北师大版语文五年级下册优质课件：19.为了他的尊严【第1课时】.ppt

“滴自己的汗，吃自己的滴自己的汗，吃自己的饭，自，自己的事情自己干。己的事情自己干。”这是陶行知先生的是陶行知先生的话。这句句话告告诉我我们：自己的事情要：自己的事情要自己做，要靠自己的双手去开自己做，要靠自己的双手去开创事事业。今天我今天我们来学来学习一篇关于自立自一篇关于自立自强的的课文文为了他的尊了他的尊严。字词精讲初读感知当堂检测为了他的尊严为了他的尊严19191.1.会认会认6 6个生字，会写个生字，会写1212个生字；理解个生字；理解“慷慨、施舍慷慨、施舍”等词语。等词语。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。3.3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。（重点）（重点）学习目标学习目标丐丐我会写书写指导书写指导第一笔横要长，末笔的第一笔横要长，末笔的竖折折钩稍微向左倾斜。竖折折钩稍微向左倾斜。i i慷慷书写指导书写指导“康康”的竖钩正对上面的竖钩正对上面的点。的点。knkn慨慨书写指导书写指导左窄右宽。竖弯钩圆润左窄右宽。竖弯钩圆润丰满。丰满。kiki砖砖书写指导书写指导右部竖折撇的竖略向左右部竖折撇的竖略向左行笔。行笔。zhunzhun俯俯书写指导书写指导左窄右宽。左竖为垂露左窄右宽。左竖为垂露竖；右部宜紧凑。竖；右部宜紧凑。f f喘喘书写指导书写指导左窄右宽。左窄右宽。“口口”小而小而偏上，右部上小下大。偏上，右部上小下大。chunchun额额书写指导书写指导“客客”的横撇较长，捺的横撇较长，捺变为长点。变为长点。鞠鞠书写指导书写指导左窄右宽。右部的左窄右宽。右部的“米米”末笔捺变点。末笔捺变点。j j躬躬书写指导书写指导左右同宽。左右同宽。“身身”的长的长横不出头。横不出头。nn屑屑书写指导书写指导“尸尸”的撇要伸展；的撇要伸展；“肖肖”要写紧凑。要写紧凑。xi xi 迁迁书写指导书写指导“迁迁”字笔画较少，写字笔画较少，写时宜大方有力。时宜大方有力。qinqin酬酬书写指导书写指导“州州”略宽，第二笔是略宽，第二笔是竖撇。竖撇。chch u u怔怔 橄橄 榄榄 夷夷zhzh ngnggngnlnlny y 我会认喘喘气气 不不屑屑 濡濡湿湿chunchun xi xi 易读错字 r r 晃晃huhu ngng（晃动）（晃动）hunghung（晃眼）（晃眼）多音字慷慨：慷慨：施舍：施舍：鄙夷：鄙夷：不屑：不屑：报酬：报酬：理解词语本课指不吝啬。本课指不吝啬。把财物送给穷人或出家人。把财物送给穷人或出家人。轻视；看不起。轻视；看不起。造句：他不劳而获的行为令人造句：他不劳而获的行为令人鄙夷鄙夷。认为不值得认为不值得(做做)。由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。或实物。造句：这是我应尽的义务，不要造句：这是我应尽的义务，不要报酬报酬。捉弄：捉弄：怔住：怔住：西装革履：西装革履：美中不足：美中不足：对人开玩笑，使为难。对人开玩笑，使为难。造句：弟弟很顽皮，喜欢造句：弟弟很顽皮，喜欢捉弄捉弄人。人。本课指愣住、发呆。本课指愣住、发呆。造句：听到这个消息他造句：听到这个消息他怔住怔住了，不知如何是好。了，不知如何是好。身穿西装，脚穿皮鞋，形容衣着入时。身穿西装，脚穿皮鞋，形容衣着入时。造句：今天参加酒会的人们都造句：今天参加酒会的人们都西装革履西装革履，满面笑容。满面笑容。指大体很好，但还有不足。指大体很好，但还有不足。造句：这个雕塑很精致，造句：这个雕塑很精致，美中不足美中不足的是线的是线条有点儿僵硬。条有点儿僵硬。点击点击听朗读听朗读第一部分（第第一部分（第1 18 8自然段）自然段）独臂乞丐搬砖。独臂乞丐搬砖。写妇写妇人让第一个乞丐搬砖挣得二十元钱。人让第一个乞丐搬砖挣得二十元钱。第二部分（第第二部分（第9 91212自然段）自然段）其他乞丐搬砖。其他乞丐搬砖。写妇写妇人让其他乞丐搬砖挣钱，并向孩子解释这样做的原因。人让其他乞丐搬砖挣钱，并向孩子解释这样做的原因。