人教部编版初一七年级语文上册-狼-名师教学PPT课件.ppt

狼狼 蒲松龄蒲松龄新源县第五中学新源县第五中学 童立青童立青大美新疆大美新疆大美新疆大美新疆施标导入施标导入你知道哪些与狼有关的成语、谚语？你知道哪些与狼有关的成语、谚语？成语：成语：狼狈为奸狼狈为奸 狼吞虎咽狼吞虎咽 狼狈不堪狼狈不堪 狼心狗肺狼心狗肺 狼子野心狼子野心 鬼哭狼嚎鬼哭狼嚎 谚语：谚语：狼披羊皮还是狼狼披羊皮还是狼 狼肚子里没有好心肝狼肚子里没有好心肝 舍不得孩子套不住狼舍不得孩子套不住狼1.1.积累文言词语积累文言词语,正确流利的读懂课文。正确流利的读懂课文。2.2.理清文章故事情节理清文章故事情节,评析屠户和狼的形象。评析屠户和狼的形象。3.3.理解本文蕴含的道理。理解本文蕴含的道理。学习目标学习目标走近作者走近作者 蒲松龄蒲松龄（1640-17151640-1715），），字字留仙留仙，又字，又字剑臣剑臣，别号，别号柳柳泉居士泉居士，世称，世称“聊斋先生聊斋先生”，清代杰出文学家。清代杰出文学家。著有文著有文言短篇小说集言短篇小说集聊斋志异聊斋志异。聊斋，书房名；志，记述；聊斋，书房名；志，记述；异，奇异的事。郭沫若同志异，奇异的事。郭沫若同志称赞这部书：称赞这部书：写鬼写妖高人一等写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分刺贪刺虐入骨三分 查学诊断查学诊断缀缀（）窘窘（）苫苫（）弛弛（）眈眈眈眈（）少少时（时（）尻尻（）黠黠（）瞑瞑（）倚倚（）zhujingshnchdnshokoximng读准字音读准字音声情并茂读故事声情并茂读故事要求：要求：读准字读准字音音读准节奏读准节奏导学施教导学施教后狼止后狼止/而前狼又至而前狼又至屠大窘屠大窘,恐恐/前后受其敌前后受其敌其一其一/犬坐于前犬坐于前意将意将/隧入以攻其后也隧入以攻其后也禽兽之变诈禽兽之变诈/几何哉几何哉?绘声绘色译故事绘声绘色译故事1.1.结合课下注释和工具书结合课下注释和工具书,自主疏通文意自主疏通文意,标标 注疑难语句。注疑难语句。2.2.小组交流解决遇到的难词难句小组交流解决遇到的难词难句,互相解答。互相解答。3.3.小组内解决不了的问题小组内解决不了的问题,全班讨论全班讨论 。文言积累文言积累1 1其其恐前后受恐前后受其其敌：敌：一狼洞一狼洞其其中：中：其其一犬坐于前：一犬坐于前：2 2意意意意暇甚：暇甚：意意将隧入以攻其后：将隧入以攻其后：3 3敌敌恐前后受其恐前后受其敌敌：盖以诱盖以诱敌敌：代词，狼的代词，狼的代词，指柴草堆代词，指柴草堆其中其中神情、态度神情、态度打算，企图打算，企图胁迫、攻击胁迫、攻击敌人敌人用现代汉语翻译下列语句用现代汉语翻译下列语句1 1、两狼之两狼之并并驱如故驱如故。2 2、其一、其一犬坐犬坐于前。于前。3 3、一狼、一狼洞洞其中。其中。4 4、禽兽之变诈、禽兽之变诈几何几何哉哉?两只狼像原来一样一起追赶。其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。一只狼在（柴堆）中间打洞。禽兽的欺骗手段能有多少啊?你能用一句话概括本文的故事内容吗你能用一句话概括本文的故事内容吗？提示：某人（某物）在做（干）什么事提示：某人（某物）在做（干）什么事,结果如何结果如何？合作探究合作探究1 1一个屠户是如何神勇地杀死两只狼的呢一个屠户是如何神勇地杀死两只狼的呢？屠户屠户请用请用“我从我从 这句话读出狼的这句话读出狼的 。”请用请用“我从我从 这句话读出屠户的这句话读出屠户的 运用运用 。（。（描写人物方法描写人物方法）慧眼独到评故事慧眼独到评故事合作探究合作探究2 1.1.作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？2.2.从这个屠户胜利的故事中你获得怎样的从这个屠户胜利的故事中你获得怎样的启发？启发？慧心独运悟故事慧心独运悟故事拓展延伸拓展延伸 请大家阅读请大家阅读狼三则狼三则其三，找出与本文其三，找出与本文的的相同之处相同之处。屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫（自苫（shn）中探爪入。屠急捉之，令不可去。但思无计可以）中探爪入。屠急捉之，令不可去。但思无计可以死之。唯有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕（死之。唯有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕（sh）之法）之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也！非屠，乌能作此谋也！伏：埋伏。伏：埋伏。去：离开。去：离开。不盈：不满、不足。不盈：不满、不足。行室：指农民在田中所搭的草棚。行室：指农民在田中所搭的草棚。负：背。豕（负：背。豕（sh）：猪）：猪苫（苫（shn）：用草编的席子）：用草编的席子 。乌：哪里，怎么乌：哪里，怎么17 正义和善良一定会战正义和善良一定会战胜邪恶，这是永恒、绝胜邪恶，这是永恒、绝对的必然。对的必然。布置作业布置作业1.1.发挥你的想象，将本文改成一则白话发挥你的想象，将本文改成一则白话 故事。注意充实内容，增加对人物语故事。注意充实内容，增加对人物语 言、动作、心理等的描写。言、动作、心理等的描写。2 2、推荐阅读：、推荐阅读：毕淑敏毕淑敏母狼的智慧母狼的智慧 肖肖 潇潇母爱的较量母爱的较量 贾平凹贾平凹怀念狼怀念狼 蔡振兴蔡振兴夜遇狼狈夜遇狼狈 尹晓波尹晓波生死伴侣生死伴侣谢谢指导谢谢指导