灵新煤矿班组建设体系1.pdf

目目录录一、前言一、前言 1二、战略规划篇二、战略规划篇 21.灵新煤矿班组建设 2008-2010 年战略规划 22.灵新煤矿班组建设实施方案 253.灵新煤矿班组建设考核实施办法 354.灵新煤矿班组建设考核实施细则（适用于基层区队）365.灵新煤矿班组建设考核实施细则（适用于职能部室）41三、班组安全管理篇三、班组安全管理篇 48四、班组培训篇四、班组培训篇 52五、班组长管理篇五、班组长管理篇 581.班组长的产生 582.班组长的素质和职责 583.班组长的工作方法和领导艺术 684.班组长工作十四戒 705.班组长的权利、义务及责任 716.班组长待遇 72六、班组文化创建篇六、班组文化创建篇 731.集团公司企业文-化理念 732.班组文化建设框架体系 743.优胜班组创建内容 784.学习型班组(员工)创建内容 80七、班组活动篇七、班组活动篇 83八、班组基础管理篇八、班组基础管理篇 851.班组民主管理 852.班组计划生育管理 87九、班组制度篇九、班组制度篇 881.风险预控管理体系 882.班前会管理制度 883.班组安全绩效考核制度 894.交接班制度 905.安全隐患排查与整改制度 906.安全举报制度 927.安全质量标准化检查验收制度 938.员工上岗考勤制度 949.班组安全活动制度 9510.班（工）长岗位责任制 9511.班组员工管理制度 9612.班组民主管理制度 9613.班组合理化建议制度 9714.班组“三违”人员管理制度 9815.优胜班组、优秀班组长、优秀员工评选管理制度 9816.“技术型”人才评选管理制度 10117.班组员工思想教育工作制度 10118.班组三级教育培训管理制度 10219.班组传帮带考核管理制度 10320.班组劳动竞赛管理制度 104前前言言“千里之行，始于足下，合抱之木，源于微沫”。班组是企业的细胞，是企业的基本单位，是企业最前沿、最基层的组织，担负着安全生产、经营活动中最艰巨和最繁重的任务，是落实安全生产责任制，确保现场安全管理，实现本质安全的最重要保证，是全面推行精细化管理的直接组织者，是区队落实员工教育、综合治理、队伍建设的有效载体。正是基于这样的认识，我们高度重视抓思想，加强领导抓责任，完善机制抓制度，与时俱进抓创新，关口前移抓基础，精细管理抓落实，使班组建设形成了创建格局多样化、经营管理自主化、安全生产标准化、动态达标制度化，有力地推动了企业“三个文明”建设稳步发展。战略管理篇战略管理篇灵新煤矿班组建设灵新煤矿班组建设2008200820102010年战略规划年战略规划班组是企业最基层的组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。企业生产管理中的一系列措施都要依靠班组具体实施。为进一步加强我矿班组建设，提高企业整体素质，特制定灵新煤矿班组建设三年战略规划。一、战略指导方针围绕集团公司和矿发展战略，坚持以“以人为本”的管理理念，以构建“五型”企业为目标，以强化班组员工素质为重点，以规范班组管理为手段，以推行量化考核和班组标准化作业为突破口，积极推进班组现场管理创新，形成班组建设创建格局多样化、经营管理自主化、安全生产标准化、动态达标制度化，促进矿生产经营和“三个文明”建设稳步发展。二、战略目标以创建安全型、生产型、效益型、技术型、学习型、服务型特色班组为主题，突出班组的地位和作用，创新班组建设理念，使班组管理立足制度化，着眼人本化，推行管理规范化、手段现代化、员工知识化、考核标准化，提升班组建设整体水平。战略目标年度分解：战略目标年度分解：制度建设制度建设：规范化、系统化、针对性强、操作性强。班组安全：班组安全：杜绝轻伤以上人身事故项目隐患排查率重伤率轻伤率重大非伤亡事故2008 年100%0002009 年100%0002010 年100%000班组安全质量标准化水平：班组安全质量标准化水平：确保各作业标准达到特级专业时间采煤掘进机电运输通风地测防治水煤质2008 年特级特级特级特级特级2009 年特级特级特级特级特级特级特级特级特级2010 年特级特级特级特级特级班组员工技能等级：初级技工以上 100%。