人教版高中历史必修三：第14课《从师夷长技到维新变法》课件.pptx

器物器物制度制度资产阶级激进民主主义者资产阶级激进民主主义者（新文化运动）：（新文化运动）：思想文化思想文化林则徐、魏源林则徐、魏源洋务派（洋务运动）洋务派（洋务运动）地主地主阶级阶级维新派（戊戌变法）维新派（戊戌变法）革命派（辛亥革命）革命派（辛亥革命）资产资产阶级阶级“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”“师夷长技以自强师夷长技以自强”君主立宪君主立宪民主共和民主共和民主、科学民主、科学单单元元线线索索从“师夷长技”到维新变法第第14课课从“师夷长技”到维新变法华夏华夏狄狄夷夷戎戎蛮蛮禽兽禽兽禽兽禽兽禽兽禽兽禽兽禽兽 “天处乎上，地处乎下，天处乎上，地处乎下，居天地之中者曰中国，居居天地之中者曰中国，居天地之偏者曰四夷。四夷天地之偏者曰四夷。四夷外也，中国内也。外也，中国内也。（宋）石介（宋）石介中国论中国论 “天朝物产丰盈，无所不有，天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。原不借外夷货物以通有无。”17931793年乾隆帝年乾隆帝致致 英英王的信王的信 华夷观、天朝上国观念华夷观、天朝上国观念思想禁锢思想禁锢不谙世事不谙世事对外部世界一无对外部世界一无所知所知 杨芳，他是晚清的一位能臣，比其他官吏更有杨芳，他是晚清的一位能臣，比其他官吏更有方略。鸦片战争中，他由湖南提督升任参赞大方略。鸦片战争中，他由湖南提督升任参赞大臣，于臣，于18411841年年3 3月先于奕山到达广州。经过一番月先于奕山到达广州。经过一番考察，他错误地认为洋人的枪炮实为邪器，我考察，他错误地认为洋人的枪炮实为邪器，我方只有以污秽之物方可制之。据此，他制定了方只有以污秽之物方可制之。据此，他制定了一套一套“以邪制邪以邪制邪”的战术。杨芳广贴告示，搜的战术。杨芳广贴告示，搜集全城的粪桶和秽物，载于木筏之上，顺水漂集全城的粪桶和秽物，载于木筏之上，顺水漂流，希望用臭气熏走英军，这种战术，古今中流，希望用臭气熏走英军，这种战术，古今中外实属少见。外实属少见。说明了什么说明了什么问题？问题？当时的中国人对外部世当时的中国人对外部世界的无知，不了解世界界的无知，不了解世界形势的发展形势的发展 “鸦片战争展现在中国人眼前的第一个形象就是西洋人坚船的迅速，利炮的声势在两年多时间里，中国调动了10多万军队，先后有1名总督、2名提督、7名总兵以及数千名士兵死于战争。但英国远征军的战死人数据英方统计却不足百人。两千年来传统的夷狄观念在他们头脑里开始动摇了。”陈旭麓近代中国社会的新陈代谢 “在鸦片战争的整个过程里，中国以中世纪的武器，中世纪的政府，中世纪的社会来对付近代化的敌人。战争以残酷的事实暴露了这种差距，促使一批爱国知识分子在比较中思考。”高翔近代的初曙思考：下述材料说明了什么问题？说明了传统的华夷观开始改变，知识分子开始重新思考新形势下的中国和世界。鸦片战争使有识之士萌发向西方学习的思想。在闭关时代的封建专在闭关时代的封建专制主义统治下，制主义统治下，林则徐林则徐开始时跟所有封建官僚开始时跟所有封建官僚一样，有偏狭自大、不一样，有偏狭自大、不合时务的陈腐观念，对合时务的陈腐观念，对中国以外的世界茫然无中国以外的世界茫然无知。为了制定战胜敌人知。为了制定战胜敌人的正确策略，的正确策略，他努力探他努力探求西方资本主义的新知求西方资本主义的新知识。识。蒋廷黻蒋廷黻中国近代中国近代史纲史纲苟利国家生死以苟利国家生死以岂因祸福避趋之岂因祸福避趋之林则徐林则徐 林则徐的可贵之处正在于他最先拿起西方这把尺量出了中国的短处。_陈旭麓近代中国社会的新陈代谢 在致友人的信中，他曾对中西的在致友人的信中，他曾对中西的在致友人的信中，他曾对中西的在致友人的信中，他曾对中西的“器器器器”和和和和“技技技技”的功能进行形象的比较：的功能进行形象的比较：的功能进行形象的比较：的功能进行形象的比较：“彼之大炮，远及十里内外，若我炮不彼之大炮，远及十里内外，若我炮不彼之大炮，远及十里内外，若我炮不彼之大炮，远及十里内外，若我炮不能及，彼炮先已及我，是器不良也；彼能及，彼炮先已及我，是器不良也；彼能及，彼炮先已及我，是器不良也；彼能及，彼炮先已及我，是器不良也；彼之炮，如内地之放排枪，连声不断。