《父母与孩子之间的爱》公开课教学课件.pptx

父母与孩子之间的爱父母与孩子之间的爱弗罗姆大爱母亲大爱母亲 她为孩子割光整个腹部的皮肤。她为孩子割光整个腹部的皮肤。他他，靠靠蹬蹬三三轮轮车车和和做做裸裸模模供供孩孩子子读读书书。最最美美爸爸爸爸 一一、理解父爱和母爱的本质、理解父爱和母爱的本质,了解什么是健康而了解什么是健康而成熟的灵魂；成熟的灵魂；二二、学会感恩，学会爱父母，拥有爱的能力。学会感恩，学会爱父母，拥有爱的能力。学习目标学习目标 弗罗姆，美国弗罗姆，美国哲学家哲学家、社会学家社会学家。主要作品。主要作品爱的爱的艺术艺术，是一部以精神分析，是一部以精神分析法研究和阐述爱的艺术的理法研究和阐述爱的艺术的理论专著。他认为爱是一种主论专著。他认为爱是一种主动的能力，是可以而且应该动的能力，是可以而且应该学习的。只有学会爱的艺术，学习的。只有学会爱的艺术，才能够爱，并且才能获得别才能够爱，并且才能获得别人的爱。人的爱。弗罗姆（弗罗姆（1900-19801900-1980）作者简介作者简介检查预习：关键句（1 1）过渡句：过渡句：同爱的能力发展紧密有关同爱的能力发展紧密有关的是爱的对象的发展。的是爱的对象的发展。（2 2）总结句：总结句：人从同母亲的紧密关系发人从同母亲的紧密关系发展到同父亲的紧密关系，最后达到综合，展到同父亲的紧密关系，最后达到综合，这就是人的灵魂健康和达到成熟的基础。这就是人的灵魂健康和达到成熟的基础。根据关键句要求把课文分成三部分，看你根据关键句要求把课文分成三部分，看你能否把文章的写作思路梳理出来。能否把文章的写作思路梳理出来。整体感知整体感知第一部分第一部分(13段段)：写了爱的能力的发展。写了爱的能力的发展。第二部分第二部分(48段段)：写了爱的对象的发展写了爱的对象的发展。第三部分第三部分(910段段)：总结全文，构建自己健总结全文，构建自己健康而成熟的灵魂。康而成熟的灵魂。如何理解文中有着重号的句子如何理解文中有着重号的句子解析：解析：“不成熟的爱不成熟的爱”以以“被人爱被人爱”为前提，所以总是期望获取；为前提，所以总是期望获取；而而“成熟的爱成熟的爱”以以“爱人爱人”为基础，一个成熟的人懂得只有爱他人，为基础，一个成熟的人懂得只有爱他人，自己才会获得快乐；成熟的人深刻明白他人对于自己的重要性，知自己才会获得快乐；成熟的人深刻明白他人对于自己的重要性，知道给予比获得更重要，道给予比获得更重要，“赠人玫瑰，手留余香赠人玫瑰，手留余香”。文本探究文本探究 母爱与父爱母爱与父爱在性质上有什么根本区别？在性质上有什么根本区别？各有各有什么什么积极面和消极面？积极面和消极面？文本探究文本探究合作交流合作交流母爱：母爱：无条件。不需努力，也无法赢得。代表自然世界。是无条件。不需努力，也无法赢得。代表自然世界。是故乡。是大地和海洋。故乡。是大地和海洋。父爱：父爱：有条件。需要努力，顺从是最大的道德。代表思想世有条件。需要努力，顺从是最大的道德。代表思想世界，是法律、秩序、纪律。界，是法律、秩序、纪律。母爱母爱积极面积极面-消极面消极面-伟大，为人所渴求。伟大，为人所渴求。不需努力，无法赢得。不需努力，无法赢得。父爱父爱积极面积极面-消极面消极面-需要努力，受自己控制和支配。需要努力，受自己控制和支配。必须努力获取，否则会失去。必须努力获取，否则会失去。从身体上和心理上给孩子爱和关怀，给孩从身体上和心理上给孩子爱和关怀，给孩子生活上的安全感。子生活上的安全感。向孩子指出通往世界之路向孩子指出通往世界之路,树立孩树立孩子挑战生活的自信心。子挑战生活的自信心。下一页这段视频告诉我们宝玉无论犯了什么错都拥有着母爱，这就是无条件的仁慈的母爱，父爱就不同了，你必须符合我的要求，不符合我的要求，你做错了，就必须承担后果，这就是有条件的严厉的父爱。作者说母爱是无条件的，父作者说母爱是无条件的，父爱是有条件的，同学们，你爱是有条件的，同学们，你的父母，他们是这样的吗，的父母，他们是这样的吗，你是怎么认为的？你是怎么认为的？文本探究文本探究文章最后说要“综合”父母，为什么要“综合”父母？由于母亲代表自然世界，母爱无条件，所以由于母亲代表自然世界，母爱无条件，所以最初孩子是依赖母亲生存的；但孩子毕竟要最初孩子是依赖母亲生存的；但孩子毕竟要走向社会，而父亲代表思想世界，孩子需要走向社会，而父亲代表思想世界，孩子需要父爱的引导，所以孩子同父亲的关系开始重父爱的引导，所以孩子同父亲的关系开始重要，并不断发展；但有条件的父爱也有缺陷，要，并不断发展；但有条件的父爱也有缺陷，而父爱和母爱可以互补，所以爱的对象的发而父爱和母爱可以互补，所以爱的对象的发展最终要达到展最终要达到“综合综合”，这样才能促使爱走，这样才能促使爱走向成熟。向成熟。在活动中体验父爱母爱为了让我们成为一个成熟的人，你觉得父母们会怎么做呢？现在就请几位同学上台来表演一下，一名男生当父亲，一名女生当母亲，一名学生当孩子，有一天父母发现这个孩子因经常沉迷手机而导致成绩一落千丈，做父母的会怎么做呢?拓展延伸拓展延伸学了这篇课文，你有什么启发，今后该怎么做？课堂小结：孟子说，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。好好爱我们的父母，爱我们的亲人，爱我们身边的每个人，爱我们社会上的每个生命，这才是一种大爱。作业布置学以致用：请用清晰简明的语学以致用：请用清晰简明的语言写一段文字，阐述你对母爱言写一段文字，阐述你对母爱或父爱的理解，至少使用两种或父爱的理解，至少使用两种修辞，不少于修辞，不少于200字。字。再见再见