人教部编版小学语文五年级下册--田忌赛马-(15)-名师教学PPT课件.pptx

16 田忌赛马部编版五年级下册语文部编版五年级下册语文田忌赛马田忌赛马教学设计（第教学设计（第1 1课时）课时）库尔勒库尔勒市第十九市第十九中学中学 王芳秀王芳秀16 田忌赛马吾盾之坚，物莫能陷也，吾矛之利，于物吾盾之坚，物莫能陷也，吾矛之利，于物无不陷也。楚人错误的思维方式结果闹了无不陷也。楚人错误的思维方式结果闹了笑话，看来在生活中说话做事正确的思维笑话，看来在生活中说话做事正确的思维方式很重要，今天就让我们穿越到春秋战方式很重要，今天就让我们穿越到春秋战国时期的齐国，来读一读田忌赛马的故事，国时期的齐国，来读一读田忌赛马的故事，看一看这个故事中的人物又有怎样的思维看一看这个故事中的人物又有怎样的思维方式呢？方式呢？语文 五年级 下册16 16 田忌赛马田忌赛马16 田忌赛马 田忌田忌，生卒年不详，姓田氏，生卒年不详，姓田氏，名忌，字期，又曰期思，封于徐名忌，字期，又曰期思，封于徐州（今山东滕州南），故又称徐州（今山东滕州南），故又称徐州子期。战国时期齐国名将。州子期。战国时期齐国名将。16 田忌赛马 齐齐威王威王（公元前（公元前378年年公元前公元前320年），年），妫姓，田氏，名因齐，齐桓公（与春秋五霸妫姓，田氏，名因齐，齐桓公（与春秋五霸之首的齐桓公非同一人）田午之子，战国时之首的齐桓公非同一人）田午之子，战国时期齐国国君，公元前期齐国国君，公元前356年年公元前公元前320年在年在位。威王初即位，日事酒色，不理政事。以位。威王初即位，日事酒色，不理政事。以致韩、魏、鲁、赵等国都来入侵，出现了致韩、魏、鲁、赵等国都来入侵，出现了“诸侯并伐，国人不治诸侯并伐，国人不治”的局面。但他虚心纳的局面。但他虚心纳谏，立即振作起来。谏，立即振作起来。16 田忌赛马 孙膑孙膑，中国战国初期军事，中国战国初期军事家，兵家代表人物。孙膑原名家，兵家代表人物。孙膑原名不详，因受过膑刑故名孙膑。不详，因受过膑刑故名孙膑。代表作孙膑兵法。代表作孙膑兵法。16 田忌赛马初读课文 自由读自由读课文课文，解决解决生生字词字词，详，详细了解故事的内容细了解故事的内容16 田忌赛马胸有成竹胸有成竹 摩拳擦掌摩拳擦掌跃跃欲试跃跃欲试 兴致勃勃兴致勃勃遥遥领先遥遥领先 出谋划策出谋划策16 田忌赛马 赢 拳 策 荐 擦16 田忌赛马朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍拳拳策策荐荐yng qun c jin 赢赢上下结构上下结构16 田忌赛马yng赢赢口诀：口诀：亡字头，亡字头，口在中，口在中，月贝凡，月贝凡，三只脚。三只脚。下面是下面是“月贝凡月贝凡”。易写错易写错16 田忌赛马齐威王田忌孙膑孙膑是齐国大将田忌的孙膑是齐国大将田忌的门客门客，田忌对他非常赏识田忌对他非常赏识一些达官贵人们请的一些人，在关键时候替他做事16 田忌赛马齐威王齐威王田忌田忌孙膑孙膑大将门客军师16 田忌赛马再读课文再读课文 理理清结构脉络清结构脉络作者是从哪些方面来介绍田忌赛马作者是从哪些方面来介绍田忌赛马的？是按照什么顺序将材料串接起的？是按照什么顺序将材料串接起来的？哪些地方给你留下了深刻的来的？哪些地方给你留下了深刻的印象印象16 田忌赛马第一部分（1-2自然段）：孙膑观赛,发现策略。第二部分（3-10自然段）孙膑献策准备赛马。第三部分（11-16自然段）调换顺序,以智取胜。16 田忌赛马 赛马常规的出场方式是什么样的呢？16 田忌赛马首先：上等马对上等马上等马对上等马齐威王及贵族们田忌上上上上16 田忌赛马接着：中等马对中等马中等马对中等马齐威王及贵族们田忌中中中中16 田忌赛马然后：下等马对下等马下等马对下等马田忌下下下下齐威王及贵族们16 田忌赛马至少有两个等级中的马跑得第一才能获胜。至少有两个等级中的马跑得第一才能获胜。如何取得胜利？16 田忌赛马齐威王田忌上上上上中中中中下下下下第一场第二场第三场败败胜胜胜胜了解孙膑这了解孙膑这样安排马的样安排马的出场顺序的出场顺序的思维过程。思维过程。16 田忌赛马比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。胸有成竹出谋划策意思是制定计谋策略。多指为人出主意。16 田忌赛马整体感知整体感知 默读课文，边读边思考：田忌与齐威王赛马，结果怎样？田忌赢了。田忌赢了。田忌是如何赢了齐威王的呢？我们下节课再学习。16 田忌赛马 作业设计：1、有感情地朗读课文2，给父母讲一讲田忌赛马的故事，说出你明白的道理。