。 6一张床的长度大约是2(),手指的宽大约是()厘米。 7你的尺子上,从0到1是()厘米,从0到8是()厘米,从6到13是()厘米。 8一条线段长是100个1厘米,这条线段长()米。 9小红今年上二年级,她的身高大约是125()。 10三角形是由()条线段围成的,正方形是由()条线段围成的。 4.小学二年级上册数学填空题练习题 篇四 1、先把口诀填完整,再写出两道算式。 二()十八 ()八四十八 2、正方形和长方形的角都是()角。比它小的角叫()角,比它大的角叫()角。 3、有24个苹果,平均分给8个小朋友,每人可以分()个;如果分给6个小朋友,每人可以分()个。 4、小明和6个同学一起折纸鹤,每人折6个,一共折了()个。 5、在()里填“一定”、“可能”或“不可能” (1)一个箱子里有黄球和绿球,从中任意摸一个,摸出的()是绿球,()是红球。 (2)太阳()从东方升起。 6、33块糖,至少加上()块,就可以平均分给7个人。 7、()里能填几? 41>5×() 46>9×() 58>()+8 8、在里填上“>”、“<”或“=”。 49+78×716÷23+436-95×5 9、在里填上“+”、“-”、或“×”。 58=4078=15568=7 10、找规律 (1)1、4、9、16、25、()、() (2)49、42、35、28、21、()、() (3)2、3、5、8、13、()、() 5.小学二年级上册数学填空题练习题 篇五 1、8×7比8×6的积多()。 2、7和8相加,和是() 5个8相加的和是() 56比24多() 比45多17的数是() 40里面有()个5 9×5表示()个()连加 3、333332=()×()2=()×()13×5改成加法算式,可以是()也可以是() 4、在里填上“”、“”或“=”。 1米()100厘米 2米30厘米()3米 59-8()5036+7()43 5、4只螃蟹有()条腿,4只鸡共有()只脚。6只蜻蜓有()条腿。 6、100条1厘米长的线段一条接一条,接成一条长线段,这条长线段是()米。 7、小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子,他可以有()种不同的穿法。 8、三个小朋友,进行乒乓球比赛,每两人进行一次,一共要进行()次比赛。 9、小明、小红、小丽三人玩拍球比赛,三人拍球的次数分别是36下、35下、33下,小明拍的次数最多,小丽拍了33下,小红拍了()下。 10、把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是()或()。第 6 页 共 6 页

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