我之炮，如内地之放排枪，连声不断。我之炮，如内地之放排枪，连声不断。我之炮，如内地之放排枪，连声不断。我放一炮后，需辗转移时再放一炮，是技放一炮后，需辗转移时再放一炮，是技放一炮后，需辗转移时再放一炮，是技放一炮后，需辗转移时再放一炮，是技不熟也。不熟也。不熟也。不熟也。”主张：向西方学习的主张：向西方学习的军事军事表现：设立译馆，翻译外国书籍表现：设立译馆，翻译外国书籍代表作品：代表作品：各国律例各国律例 四洲志四洲志林则徐林则徐地位：地位：四洲志四洲志近代中国第一部系统的世界地理志近代中国第一部系统的世界地理志林则徐林则徐是近代中国开眼看世界第一人是近代中国开眼看世界第一人主张：主张：师夷长技以制夷师夷长技以制夷代表作品：代表作品：海国图志海国图志地位：地位：是当时介绍西方历史地理最是当时介绍西方历史地理最详实的详实的专著专著意义意义：引导人们关注世界形势，：引导人们关注世界形势，对思想解放有启迪作用。对思想解放有启迪作用。（2 2）魏源）魏源 夷之长技三：夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练一战舰，二火器，三养兵练兵之法。兵之法。”海国图志海国图志在在18531853年流入日本，一度成为日本追年流入日本，一度成为日本追求海外知识幕府志士的求海外知识幕府志士的必读书必读书。海国图志海国图志在在日本被大量翻印，一共印刷了日本被大量翻印，一共印刷了1515版版，价钱一路走高。，价钱一路走高。大国崛起大国崛起.日本日本 （在中国）（在中国）海国图志海国图志问世后却问世后却很少有人问津很少有人问津。然而，许多守旧的朝廷官吏的然而，许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来骂声却扑面而来最终最终在国内的印刷数在国内的印刷数仅有千册仅有千册左右。左右。直到直到18601860年咸丰皇年咸丰皇帝才颁布了学习西方技术的上谕。帝才颁布了学习西方技术的上谕。朝川济世朝川济世 魏源和他的魏源和他的海国图志海国图志对中国、对中国、日本的不同影响日本的不同影响 海国图志海国图志的不同境遇的不同境遇一个懂得尊重思想的民族，才会诞生伟大的思一个懂得尊重思想的民族，才会诞生伟大的思想。一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行想。一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。的力量。大国崛起大国崛起 从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不明了失败的理由，是民族致命伤。失败以后还不明了失败的理由，力图改革，那才是民族的致命伤。力图改革，那才是民族的致命伤。可惜道光、可惜道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了悟了，知道非学西洋不可。，知道非学西洋不可。蒋廷黻中国近代史蒋廷黻中国近代史二、二、“中体西用中体西用”（19C6090S19C6090S）小农经济太平天国运动危及清政府统治（内忧）太平天国运动危及清政府统治（内忧）第二次鸦片战争后列强加强经济侵略（外患）第二次鸦片战争后列强加强经济侵略（外患）1 1、背景、背景2、代表、代表曾国藩曾国藩李鸿章李鸿章左宗棠左宗棠（地主阶级洋务派）（地主阶级洋务派）中国中国文武文武制制度度，时事，时事远出远出西人之上，独西人之上，独火器万不能及火器万不能及。中国欲自强，则莫如中国欲自强，则莫如学习外国利器，学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，觅制器之器，师其法而不必尽用其人。师其法而不必尽用其人。