第三部分（第第三部分（第13132121自然段）自然段）妇人拒绝酬谢。妇人拒绝酬谢。写写独臂乞丐成功后要回报妇人，妇人拒绝了这种酬谢。独臂乞丐成功后要回报妇人，妇人拒绝了这种酬谢。女主人的善良、尊重他人，唤醒独臂乞女主人的善良、尊重他人，唤醒独臂乞丐尊严的事，让我们由衷的敬佩，面对乞丐丐尊严的事，让我们由衷的敬佩，面对乞丐丰厚的报酬，女主人毫不动心，女主人的自丰厚的报酬，女主人毫不动心，女主人的自尊、自重更使我们油然而生敬意，尊、自重更使我们油然而生敬意，说一说这篇课文中的女主人是一个什么样说一说这篇课文中的女主人是一个什么样的人？的人？课堂小结课堂小结本文记叙了一位妇人毫不客气地让独臂乞本文记叙了一位妇人毫不客气地让独臂乞丐通过搬砖获得劳动报酬，使独臂乞丐获得了丐通过搬砖获得劳动报酬，使独臂乞丐获得了自信和尊严，从而依靠自己的劳动取得成功的自信和尊严，从而依靠自己的劳动取得成功的故事。通过预习课文，我懂得了只有依靠自己故事。通过预习课文，我懂得了只有依靠自己的劳动获取报酬，才有尊严的道理。的劳动获取报酬，才有尊严的道理。1 1用用“_”画出加点字的正确读音。画出加点字的正确读音。怔住怔住(zhng(zhngzhzh ng)ng)慷慨慷慨(g(g i iki)ki)濡湿濡湿(r(r x)x)鄙夷鄙夷(y(y y)y)b b xi xi q q g g i j gng i j gng 不不 屑屑鞠鞠 躬躬乞乞 丐丐2 2看拼音，写词语。看拼音，写词语。f shn bf shn b o chou o chou t t u u俯俯 身身额额 头头报报 酬酬课课前前预预习习（5min）：1、我我国国为为什什么么要要全全面面深深化化改改革革？2、在在经经济济领领域域，我我国国全全面面深深化化改改革革应应该该怎怎么么做做？3、为为实实现现共共享享发发展展的的理理念念，国国家家应应该该怎怎么么做做？4、你你能能为为实实现现共共享享发发展展做做些些什什么么？走走 向向 共共 同同 富富 裕裕第一单元第一单元 第一课第一课 踏上强国之路踏上强国之路二二、共共享享发发展展成成果果富富 强强全全面面深深化化改改革革人人 民民衡衡量量一一个个社社会会的的文文明明程程度度,也也要要看看发发展展成成果果是是否否惠惠及及全全体体人人民民,人人民民的的合合法法权权益益是是否否得得到到切切实实保保障障。人人民民对对美美好好生生活活的的向向往往,就就是是党党的的奋奋斗斗目目标标；发发展展的的根根本本目目的的,就就是是增增进进民民生生福福祉祉。走走向向共共同同富富裕裕？1、为为什什么么要要共共享享发发展展成成果果？2、如何让人民群众共享发展成果？、如何让人民群众共享发展成果？主主体体？+做做什什么么？坚坚持持以以人人民民为为中中心心的的发发展展思思想想,强强调调人人人人参参与与、人人人人尽尽力力、人人人人享享有有,让让人人民民共共享享发发展展成成果果,引引领领全全体体人人民民携携手手迈迈入入全全面面小小康康社社会会,朝朝着着共共同同富富裕裕方方向向稳稳步步前前进进。抓抓住住人人民民最最关关心心最最直直接接最最现现实实的的利利益益问问题题,使使人人民民获获得得感感、幸幸福福感感、安安全全感感更更加加充充实实、更更有有保保障障、更更可可持持续续。多多谋谋民民生生之之利利、多多解解民民生生之之忧忧,在在发发展展中中补补齐齐民民生生短短板板、促促进进社社会会公公平平正正义义,才才能能不不断断促促进进人人的的全全面面发发展展,社社会会全全面面进进步步,而而这这一一切切都都离离不不开开社社会会主主义义制制度度的的坚坚实实保保障障。“精精精精准准准准扶扶扶扶贫贫贫贫、精精精精准准准准脱脱脱脱贫贫贫贫”：是是打打赢赢脱脱贫贫攻攻坚坚战战的的基基本本方方略略。精精准准扶扶贫贫，就就是是在在脱脱贫贫攻攻坚坚工工作作中中，做做到到扶扶持持对对象象精精准准、项项目目安安排排精精准准、等等确确保保各各项项政政策策好好处处落落到到扶扶贫贫对对象象上上。精精准准脱脱贫贫，就就是是通通过过贫贫困困户户脱脱贫贫认认定定机机制制和和重重点点贫贫困困县县退退出出机机制制，精精准准摆摆脱脱贫贫困困，防防止止弄弄虚虚作作假假搞搞“数数字字脱脱贫贫”，做做脱脱真真贫贫、真真脱脱贫贫。课课堂堂小小结结