2020新教科版三年级下册科学：第一单元-物体的运动-知识要点-教学课件.ppt

二、运动的方式2、观察物体运动的方法：可以借助贴上小圆点或把运动的物体想象成一个小圆点，观察这个小圆点的运动变化以便于我们准确地研究与分析物体运动的规律和特点。3、物体的运动根据运动路线的不同可以分为：（1）直线运动：运动路线是一条直线的运动，叫做“直线运动”。如电梯、树上苹果落地等。（2）曲线运动：运动路线是一条曲线的运动，叫做“曲线运动“。如过山车、鸟类的飞行路线等。钟摆的运动、车轮的转动也是曲线运动。知识要点知识要点三、运动的速度1、影响速度的因素：距离和时间。2、比较相同距离内不内物体的运动速度。（1）让所有物体同时出发。（2）让所有的物体从同一起点出发。（3）比较它们到达终点所用的时间。结论：相同距离内，物体运动所用的时间越短，速度越快。知识要点知识要点三、运动的速度3、比较相同时间内不同物体的运动速度。（1）让所有的物体运动时间相同。（2）不一定要让所有的物体从同一起点出发。（3）比较它们到达终点时运动的距离。结论：相同时间内，物体运动的距离越远，速度越快。知识要点知识要点四、“过山车“的运动。1、设计“过山车“时的注意事项：（1）长度是否达标。（2）是否同时具有直线轨道和曲线轨道。（3）轨道的坡度是否有变化。（4）“过山车“是否稳固。知识要点知识要点四、“过山车“的运动。2、测试“过山车“（1）“过山车“上物体的运动形式：直线运动和曲线运动。（2）描述“过山车”上物体的位置：可以以“过山车“轨道的起点为参照物，借助“方向盘”和软尺来描述物体的位置。（3）“过山车“上物体的运动速度：相同距离内，时间越短，物体运动的速度越快，反之越慢；相同时间内，距离越长，物体运动的速度越快，反之越慢。（4）提高过山车上物体运动速度的方法：增加过山的高度。减少弯道的数量。知识要点知识要点二二、将将下下列列搭搭配配恰恰当当的的词词语语用用线线连连起起来来。搭搭种种捣捣衣衣服服瓜瓜架架南南瓜瓜 三三、按按要要求求写写出出四四字字词词语语。1.由由“明明月月高高照照，周周围围一一片片安安宁宁，忙忙碌碌了了一一天天的的人人们们早早已已进进入入梦梦乡乡”你你想想到到了了（）。2.“几几场场春春雨雨过过后后，到到那那里里走走走走，你你常常常常会会看看见见许许多多鲜鲜嫩嫩的的笋笋，成成群群地地从从土土里里探探出出头头来来”这这句句话话里里描描写写的的是是（）。字字词词听听写写月月明明人人静静雨雨后后春春笋笋梳梳理理文文意意昼昼出出耘耘田田夜夜绩绩麻麻，村村庄庄儿儿女女各各当当家家。【耘耘田田：除除草草。】白白天天在在田田里里锄锄草草，夜夜晚晚在在家家中中搓搓麻麻，村村中中男男男男女女女女各各有有各各的的家家务务劳劳动动。【儿儿女女：男男人人和和女女人人。】【绩绩麻麻：把把麻麻搓搓成成线线或或绳绳。】梳梳理理文文意意童童孙孙未未解解供供耕耕织织，也也傍傍桑桑阴阴学学种种瓜瓜。【童童孙孙：指指幼幼童童。】小小孩孩子子不不懂懂得得怎怎样样进进行行耕耕田田织织布布，却却（也也模模仿仿大大人人的的样样子子）在在靠靠近近桑桑树树的的阴阴凉凉处处学学着着种种瓜瓜。【供供：从从事事、参参与与。】【未未解解：不不懂懂得得。】【傍傍：靠靠近近。】【桑桑阴阴：桑桑树树的的阴阴凉凉处处。】整整体体感感知知村村庄庄儿儿女女-耘耘田田织织布布童童孙孙-学学种种瓜瓜