江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函 中学为体 西学为用 2、含义、含义：“中学中学”中国传统文化中国传统文化中国传统文化中国传统文化,特特特特指指以孔孟之道为代表的传以孔孟之道为代表的传统文化即儒家的纲常名教和君主专制制度统文化即儒家的纲常名教和君主专制制度。“体体”即即治国之治国之“本本”“西学西学”西方文化（西方文化（西方文化（西方文化（指指近代科学技术）近代科学技术）近代科学技术）近代科学技术）“用用”即即治国的治国的手段手段肯定封建制度，强调以封建伦理纲常作为国家安肯定封建制度，强调以封建伦理纲常作为国家安身立命的根本，同时采用西方先进的科技，挽救身立命的根本，同时采用西方先进的科技，挽救江河日下的封建统治。江河日下的封建统治。嫁接嫁接封封封封建建建建制制制制度度度度小农经济小农经济小农经济小农经济西方先进技术西方先进技术结合漫画思考结合漫画思考“中体西用中体西用”的实质及局限性。的实质及局限性。实质实质:用西方先进的科学技术来维护清朝封建统治用西方先进的科学技术来维护清朝封建统治局限性:把西方的先进技术嫁接在落后的社会制度上,注定了洋务运动的失败1、将“师夷长技”由理论到实践(洋务运动）2、冲击了传统的“夷夏之辨”的保守观念，客观上为西学的传播奠定了基础，促进了中国近代思想的解放。3、迈开了中国经济，教育，军事近代化的第一步。4、一定程度上可以减少顽固派的对洋务运动的阻力根据展示材料思考“中体西用”思想的影响材料一材料二材料二 1862年中国第一所新式学堂同文馆成立；年中国第一所新式学堂同文馆成立；1888年中国第一支近代化海军舰队北洋水师于山东威年中国第一支近代化海军舰队北洋水师于山东威海卫的刘公岛正式成立；海卫的刘公岛正式成立；1862年中国人自行设计制造的第一台蒸汽机在安庆内年中国人自行设计制造的第一台蒸汽机在安庆内军械所问世，标志中国近代工业正式起步。军械所问世，标志中国近代工业正式起步。魏源编撰的海国图志 在我们这个社会里，做事极不容易。在我们这个社会里，做事极不容易。同治年间起始的自强运动，虽未达到目的，同治年间起始的自强运动，虽未达到目的，然而能有相当的成绩，已经费了九牛二虎然而能有相当的成绩，已经费了九牛二虎之力。倘若当时没有洋务运动，那么，英之力。倘若当时没有洋务运动，那么，英法联军及太平天国以后的中国还要麻木不法联军及太平天国以后的中国还要麻木不仁，好像鸦片战争以后的中国一样。仁，好像鸦片战争以后的中国一样。蒋廷黻蒋廷黻中国近代史中国近代史P69，思考：，思考：有人说：有人说：“洋务运动是林则徐、魏源洋务运动是林则徐、魏源的继承者的继承者”这种说法是否有道理？这种说法是否有道理？相同点（继承）：相同点（继承）：林、魏与洋务派在对待西林、魏与洋务派在对待西 学的态度和学的态度和根本目的上是一致的。根本目的上是一致的。不同点（发展）：不同点（发展）：林、魏的重心在于抵抗外来的侵略，而林、魏的重心在于抵抗外来的侵略，而洋务派增加了对内镇压人民起义的内容，并且洋务派增加了对内镇压人民起义的内容，并且把把“师夷长技师夷长技”由军事领域发展到工业、教育由军事领域发展到工业、教育领域。领域。洋务运动虽然没能改变中国积贫积弱的局洋务运动虽然没能改变中国积贫积弱的局面，但对近代社会产生了深远影响。在洋务运面，但对近代社会产生了深远影响。在洋务运动中，一些有识之士已经觉察到洋务运动有不动中，一些有识之士已经觉察到洋务运动有不少的弊端，认识到学习西方仅仅局限于器物层少的弊端，认识到学习西方仅仅局限于器物层面是不够的，必须涉及经济领域和政治领域。面是不够的，必须涉及经济领域和政治领域。这些这些对洋务运动有亲身经历和感受的人，对洋务运动有亲身经历和感受的人，逐渐逐渐脱离洋务思想原来的方向和轨道脱离洋务思想原来的方向和轨道，从洋务运动，从洋务运动分化出来，以分化出来，以现实主义的态度，提出了更为合现实主义的态度，提出了更为合理的主张和建议，理的主张和建议，开始代表和反映了当时中国开始代表和反映了当时中国新兴阶级的要求新兴阶级的要求。王 韬郑观应问：这些人是指哪些人？问：这些人是指哪些人？早期维新思想家早期维新思想家（一）早期维新思想（一）早期维新思想（19C60s19C60s）1.1.