班组员工技能培养规划年份班组员工比例职称技师高级中级初级%2008 年特级特级2009 年2010 年520305073040309405010班组技能人才选树规划年份职称集团公司技术能手矿技术能手班组技术能手%510261247146班组员工比例2008 年2009 年2010 年岗位操作员工培训与开发规划（单位：人）时间培 训 类 别操作人员专业技能培训特种作业人员60岗位资格培训技术等中级204060100%70100%60100%2008年8持证2009率100%年9持证2010率100%年8持证率100%级培训高级技师高技大学1051020520105203010302010304010学历大专教育中专班组劳动竞赛：班组劳动竞赛：参与率达 95%，经济技术创新活动每年度节约资金项目同比逐年增加。班组经济技术创新规划项目年份经济技术创新项目(项/班)材料费消耗（同比降低%）班组技术管理规划目标：班组技术管理规划目标：年年份份项项 目目作业规程学习率技术规程学习率操作规程学习率现场操作技能熟练程度新技术应用率新设备应用率班组文化创建目标：班组文化创建目标：时间理念认知率（%）20082008100%100%100%85%70%70%20092009100%100%100%90%80%80%20102010100%100%100%100%大于 90%大于 90%学习型组织员工参与率（%）2008 年232009 年352010 年47班组文化建设目标班组理念规范率（%）创建学习型先进班组2008 年100982009 年1001002010 年100100矿级 5 个、集团级 2 个矿级 6 个、集团级 4 个、区级 1 个矿级 7 个、集团级 5 个、区级 2 个国家级1 个100100100班组长培养：班组长培养：班组长培养规划时间班组长培训率班组长晋升比例2008 年100%2%2009 年100%3%2010 年100%4%班组民主管理：班组民主管理：班务公开覆盖面 100%；员工认可率 95%以上。年份覆盖面员工认可率2008 年10095%2009 年10096%2010 年10097%组织建设：组织建设：班组组建率 100%，合格率 100%，先进率 10%。2008 年-2010 年班组建设规划项目年份合格班组先进班组%100%50%100%70%100%90%单位比例2008 年2009 年2010 年金牌班组%10%党员覆盖率15%20%项目单位比例年份党员三、战略措施三、战略措施组织机构组织机构%2008 年2009 年2010 年95%97%99%11 成立以党委书记、矿长任组长的班组建设领导小组，设立创建办公室，明确领导小组的创建职责，即提出我矿班组建设规划目标、制定创建措施及考核标准，组织落实有关标准，定期研究和分析班组建设工作开展情况，督促基层单位抓好班组建设工作，组织对班组建设工作进行阶段性检查和总结。12 各车间区队要成立以区队长、党支部书记为第一责任人的班组建设领导小组。负责制定本区队班组建设年度计划，并把班组建设纳入到目标经济责任制之中，将经济指标细化分解到班组，班组细化到员工，强化管理，增强员工的主人翁责任感，保证班组建设工作顺利开展并取得成效。责任体系责任体系建立党委指导抓，行政负责抓，工会具体抓，部室对口抓、区队直接抓的班组创建责任体系。21 由工会对班组建设工作进行全面监督检查，并负责班组民主管理和群众安全组织监督检查的管理工作。22 党委工作部负责班组文化建设、班组党员责任区管理，并适时修订矿“三个文明”一体化考核细则，将班组建设工作纳入考核当中。23 教育培训中心负责班组培训工作。结合区队、班组员工实际，落实三级教育培训责任体系，制定切实可行的班组长教育培训方案、班组员工教育培训方案，不断完善班组培训档案，确保实现员工教育培训管理工作系统化、制度化。24 安监处行使安全监督检查职能，负责班组质量标准化达标工作，落实班组安全责任，规范班组安全档案。