速度计算专题完整版PPT资料课件.ppt
速度计算专题优选速度计算专题课前检测课前检测速速度度1 1、物理意义：表示、物理意义：表示 的物理量。的物理量。2 2、定义：、定义：叫速度叫速度速度等于物体在速度等于物体在 通过的路程。通过的路程。3 3、公式：、公式：.4 4、国际单位、国际单位 ，常用单位，常用单位 ，换算关系：换算关系：.5 5、匀速直线运动：物体沿直线且、匀速直线运动：物体沿直线且 的运动。的运动。图像表示：图像表示：运动快慢运动快慢路程和时间的比值路程和时间的比值单位时间单位时间m/skm/h1m/s=3.6km/h速度不变速度不变速度公式：速度公式：变形式变形式解答计算题的过程与要求：解答计算题的过程与要求：公式公式=代数代数=结果结果注意注意：（：（1）代数过程物理量单位要统一代数过程物理量单位要统一（2）结果要加单位）结果要加单位基基础础过过关关1 1、简单计算、简单计算3 3、平均速度计算、平均速度计算2 2、比值计算、比值计算4 4、火车过桥类计算、火车过桥类计算5 5、搭、搭“桥桥”计计算算6 6、追击相遇类计算、追击相遇类计算计算类型计算类型7 7、综合计算、综合计算能力能力提高提高综合拔高综合拔高 -1.已知光速是已知光速是3108m/s，从地球向月球发射一束激光，从地球向月球发射一束激光信号，从发出至接收到反射信号共用时信号，从发出至接收到反射信号共用时2.56s。求地。求地月间的距离？月间的距离？2.根据天气预报，根据天气预报，12号台风以号台风以20m/s的速度向某地移的速度向某地移动，台风中心距离该地动，台风中心距离该地180km，预计几小时后台风将，预计几小时后台风将到达该地？到达该地？解：解：2.5h(一）简单计算一）简单计算3、甲乙两车行驶路程比、甲乙两车行驶路程比 2:5，运动时间之，运动时间之比比 4:3，求甲乙速度之比，求甲乙速度之比_4、甲、乙两人步行速度之比、甲、乙两人步行速度之比 2:3，,通过通过的路程之比是的路程之比是3 4，它们运动的时间之比是，它们运动的时间之比是_.3:109:8（二）比值计算（二）比值计算5 5、下表是上海开往南京的一辆列车的行驶时刻表，、下表是上海开往南京的一辆列车的行驶时刻表，求列车求列车从上海到南京全程的平均速度。从上海到南京全程的平均速度。停停 靠靠 站站到站时间到站时间发车时间发车时间里程里程/km/km上上 海海09:0009:000 0南南 通通09:4509:4510:0010:00180180南南 京京10:3010:30300300解：解：(三）平均速度计算三）平均速度计算6 6、一列车长一列车长300m300m，通过一条长，通过一条长1.2km1.2km的隧道，已知的隧道，已知列车完全通过该隧道用了列车完全通过该隧道用了100s,100s,问列车的速度？问列车的速度？s=s车车+s桥桥（四）火车过桥问题（四）火车过桥问题SS桥桥S车车（五）搭（五）搭“桥桥”计算计算例例1 1、汽车以、汽车以5m/s的的速度通过速度通过150m150m长的桥，若想让它长的桥，若想让它在相同时间内通过长在相同时间内通过长360m360m的隧道，需要多大的速度的隧道，需要多大的速度?（写出解题思路）（写出解题思路）解：解：思路：思路：7 7、铁路提速前，从郑州到上海的火车平均速度仅为、铁路提速前，从郑州到上海的火车平均速度仅为80km/h80km/h，要运行，要运行12.5h12.5h；提速后，火车的平均速度达；提速后，火车的平均速度达到到125km/h125km/h，则现在从郑州开出的火车经过多长时间，则现在从郑州开出的火车经过多长时间到达上海？（写出解题思路并求解）到达上海？（写出解题思路并求解）反馈练习反馈练习8h（六）追击相遇问题（六）追击相遇问题例例2 2、甲、乙两物体分别以、甲、乙两物体分别以2m/s2m/s和和10.8km/h10.8km/h的速度做匀的速度做匀速运动速运动.甲比乙先出发甲比乙先出发2min,2min,问问:乙物体追上甲物体需要乙物体追上甲物体需要多长时间多长时间?解：解：v乙乙=10.8 km/h=3m/s例例3 3、下图是甲、乙两人骑车的路程、下图是甲、乙两人骑车的路程-时间图像已知两人相距时间图像已知两人相距6km6km，同时，同时开始相向运动，则他们需要多长时间开始相向运动，则他们需要多长时间能够会合？能够会合？解：解：9、小偷作案后离开现场，、小偷作案后离开现场，30 s后警察从现场沿小偷离后警察从现场沿小偷离开的路径追击，多长时间后将小偷抓获开的路径追击，多长时间后将小偷抓获(小偷与警察的路程与时间的图像如图所示小偷与警察的路程与时间的图像如图所示)反馈练习反馈练习解：解：注意：（1）代数过程物理量单位要统一速度等于物体在 通过的路程。速度等于物体在 通过的路程。6、一列车长300m，通过一条长1.4、甲、乙两人步行速度之比 2:3，,通过的路程之比是34，它们运动的时间之比是_.例2、甲、乙两物体分别以2m/s和10.注意：（1）代数过程物理量单位要统一1、物理意义：表示 的物理量。甲比乙先出发2min,问:乙物体追上甲物体需要多长时间?8 km/h=3m/s解答计算题的过程与要求：5、下表是上海开往南京的一辆列车的行驶时刻表，提速后，火车的平均速度达到125km/h，则现在从郑州开出的火车经过多长时间到达上海？（写出解题思路并求解）叫速度1、物理意义：表示 的物理量。3、甲乙两车行驶路程比 2:5，运动时间之比 4:3，求甲乙速度之比_求列车从上海到南京全程的平均速度。3、甲乙两车行驶路程比 2:5，运动时间之比 4:3，求甲乙速度之比_10、甲乙两地相距、甲乙两地相距300m，小明和小红分别从两地相向，小明和小红分别从两地相向而行，步行速度都是而行，步行速度都是1.5m/s，同时有一只小狗在两人之，同时有一只小狗在两人之间来回奔跑，其速度为间来回奔跑，其速度为6m/s，则小明和小红相遇时，小，则小明和小红相遇时，小狗奔跑了多少路程？狗奔跑了多少路程？解：解：例例4、一列长为、一列长为 100m100m 的队伍，行进速度为的队伍，行进速度为 2m/s，通讯，通讯员从队尾以员从队尾以3m/s的速度赶到排头，又立即以的速度赶到排头，又立即以3m/s的速的速度返回队尾，求这段时间里队伍前进的距离。度返回队尾，求这段时间里队伍前进的距离。（七）综合计算（七）综合计算解：解：11、一辆汽车以、一辆汽车以15m/s的速度远离山崖行驶的速度远离山崖行驶,鸣笛后鸣笛后2s听到回声听到回声,问问:鸣笛处距山崖离多远鸣笛处距山崖离多远?（15空气）空气）解：解：反馈练习反馈练习