背景：背景：2.2.代表人物代表人物:王韬王韬 郑观应郑观应外国资本主义侵略的加深外国资本主义侵略的加深 洋务运动的展开洋务运动的展开民族资本主义的产生和民族资产阶级的形成民族资本主义的产生和民族资产阶级的形成西方资本主义思想、科学文化的不断传入西方资本主义思想、科学文化的不断传入三、维新变法思想三、维新变法思想3.3.主张主张:4.4.评价评价:反映了资产阶级的利益和要求反映了资产阶级的利益和要求为康梁维新思想的形成奠定了思想基础为康梁维新思想的形成奠定了思想基础 没有形成完整的理论，更没有付诸行动没有形成完整的理论，更没有付诸行动 局限的根源：局限的根源：缺乏必要的资本主义经济基础缺乏必要的资本主义经济基础经济上：经济上：发展民族工商业，与外国商战发展民族工商业，与外国商战 文化上：文化上：兴办学校，学习西方自然科学知识兴办学校，学习西方自然科学知识 政治上：政治上：设议院，实行君主立宪制设议院，实行君主立宪制 1 1、政治政治：2、经济、经济：3 3、阶级、阶级：4 4、思想基础：、思想基础：西方思想的传播西方思想的传播；早期维新思想奠定了基础。早期维新思想奠定了基础。思考：结合图片和教材思考思考：结合图片和教材思考19C19C末维新思想进一步发展的背景？末维新思想进一步发展的背景？甲午战争后，民族危机日益严重。甲午战争后，民族危机日益严重。民族资本主义经济得到初步发展。民族资本主义经济得到初步发展。民族资产阶级力量壮大。民族资产阶级力量壮大。三、维新变法思想三、维新变法思想2 2、维新思想进一步发展、维新思想进一步发展（1919世纪世纪9090年代年代）（1 1）背景：）背景：（2 2）代表：康有为、梁启超、严复等）代表：康有为、梁启超、严复等以康梁为代表的维新派，从救国图存的爱国要求以康梁为代表的维新派，从救国图存的爱国要求和资产阶级的利益出发，以进化论和西方社会政和资产阶级的利益出发，以进化论和西方社会政治学说为思想武器，抨击封建专制制度，主张维治学说为思想武器，抨击封建专制制度，主张维新变法新变法 康有为康有为(1858-1927)(1858-1927)，广东，广东 南海人，人称南海人，人称“康南海康南海”。光绪朝进士。光绪朝进士。近代著名思想家、政治家和书法家。先后七近代著名思想家、政治家和书法家。先后七次上书光绪皇帝，请求变法图强，与梁启超次上书光绪皇帝，请求变法图强，与梁启超等人一起创办万国公报，建立强学会，等人一起创办万国公报，建立强学会，发行强学报，为变法制造舆论。发行强学报，为变法制造舆论。18981898年年与梁启超等人发动戊戌变法运动。变法失败与梁启超等人发动戊戌变法运动。变法失败后，流亡国外。其后，他思想日趋保守，反后，流亡国外。其后，他思想日趋保守，反对革命。辛亥革命后，主编不忍杂志，对革命。辛亥革命后，主编不忍杂志，宣扬尊孔，反对共和，后半生致力于将儒家宣扬尊孔，反对共和，后半生致力于将儒家学说改造为可以适应现代社会的国教，曾担学说改造为可以适应现代社会的国教，曾担任孔教会会长。著述近千万言。任孔教会会长。著述近千万言。1 1、宣传宣传方式：方式：办学：万木草堂（广州）；办学：万木草堂（广州）；著书：著书：新学伪经考新学伪经考 孔子改制考孔子改制考 2、思想思想主张主张：新学伪经考新学伪经考：将封建统治者奉为经典的儒学正统的古：将封建统治者奉为经典的儒学正统的古文经典斥为伪书文经典斥为伪书-从根本上动摇了封建统治者恪从根本上动摇了封建统治者恪守祖训，反对变法的理论基础。守祖训，反对变法的理论基础。孔子改制考孔子改制考：宣传孔子是托古改制，主张变革的先师。：宣传孔子是托古改制，主张变革的先师。-借助经学的外衣，否定君主专制统治，宣传借助经学的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性。维新变法的必要性和合理性。(1)(1)康有为的维新思想康有为的维新思想 3 3、特点、特点：把西方的政治学说与儒家思 想结合起来宣传维新变法原因：资产阶级力量弱小，封建势力强大，不敢与封建势力决裂；减少维新变法的阻力。2.2.