25 战略管理部针对全矿班组的任务、分布状况对班组成本管理的责任进行明确划分，并制定严格的核算标准、考核标准，定期考核，整理归档。26 人力资源部负责班组劳动定额及劳动力调配的监管、考核、指导工作。制定、修改完善班组长选拔任用标准及考核细则，落实班组长待遇，完善相应的激励机制。27 生产技术部负责对班组技术工作的指导、管理和监督。28 动力科负责班组机电设备的管理使用与监督考核。29 区队、车间负责本单位班组建设中、长期及年度计划，完善班组建设的相关管理制度，根据单位的条件和特点创新性的开展班组建设工作。制度保证制度保证建立完善班组管理制度。为强化班组安全管理，要结合生产实际逐步修改和完善灵新煤矿班组建设实施方案、班组管理办法、班组员工SREM 严细日清考核管理办法、班组长安全生产责任制、班组长巡回检查制、班组民主管理制度、班组例会制度、班组学习制度、班组交流制度、班组安全生产制度、班组考核制度、班组长交接班制度、班组思想政治工作制度、班组岗网员安全生产责任制、班组长安全连带责任制、班组学习制度等班组管理制度，以制度规范员工操作，提高班组长及员工的安全意识和质量意识。班组安全班组安全41 班组安全管理的原则：牢记“煤矿能够做到不死人，生产中能够做到瓦斯和 CO 不超限，超限就是事故”的两个理念，坚持“零事故”原则，全员参与原则，预防为主的原则。42 班组安全管理的目标：生产无隐患，个人无违章，班组无事故。43 建立健全班组安全管理机构。各车间区队要成立以区队长、党支部书记为安全第一责任人的班组安全管理领导小组。制定班组安全管理年度计划，并付诸实施，保证班组安全工作顺利开展并取得成效。44 抓好班组现场安全管理，努力实现生产作业规范化。一是注重班组安全责任制的落实；二是抓好特殊工种、岗位的管理，尤其是单岗作业人员的上岗、管理工作；三是以突出安全质量、安全标准、安全实效、安全操作为重点，抓好班组安全质量标准化工作；四是做好上岗前安全程度的确认工作；五是确保规程措施的安全执行。班组培训班组培训51 培训原则：实际、实用、实效；按需施教，保证质量；考培分离，客观公正；突出重点，全员培训。52 培训目标：确保实现员工教育培训管理工作系统化、制度化；员工现场操作水平和区队精细化管理水平大幅度提高；员工安全教育培训率、合格率、特殊工种和一般工种的持证率均达到100%。53 健全培训机制，完善培训设施。在培训“软件”建设方面，应尽快建立和完善激励约束机制，必须对各级领导、学员都具有较强的激励约束力，建立起培训考核使用待遇相一致的教育培训激励机制，将技术人员学习与职称评定结合起来，将操作员工学习、技能鉴定与岗位、工资结合起来，将培训工作开展与管理人员任职考核、单位评优结合起来，从根本上改变培训与不培训一个样，学与不学一个样，培训好坏一个样的被动局面，改变员工无学习动力，基层无培训压力，教育部门无制度可依、无章可循的状况。54 更新班组培训内容。培训内容要新，课程设置要精，实用性要强。学习内容要与企业的发展方向和战略目标结合起来，与改善企业的运作状况，拓宽管理人员视野，增强管理人员创新能力，提升企业竞争力有机结合起来。55 创新班组培训形式，提高培训的针对性和实效性。通过开展员工喜闻乐见的知识竞赛、案例分析、座谈、讨论、开办青年科技课堂等灵活多样、效果明显的教育培训活动，提高员工实际操作技能。551 案例教学法。通过案例的形式把实际问题交给学员，让学员运用所学的知识，分析案例，提高解决实际问题的能力。552 改变以往多以专家讲授、学员听完就结束的“单面动”培训方式，多鼓励员工自觉参加对话、反馈、反思或小组研讨、提问、现场展示、观摩、心得体会、经验交流等互动方式，提高班组员工的综合素质。553 传统教学方法与现代化教学方法相结合，运用网络化教学、远程教学等方法，提高培训效果。554 在培训时间上，既可举办短期的脱产培训，也可适当的利用业余时间，如利用一些节假日等，进行业余培训，利用各种时间，化零为整，进行培训；既可集中面授，也可采取自学与集中辅导相结合的形式。根据学员工作性质、矿区发展状况，多种形式灵活并用，解决工学矛盾。56 提升班组培训层次。完善提升办学层次。