互帮互助共同进步主题班会课件.pptx

开灯的故事开灯的故事有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要按亮楼道里的灯。索，却一定要按亮楼道里的灯。一天，一个邻居忍不住，好奇地问道：一天，一个邻居忍不住，好奇地问道：“你的眼睛看不见，你的眼睛看不见，为何还要开灯呢？为何还要开灯呢？”。盲人回答道：。盲人回答道：“开灯能给别人上下楼带开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。来方便，也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道：邻居疑惑地问道：“开灯开灯能给你带来什么方便呢？能给你带来什么方便呢？”。盲人答道：。盲人答道：“开灯后，上下楼的开灯后，上下楼的人都会看见东西，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗。人都会看见东西，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗。”邻居这才恍邻居这才恍然大悟。然大悟。帮助别人，就是帮助自己帮助别人，就是帮助自己第1页/共18页体验盲人的生活活动活动1 1第2页/共18页怎样让木桶装有更多的水怎样让木桶装有更多的水？活动活动1.假设每个小组都有一个这样的木桶，假设每个小组都有一个这样的木桶，请分组讨论一下：请分组讨论一下：第3页/共18页 我们希望木桶装更多的水，有哪我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？些好办法？（1 1）不要短木板？）不要短木板？（2 2）长木板补短木板？）长木板补短木板？（3 3）长、短木板各自提升高度）长、短木板各自提升高度第4页/共18页著名的著名的“木桶理论木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。长度最短的那一块木板。第5页/共18页2/10/2023同学们有没有想过：同学们有没有想过：我们的班集体就象是一个木桶，在班集我们的班集体就象是一个木桶，在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效体的建设中，哪一种方法最好，最有效？互帮互助，携手共进。互帮互助，携手共进。第6页/共18页如果一个班集体是一个木桶，那如果一个班集体是一个木桶，那么每一个同学就是这个木桶的每一块么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶。所以，都装不了水，不能成之为木桶。所以，我们应该互帮互助，携手共进。我们应该互帮互助，携手共进。第7页/共18页 在我们的学生生涯中，我们每个在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他。希望每一个同学都努力地提我，他。希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！为我们未来人生最美丽的回忆！第8页/共18页班上有哪些班上有哪些优点优点值得我们发扬？值得我们发扬？有哪些有哪些缺点缺点需要我们改正？需要我们改正？活动活动2第9页/共18页优点继续发扬光大！同学们人际关系很好，没有矛盾，不斤斤计较同学们人际关系很好，没有矛盾，不斤斤计较班干部、科代表、组长都很认真负责；班干部、科代表、组长都很认真负责；大部分同学能团结合作，会乐于助人；大部分同学能团结合作，会乐于助人；上课回答问题非常积极；上课回答问题非常积极；同学们都公平公正，不自私自利；同学们都公平公正，不自私自利；每天的值日生都很负责任；每天的值日生都很负责任；第10页/共18页不足积极认真改进1.自习时间纪律不够好，部分同学不能全身心地投入学习，闲思、闲事、闲话较多；2.部分同学上课时回答问题较随意；3.组长要有责任心，管好自己的组员；4.部分同学上课不回答问题，不积极踊跃；5.执勤班长要负起责任。第11页/共18页活动活动3第12页/共18页1.1.做力所能及的事，积极完成；力不能及努力完成；做力所能及的事，积极完成；力不能及努力完成；2.2.认真学习，不拉低班级平均分；认真学习，不拉低班级平均分；3.3.积极参加学校组织的大型活动，为班级争光；积极参加学校组织的大型活动，为班级争光；4.4.积极参加课外活动比赛，为班级增光；积极参加课外活动比赛，为班级增光；5.5.做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查）做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查）6.6.在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班级出谋划策；在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班级出谋划策；7.7.遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我 而扣分；而扣分；8.8.更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上；更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上；9.9.互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；10.10.积极参加小组探究活动，提高学习氛围；积极参加小组探究活动，提高学习氛围；第13页/共18页一个有凝聚力的班集体的形成，靠一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。维护班级的荣誉。第14页/共18页2/10/2023让我们共同铸造一个让我们共同铸造一个充满爱的集体充满爱的集体，让每位同学都感到让每位同学都感到集体的温暖集体的温暖。第15页/共18页每天为班级加油！每天为班级加油！每天为自己加油！每天为自己加油！第16页/共18页第17页/共18页感谢您的欣赏！第18页/共18页