原因：原因：封建势力的强大：封建势力的强大：资本主义发展不充分，资产阶级力量不够强大：资本主义发展不充分，资产阶级力量不够强大：维新派没有实权：维新派没有实权：康有为本人的原因：康有为本人的原因：有人说：有人说：“康有为是跪着造反的。康有为是跪着造反的。”你你能理解这句话的意思吗？他为什么要能理解这句话的意思吗？他为什么要“跪着造反跪着造反”？议一议：议一议：1.1.理解：理解：借助孔子（经学）借助孔子（经学）依靠皇帝依靠皇帝宣传反封建专制的维新变法思想宣传反封建专制的维新变法思想梁启超梁启超（18731873年年19291929年）中国近代维新年）中国近代维新派代表人物，近代中国的思想启蒙者，深度派代表人物，近代中国的思想启蒙者，深度参与了中国从旧社会向现代社会变革的伟大参与了中国从旧社会向现代社会变革的伟大社会活动家，民初清华大学国学院四大教授社会活动家，民初清华大学国学院四大教授之之一、著名新闻报刊活动家。他的文章富有独一、著名新闻报刊活动家。他的文章富有独特的历史视角，令人深思，启蒙思想特的历史视角，令人深思，启蒙思想.与康有为一起领导了著名的与康有为一起领导了著名的“戊戌变法戊戌变法”。其著作编为饮冰室合集，包括影。其著作编为饮冰室合集，包括影响后世深远的中国近三百年学术史、响后世深远的中国近三百年学术史、中国历史研究法、少年中国说。中国历史研究法、少年中国说。（2 2）梁启超的维新思想）梁启超的维新思想 思想主张：思想主张：1 1、变法是历史发展的必然，只有顺应时代潮、变法是历史发展的必然，只有顺应时代潮流，中国才有出路。流，中国才有出路。2 2、批判君主专制，要求、批判君主专制，要求伸伸民权、设议院、变民权、设议院、变法法图存，实行君主立宪制。图存，实行君主立宪制。代表作：代表作：变法通议变法通议严复严复（1854.1.81921.10.271854.1.81921.10.27）担任担任过京师大学堂译局总办、上海复过京师大学堂译局总办、上海复旦公学校长、安庆高等师范学堂校长，旦公学校长、安庆高等师范学堂校长，清朝学部名辞馆总编辑。他是清末很清朝学部名辞馆总编辑。他是清末很有影响的资产阶级启蒙思想家，翻译有影响的资产阶级启蒙思想家，翻译家和教育家，是中国近代史上向西方家和教育家，是中国近代史上向西方国家寻找真理的国家寻找真理的“先进的中国人先进的中国人”之之一。一。思想主张思想主张:借用进化论原理，论述变法合理性：借用进化论原理，论述变法合理性：人类社会同样受人类社会同样受“物竞天择、适者生存物竞天择、适者生存”的法则支配，的法则支配，不能及时进步的民族就会被灭绝；坚信不能及时进步的民族就会被灭绝；坚信“世道必进，后世道必进，后胜与进胜与进”，弱国只要发愤图强，就能够在种族、国家间，弱国只要发愤图强，就能够在种族、国家间的竞争中由弱变强的竞争中由弱变强方式：翻译天演论方式：翻译天演论意义：意义：系统系统传播西方思想文化的第一传播西方思想文化的第一人人进化论思想成为维新派激发人们要求变法图强的进化论思想成为维新派激发人们要求变法图强的思想武器思想武器（3 3）严复的维新思想）严复的维新思想焦点焦点:要不要变法维新，（变法）要不要变法维新，（变法）要不要兴民权、实行君主立宪，（民权）要不要兴民权、实行君主立宪，（民权）要不要提倡西学、改革教育制度，（西学）要不要提倡西学、改革教育制度，（西学）维新派与封建顽固势力的论战维新派与封建顽固势力的论战 （1）推动了戊戌变法的开展；推动了戊戌变法的开展；（2）促成了人民的觉醒）促成了人民的觉醒,起到思想启蒙作用起到思想启蒙作用,是是中国近代一次思想解放潮流。中国近代一次思想解放潮流。维新维新思想的意义思想的意义思考：近代以来中国人思想思考：近代以来中国人思想解放潮流呈现怎样的特点？解放潮流呈现怎样的特点？主题：主题：主要途径：主要途径：趋势：趋势：救亡图存救亡图存向西方学习向西方学习由浅到深、由由浅到深、由表及里、逐步表及里、逐步深入深入地主阶级学习器物地主阶级学习器物资产阶级维新派、革资产阶级维新派、革命派学习政治制度命派学习政治制度封闭保守封闭保守从从“师师夷夷长长技技”到到维维新新变变法法鸦片战争、鸦片战争、第二次鸦片战争第二次鸦片战争甲午中日战争甲午中日战争