人教部编版八年级初二生物上册-第六节-鸟-名师教学PPT课件.ppt

鸟鸟1好好学习 天天向上想一想想一想议一一议 有些鸟能在南、北半球之间迁有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返飞往返,有些鸟竟能飞越珠穆朗玛有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰峰!它们为什么具有这么强的飞行它们为什么具有这么强的飞行能力呢能力呢?也许你会回答也许你会回答:因为鸟有翅因为鸟有翅膀。那么膀。那么,人在双臂上缚上人工翅人在双臂上缚上人工翅膀膀,为什么还是不能像鸟一样飞呢为什么还是不能像鸟一样飞呢?2好好学习 天天向上通过本节学习通过本节学习,你将知道你将知道n1、鸟的主要特征是什么、鸟的主要特征是什么?n2、鸟与人类的生活有什么关系、鸟与人类的生活有什么关系?3好好学习 天天向上一、鸟类的多样性一、鸟类的多样性我国鸟类我国鸟类资源资源丰富丰富 世界共有鸟世界共有鸟90009000多种多种,我我国有国有11861186种种,占占13%13%;全世界共有鹤全世界共有鹤1515种种,我国就我国就有有8 8种种,占占53%53%;全世界画眉科共有全世界画眉科共有4646种种,我我国就有国就有3434种种,占占74%74%从从 海、陆、空海、陆、空中获得中获得食物食物!4好好学习 天天向上大山雀大山雀金雕金雕野鸭野鸭啄木鸟啄木鸟丹丹顶顶鹤鹤观察和思考观察和思考比较它们在形态结构上的异同比较它们在形态结构上的异同,完成完成p31表格表格5好好学习 天天向上鸟鸟的名称的名称喙的特征喙的特征足的特征足的特征食性食性生活环境生活环境大山雀大山雀短、直短、直纤细纤细,善于抓握善于抓握以食虫以食虫为为主主林林间间金雕金雕丹顶鹤丹顶鹤啄木鸟啄木鸟野鸭野鸭强强大大,末末端有弯端有弯钩钩粗壮粗壮,趾端有利爪趾端有利爪以以鸟鸟、兽兽等大等大中型中型动动物物为为食食多山或丘多山或丘陵地区陵地区长长、直、直腿腿细长细长,可在可在浅水中行走浅水中行走以以鱼鱼、虾为虾为食食湿地湿地强强直、尖直、尖锐锐趾端有爪趾端有爪,善于攀善于攀附在附在树树干上干上以昆虫以昆虫为为食食树树林林扁、扁、阔阔趾趾间间有蹼有蹼,善善于游泳于游泳食性广而食性广而杂杂湿地湿地讨论讨论:1.试着完成下面的表格。试着完成下面的表格。6好好学习 天天向上 鸟喙鸟喙的特征与鸟的的特征与鸟的食性食性相适应相适应,鸟足鸟足的特征与的特征与鸟的鸟的生活环境生活环境相适应。相适应。2.2.根据上面的表格根据上面的表格,试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系联系?鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系。鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系。喙末端有弯钩喙末端有弯钩喙强直、尖锐喙强直、尖锐喙扁平、边缘有锯齿喙扁平、边缘有锯齿啄木鸟啄木鸟野鸭野鸭鹰鹰啄食昆虫啄食昆虫水中滤食水中滤食撕取食物撕取食物7好好学习 天天向上3.3.这些鸟在外部形态上有什么共同特点这些鸟在外部形态上有什么共同特点?都有喙都有喙前肢变成翼前肢变成翼 体表有羽毛体表有羽毛8好好学习 天天向上二、鸟的主要特征二、鸟的主要特征 探究:鸟适于飞行的形态结构特点9好好学习 天天向上探究探究:鸟适于飞行的形态结构特点鸟适于飞行的形态结构特点提出问题提出问题:鸟的形态结构有哪些适于飞行的鸟的形态结构有哪些适于飞行的 特点特点?作出假设作出假设:制定并实施计划制定并实施计划:参考视频资料、骨骼标本、图片、课本参考视频资料、骨骼标本、图片、课本资料等进行探究。资料等进行探究。10好好学习 天天向上鸟鸟适适于于飞飞行行的的特特点点11好好学习 天天向上探究探究:鸟类鸟类适于飞行的特点适于飞行的特点演示演示1:用相同大小的力扔用相同大小的力扔纸张和纸飞机纸张和纸飞机演示演示2:用不同大小力扔同用不同大小力扔同一纸飞机一纸飞机演示演示3:用同一大小的力扔纸用同一大小的力扔纸飞机和形态相似的木飞机飞机和形态相似的木飞机 形态形态动力动力重量重量 鸟类的飞行是否与这鸟类的飞行是否与这些因素有关呢些因素有关呢?