在继续大力抓好生产一线员工安全和技能培训，把员工岗位技能和安全素质再提高一个层次。561 建立矿培训实训基地，用实物和模型的直观教育、现场培训代替单纯的理论课堂教学，使安全培训达到理论与实际相结合，逐步实现从理论培训向操作技能培训的转变，提高培训效果。562 建立多媒体培训教室，实现多媒体教学和在线考试。推行开发培训，提高全员素质。563 采取专业院校轮训制。选派专业骨干到高等院校进行工商管理知识、专业技术知识短期培训，更新知识，开阔视野。利用社会办学资源，实行“请进来、送出去”培训和学历教育、继续教育，积极鼓励职工参加函授、自学等多种形式的学历教育，不断提高员工文化层次，未来三年专业技术人员继续教育覆盖率达到 90以上，高技能人才占技能人才的比例达到 20以上。57 强化培训措施。571 根据矿、区队、班组三级教育体系的不同分工，逐级落实责任，制定出切实可行的班组培训计划并付诸实施。做到理论教育与现场实际操作相结合，学教结合、教练一体的最佳效果，在形式、时间、内容、方法上合理安排，采取时间和培训内容同步推进的方式，对每一项内容逐一实施。572 深入开展“一个预算、两个警示、三个确认、四个不准和五单示范教练”的区队安全素质教育工程。“一个预算”就是健康安全系统预算教育。“两个警示”就是安全警示日和安全警示教育活动。“三个确认”就是班前会确认员工是否饮酒和情绪不佳，入井前确认劳保用品佩带是否符合要求，生产前确认设备和环境是否安全可靠。“四个不准”就是班前发现员工情绪低落者不准下井；不符合入井条件者不准下井；现场安全隐患不排除不准生产；没有领导干部带班不准生产。“五单示范教练”就是通过带班干部和安监员在工作现场对员工的不规范操作进行“单教、单学、单练、单考、单查”，培养员工规范操作、提高技能、上标准岗、干标准活。573 继续规范“三个一”、“班前会”的全员安全培训模式。基层区队要以“一日一题”、“一周一评”、“一月一考”为重点，并形成有效的管理制度，管理人员要承担起学习者、模范者、建设者、培训者的角色，强化员工安全理论知识培训学习，增强记忆，提高全员安全技术素质，使员工养成良好的管理和操作行为习惯，并在持续改进中培养一支想安全、愿安全、能安全、会安全的员工队伍，制定班前会质量评估考核办法，明确班前会召开的九个规定程序。以“危险预知，安全确认”为主题，在形式、时间、内容、方法上合理安排，安监员在对工作面现场进行安全监督检查的同时，及时参加班前会并反馈工作面现场安全情况，开好每一次班前会。574 加强班组安全知识的学习、教育、培训力度。班组安全教育培训除对全员进行党和政府有关安全生产的方针、政策、法令、法规、制度的宣传教育，生产技术知识、一般安全技术知识和专业安全技术知识教育，典型经验和事故教训教育等安全教育外，要注重以下几个方面的安全培训。一是加大对新进人员和变换工种人员的教育力度。二是加强复工人员的教育。三是对员工的“四新”教育，即试制新产品、采用新工艺、新设备、新材料等或当生产条件发生变更时，必须制定新的安全技术操作规程，并进行安全技术教育后方能生产。四是特种作业人员教育。575 推行操作岗位“危险预知，安全确认”活动。在班组中推行“班组安全因素”识别，要求每个班组长对当班“人的不安全因素、物的不安全状态、不安全的环境”三个方面进行安全因素识别，并制定防范措施。576 在工、班长以上管理人员中推行安全反思日记。要求每位管理人员班后认真反思当天的安全工作中存在的问题，及时制定措施，推进安全工作不断提升。577 开展班组“三违”人员“七关”教育。即：群众帮教关、班组关、区队关、培训教育关、宣传亮相关、家协关、安全管理关，达到三不伤害。578 开展职工喜闻乐见的知识竞赛、案例分析、座谈、讨论等灵活多样、效果明显的教育培训活动，高度重视实际操作技能培训。开展“11”师带徒岗位培训，签订培训协议，明确培养目标，督促落实，考核评估奖罚兑现，以强化技术工人梯队建设。579 推行开发培训，促进安全管理质量全面提升。选派专业骨干到煤炭高等院校进行短期培训，聘请煤炭行业知名专家到矿进行安全管理专题讲座。5710 开展“问题培训法”。