人教版小学数学五年级下册--长方体的认识-(5)-名师教学PPT课件.ppt

长方体的方体的认识 人教版五年人教版五年级数学下册数学下册陆川县良田镇车田小学 江瑞秀我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体（正方体也叫立方体）一、一、创设情境，揭示情境，揭示课题 二、二、动手手实践，探索新知践，探索新知环节一：摸一摸，一：摸一摸，认识面、棱、面、棱、顶点点顶点点棱棱面面长方体上平平的部分叫做方体上平平的部分叫做长方体的面，面和面相交的方体的面，面和面相交的线段叫段叫做棱，三条棱相交的点叫做做棱，三条棱相交的点叫做长方体的方体的顶点。点。学生仔学生仔细观察察长方体，把自己的方体，把自己的发现填在学填在学习卡卡1中：中：1、长方体有 个面。2、每个面是 形。特殊情况下有 个面是正方形。3、是完全相同的。4、长方体有 条棱。5、棱长度相等。6、长方体有 个顶点。7、从不同的角度观察长方体，可以看到 个面。相对的面完全相同 长方体有方体有8个个顶点点环节三：做一做三：做一做，研究棱，研究棱长的特征的特征学生六人小学生六人小组合作学合作学习，用，用课前老前老师准准备好的好的细木条和橡皮泥木条和橡皮泥做一个做一个长方体的框架。方体的框架。组长把制作把制作过程的研究程的研究结果果记录在学在学习卡卡2上：上：1、长方体的12条棱可以分成（）组，每组的棱都（）2、相交于同一顶点的三条棱分别叫做长方体的（）（）、（），它们的长度（）。长方体放置不同，长、宽、高（）。3、长方体的棱长和=（+）（）相相相相对对对对的棱的棱的棱的棱长长长长度相等度相等度相等度相等棱可以分棱可以分棱可以分棱可以分为为为为三三三三组组组组n1、第19页“做一做”。n2、练习五第1题n3、练习五第2题三、三、综合合实践，学以致用践，学以致用学习了这节课你有什么收获？四、四、课堂堂总结板板书设计 长方体的方体的认识面 6个 都是长方形（特殊情况下有两个相对的 面是正方形），相对的面完全相同。棱 12条 相对的棱长度相等 长方体的棱长总和=（长+宽+高）X4顶点 8个