鸟类适于飞行的特点鸟类适于飞行的特点究竟有哪些究竟有哪些?12好好学习 天天向上探究探究:鸟适于飞行的形态结构特点鸟适于飞行的形态结构特点提出问题提出问题:作出假设作出假设:制定并实施计划制定并实施计划:参考视频资料、骨骼标本、课本图参考视频资料、骨骼标本、课本图片、课本资料等进行探究。片、课本资料等进行探究。13好好学习 天天向上 外部形态 身体呈什么形状?与飞行有什么关系?减少飞行中减少飞行中空气的阻力空气的阻力身体呈流线型身体呈流线型14好好学习 天天向上 外部形态 体表有什么?它分为哪几种?正羽正羽飞行飞行绒羽绒羽保温保温纤羽纤羽感觉感觉体表覆羽体表覆羽15好好学习 天天向上 外部形态 飞行器官是什么?它有哪些特点与飞行相适应?翼宽阔呈扇形翼宽阔呈扇形,扇动空气可获得扇动空气可获得飞行的动力。飞行的动力。（前肢变成）（前肢变成）翼翼16好好学习 天天向上 外部形态视觉发达视觉发达,适于飞行中捕食。适于飞行中捕食。17好好学习 天天向上 内部结构哪部分肌肉最发达?肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系?发达的胸肌牵动发达的胸肌牵动两翼扇动。两翼扇动。肌肌 肉肉胸肌胸肌占其体占其体重的重的1/51/518好好学习 天天向上 内部结构胸肌着生的部位?该骨有什么特点?骨骼有哪些特点?骨骼轻、薄、坚固骨骼轻、薄、坚固,长骨中空长骨中空,有喙无齿有喙无齿,减轻体重减轻体重骨骨 骼骼胸骨上有龙骨突胸骨上有龙骨突,可可扩大胸肌的附着面扩大胸肌的附着面胸骨胸骨人骨骼占体重人骨骼占体重18%鸟骨骼占体重约鸟骨骼占体重约56%19好好学习 天天向上直肠直肠胰胰肝肝 内部结构消化系统消化系统 用角质喙捕食,食量大,消化能力强 无牙齿,直肠短,随时排便提供高空飞行时提供高空飞行时需要的大量能量需要的大量能量 减轻体重减轻体重砂囊砂囊(肌胃肌胃):):磨碎食物磨碎食物嗉囊嗉囊:贮存和贮存和软化食物软化食物前胃前胃(腺胃腺胃):):分泌消化液分泌消化液消化食物消化食物小肠小肠:很长很长,是消是消化食物和吸收养化食物和吸收养料的主要器官料的主要器官20好好学习 天天向上 内部结构呼吸系统呼吸系统气管气管肺肺气囊气囊气气管管肺肺气囊气囊有与肺相通的气囊,可辅助呼吸,呼吸作用旺盛,呼吸效率高,保证飞行所需的巨大能量供应。21好好学习 天天向上 肺肺空气空气吸气气囊气囊一部分空气气体交换气囊中的气体气囊中的气体再次气体交换呼气暂时储存气体鸟类独一无二的鸟类独一无二的双重呼吸双重呼吸双重呼吸双重呼吸:呼吸一次呼吸一次,空气两次经过肺空气两次经过肺,在肺内进行在肺内进行 两次气体交换。两次气体交换。22好好学习 天天向上独特的气囊有什么作用呢独特的气囊有什么作用呢?1.1.辅助肺呼吸辅助肺呼吸2.2.减轻身体比重减轻身体比重3.3.减少内脏器官间的摩擦减少内脏器官间的摩擦4.4.散发体内热量散发体内热量23好好学习 天天向上 心脏有四个腔心脏有四个腔动脉血和静脉血分开动脉血和静脉血分开体温恒定体温恒定24好好学习 天天向上 生理特点体温高,新陈代谢快,有利于有机物的分解,为飞行供能,体温恒定提高了鸟对环境的适应能力。家鸽的体温在42左右25好好学习 天天向上 生理特点通过产卵繁殖后代,有卵壳起保护作用。鹅蛋鸭蛋鹌鹑蛋鸡蛋鸵鸟蛋26好好学习 天天向上恒温恒温动物与物与变温温动物物恒温恒温动物物:变温温动物物:象象鸟一一样,体温不会随着体温不会随着环境温度的境温度的变化化而改而改变的的动物。物。如如:鸟类、哺乳、哺乳类象象鱼一一样,体温随着体温随着环境温度的境温度的变化而改化而改变的的动物。物。除鸟类、哺乳类以外的所有动物。除鸟类、哺乳类以外的所有动物。