区队对作业现场存在的问题、隐患要给员工在班前会或工作现场讲解清楚，即“三问”培训法：要讲清“为什么”，即发生的原因；“怎么办”，即预防的措施；“怎么干”，即怎样安全规范操作，达到作业现场“日清日安”和员工素质“日学日高”。机关部室管理人员和工程技术人员入井检查时，针对生产现场的问题、安全隐患、员工不规范操作为切入点，以预防安全事故的发生和规范操作行为为根本目的，现场对照实物进行手把手的教、口对口的讲，并进行诱导式提问口答。58 强化班组长教育培训。要通过日常学习、班组建设经验交流、举办短期培训班等形式，对班组长开展以技能知识、安全知识，管理知识等为内容的强化培训，提高班组长管理素质和技能素质。59 继续开展全员岗位技能培训。通过技能鉴定，鼓励员工立足岗位自学成才，使全体员工从观念上彻底更新，真正认识到“学习改变命运、知识成就未来”的内含。同时，使全矿员工成为掌握多项技能的复合型技术人才，为矿井可持续发展提供强有力的人才保证。510 建立班组员工培训档案，完善员工培训效果评估制度。5101 为每一位员工建立培训基本信息库和培训基本情况登记档案，准确记载员工参加培训情况。5102 推行培训效果评价体系，建立与员工安全、操作、技能、质量等相挂钩的培训效果评价机制，科学设置评价指标，成立专门评价委员会，对培训效果进行评价，实现培训的实效性，确保培训质量。5103 强力推行矿级培训，基层区队培训，生产班组培训的三级负责制，加大对基层区队培训效果的评估及考试力度，实行奖罚机制，充分发挥基层区队、班组两级培训机构在员工常规安全技术培训及岗位操作技能培训中的职能作用，确保全员培训率、合格率达到 100，努力打造一批岗位技能型人才，以适应高产高效现代化矿井建设的需要。5104 通过开展岗位练兵、技术比武活动，重点抓好课堂教学、现场教学、考试考核（理论、操作两项）三个环节。以此检验培训效果，不断完善培训效果评估考核细则，做到细化、量化，加大考核力度，兑现考核结果。班组技术管理班组技术管理61 建立并完善班组技术管理制度。结合生产实际逐步修改和完善作业规程、安全技术措施、各工种操作规程、班组管理办法、班组长技术生产管理责任制、班组学习制度、班组交流制度、班组技术生产制度等班组技术管理制度，班组出现不按技术规定要求进行作业的，班组长要承担 30%的责任，班组承担 70%的责任，逐步提高班组长及员工的技术和工程质量标准意识。62 提高班组在现场作业过程中技术管理的执行能力。各班组要加强班组正规循环作业和采掘工作面工程质量管理，班组长要对员工每天的工程质量进行考核，被考核人签字认可，并将考核结果与收入直接挂钩。对于达不到技术要求的工程，必须返工处理，达到设计要求。63 加强作业规程及安全技术措施编制的施工作业指导及安全施工、环境保护措施。针对工程的结构特点可能给施工人员带来的危害进行危险辩识并评价出等级，从技术上提出控制及对策，明确作业方法、流程及操作要领，根据人员和机械（机具）配备，提出保证安全的措施，针对环境条件，提出安全防护和文明施工标准。64 加强班组技术教育培训工作，做到不培训不得上岗作业。641 利用多媒体教育培训，不断优化班组教育培训管理办法，把培训权交给班组长，延伸培训到现场、到工种，让班组长结合自己班组的生产任务和员工具体情况，有的放矢的去培训。642 采取四学措施，保证学习质量。一是集中学习。班组成员每人每月保证集中学习不少于 8 学时。二是个人自学。利用休息时间，自行学习。三是领导讲学。邀请有丰富经验的技术管理人员，围绕新时期、新形势下新技术、新设备的应用作一次报告。四是结对帮学。对素质低、文化程度不高的人员，采取“一帮一、一助一”的培训形式，共同学习，共同进步。班组文化班组文化71 完善班组文化体系。711 完善班组文化理念体系。各科、队行政正职是科、队班组文化建设的第一责任者，党支部书记是文化建设的直接组织者，行政领导要按照经营好区队班组的理念，在矿、区队大的文化框架中策划、培育，形成优秀的班组文化。712 规范岗位操作行为。企业文化建设最基础的目标是规范员工的行为，要突出抓好用理念规范管理行为和员工行为两个重点，推进理念向制度和行为的转化。