七年级数学线段 射线 直线精.ppt

七年级数学线段 射线 直线第1页，本讲稿共11页问题情景问题提出1）六棱柱由什么围成？面与面相交是什么？线与线相交是什么？2）点动成什么？线动成什么？面动成什么？第2页，本讲稿共11页看一看下面分别是什么图形？有什么特征?.1.线段:有两个端点，能度量大小2.射线:有一个端点，并向一方无限延伸，不可度量大小3.直线:没有端点，并向两个方向无限延伸，不能度量大小第3页，本讲稿共11页生活中有哪些物体可以近似的看作线段、射线、直线?议一议：第4页，本讲稿共11页第5页，本讲稿共11页怎样用数学符号表示线段、射线、直线?注意问题（1）线段、直线表示与字母顺序无关 （2）射线表示有方向性，端点在前，射线上任意一点在后学一学，议一议：.AABB.B.A.mm线段AB（线段BA）或线段m射线AB直线AB（直线BA）或直线m第6页，本讲稿共11页想一想，说一说2.如图所示（1）图中有几条直线？有几条线段？如何表示它们？（2）图中有几条射线？能表示的射线有几条？如何表示？A.B.C.1.如图所示:射线AB射线AC射线BC是不是同一条射线？A.D.C.第7页，本讲稿共11页做一做1.过一点A可画几条直线?2.过两点A、B可画几条直线？画好后 与同伴交流讨论有什么规律？3.如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？归纳：经过两点有且只有一条直线第8页，本讲稿共11页练一练1.已知道四点A、B、C、D按要求画图（1）画直线BC（2）连接AB、AC（3）画射线AD（4）延长线段AB、反向延长射线AD2.如图所示，图中有_条线段、_条射 线、_条直线A.B.D.C.ABCDO第9页，本讲稿共11页欣赏线段构成的美丽图案（读一读）第10页，本讲稿共11页第11页，本讲稿共11页