意意义:增增强了了对环境的适境的适应能力能力,扩大了分布范大了分布范围27好好学习 天天向上1 12 23 3“鸟的全身都为飞行而设计”外部形态内部结构生理特点28好好学习 天天向上1、体形、体形:2、体表、体表:前肢前肢:3、肌肉、肌肉:4、骨骼、骨骼:5、消化系统、消化系统:6、循环系统、循环系统:7、呼吸系统、呼吸系统:8、视觉、视觉:流线型流线型,可减少飞行时的阻力可减少飞行时的阻力 被覆羽毛被覆羽毛,变成可行的翼变成可行的翼胸肌发达胸肌发达,牵动两翼完成飞行牵动两翼完成飞行轻、薄、有龙骨突、长骨中空轻、薄、有龙骨突、长骨中空发达发达,食量大食量大,消化、吸收排出粪便都很消化、吸收排出粪便都很迅速迅速,有喙无齿有喙无齿,减轻体重。减轻体重。结构完善结构完善,运输营养物质和氧的功能强运输营养物质和氧的功能强有独特的气囊有独特的气囊,可以辅助呼吸可以辅助呼吸发达发达,利于疾飞时捕食利于疾飞时捕食得出结论（小结）得出结论（小结）:29好好学习 天天向上体表被覆羽毛体表被覆羽毛;前肢变成翼前肢变成翼;有喙无齿有喙无齿;有气囊辅助呼吸。有气囊辅助呼吸。二、鸟的主要特征二、鸟的主要特征30好好学习 天天向上三、三、鸟与人类生活的关系鸟与人类生活的关系消灭鼠类消灭鼠类及害虫及害虫提供动物蛋白提供动物蛋白观赏观赏31好好学习 天天向上盘盘 点点 收收 获获一、多种多样的鸟一、多种多样的鸟:我了解了我了解了二、鸟的主要特征二、鸟的主要特征:我掌握了我掌握了三、鸟与人类生活的关系三、鸟与人类生活的关系:我知道了我知道了 32好好学习 天天向上随随 堂堂 检检 测测1.1.判断下列说法是否正确判断下列说法是否正确:前肢变成翼是鸟适于飞行的唯一特征。前肢变成翼是鸟适于飞行的唯一特征。爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖。爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖。2.2.下面哪一组是鸟特有的特征下面哪一组是鸟特有的特征?（）体表有羽毛体表有羽毛用肺呼吸并用气囊辅助呼吸用肺呼吸并用气囊辅助呼吸体温恒定体温恒定通过产卵繁殖后代通过产卵繁殖后代前肢覆羽成翼前肢覆羽成翼善于飞行善于飞行A.B.C.D.3.3.有人说有人说,鸟的全身都为飞行而设计。请谈谈你对这句话的理鸟的全身都为飞行而设计。请谈谈你对这句话的理解。解。C33好好学习 天天向上讨论:1 1、昆虫的翅与鸟翼的结构是不同的、昆虫的翅与鸟翼的结构是不同的 ,但但就适用于飞行来看有哪些共同点呢就适用于飞行来看有哪些共同点呢?都都有用于飞行的扇面形结构有用于飞行的扇面形结构,这些结这些结构的运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的构的运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的,在空气中都可以产生向上的升力和前进的动在空气中都可以产生向上的升力和前进的动力力;相对于自身身体的大小来说相对于自身身体的大小来说,都都具有轻、具有轻、薄、表面积大的特点薄、表面积大的特点,有利于通过扇动空气有利于通过扇动空气产生飞行的动力。产生飞行的动力。34好好学习 天天向上2、列表总结环节动物、节肢动物、列表总结环节动物、节肢动物、鱼类、鸟类和哺乳动物的主要特征。鱼类、鸟类和哺乳动物的主要特征。体表体表呼吸呼吸运动运动体温体温生殖生殖方式方式环节环节动物动物节肢节肢动物动物鱼类鱼类鸟类鸟类哺乳哺乳动物动物由相似的环由相似的环状体节构成状体节构成由体节构成由体节构成,可可分为头、胸腹分为头、胸腹被鳞片被鳞片被羽毛被羽毛前肢变成翼前肢变成翼被毛被毛湿润的湿润的体壁体壁鳃或鳃或气管气管鳃鳃肺和肺和气囊气囊肺肺肌肉和刚毛肌肉和刚毛协调蠕动协调蠕动翅、足翅、足躯体和鳍躯体和鳍游动游动翼和足翼和足四肢四肢变温变温变温变温变温变温高、恒定高、恒定高、恒定高、恒定卵生卵生卵生卵生卵生卵生卵生卵生胎生胎生哺乳哺乳35好好学习 天天向上双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开。宋徐俯春游湖。36好好学习 天天向上谢谢观看！37好好学习 天天向上