班组要把员工行为、员工行为规范六十条与岗位安全操作规范相结合，不断延伸到各个岗位上，用理念规范岗位制度、规范员工操作行为、规范安全行为、规范日常行为，全面提升班组管理水平和员工的整体素质。713 员工行为转化率。20082010 年员工对企业理念和视听觉系统的认同知晓率达 100%；企业核心价值观、理念、道德规范、行为规范的转化率为 100%。714 完善 SREM 严细管理考核体系。要认真修改完善班组 SREM 严细管理考核和员工 SREM 严细管理考核制度，要根据企业的发展需求，结合本单位的生产实际，坚持管用、实用的原则，不断的用理念修改完善考核管理制度，用制度规范管理行为。72 创建学习型班组。721 规范愿景支撑体系。班组要根据新形势、新任务、新要求、新目标，适时调整员工个人愿景，注重班组愿景的提炼，确保共同愿景既符合区队、班组自身建设的实际，又能凝聚全体员工的个人理想和奋斗目标，必须根据学习型组织原理要求，做到班组有愿景，人人有愿景，从而实现从下到上、从小到大的愿景支撑系统。722 完善学习激励体系。按照学习型组织原理要求，建立完善以学习型班组创建为核心的学习激励体系，推进班组建设。完善班组学习系统。结合党建“双培工程”和教育培训工作，建立学习型班组建设规划，定目标、定任务、定措施。充分发挥青年科技课堂和党校的培训作用，为班组长及重点岗位人员的培训搭建平台，班组要确定重点岗位、重点培养对象，签订师徒合同，加强重点岗位和班组管理人才的培养和储备。开展班组之间、班组内员工之间、岗位之间的沟通交流互动活动，从而达到在工作中学习，在学习中工作的目的。完善激励机制。开展班组劳动竞赛、评“三优”（即：优秀班组、优秀班组长、优秀员工）活动，设立创新奖、节约奖、进步奖等个性化奖项，充分调动班组及员工的工作热情和工作主动性，激发班组员工的活力和工作的主动性、创造性。完善奖罚制度。区队要建立完善班组、员工奖罚制度，坚持公平、公正、公开的原则，做到奖有标准，罚有依据。同时，建立奖罚台帐，真正起到激励员工的目的。723 提升学习力。以五项修炼为抓手，以学习加激励为手段，进一步提升员工学习力和组织学习力。进一步改善全矿干部员工的心智模式，积极营造工作学习化、学习工作化的良好氛围。强化团队学习、班组学习、员工个人学习，依据员工各自的专业，借助内源和外源学习系统，强化业务知识学习，并要在其他方面进行有效学习，使学历需求和技术需求达到规划目标。73 开展班组安全文化建设与创新活动。731 抓好安全文化刷新。完善井上下安全环境文化建设，在井下巷道和峒室及生产现场醒目位置，悬挂以安全警示语、安全亲情寄语以及安全质量标准化为主要内容的牌版，让广大员工在工作过程中时刻感受到安全文化的熏陶；在地面车间和厂房等场所张贴安全格言警句、员工艺术作品，在会议室悬挂员工全家福照片和安全寄语，定期组织员工家属深入井下和工作现场开展不同形式的“送温暖”活动，举办形式多样、内容丰富的文艺表演、安全演讲等活动，形成浓厚的安全文化氛围。732 安全理念知晓率。以生产现场为主要阵地，坚持“实际、实用、实效”和“日清日安、日学日高”的原则，增强班组 员工“我管安全、我要安全”的安全思想意识和解决自身安全问题的能力。利用周五开展的安全日活动、班前会“九步法”、“戴好一朵花、唱好一首歌、点评好一个 SREM 考核”的“三个一”活动、“每日一题、每周一评、每月一考”安全学习活动和现场培训方法等形式，不断增强员工的安全意识，牢固树立“安全第一”的思想，使集团安全观、矿安全子文化的知晓率达到100。班组劳动竞赛班组劳动竞赛81 开展以无轻伤、无重伤、无“三违”、创本单位班组班产班进、日产日进、旬产旬进、月产月进最高水平的班组“三无一创”竞赛活动。82 针对不同时期的生产任务，开展以“无隐患、无事故、无三违”、“比安全、比质量、比产量、比进尺、比技术、比服务、比节约、比作风、比贡献”等为内容的班组劳动竞赛活动，制定切实可行的劳动竞赛管理办法和考核细则，树立班组安全示范岗，评出“金牌”班组，加大表彰力度，充分调动员工和班组争先创优的热情，促进班组建设的健康发展。83 大力开展以经济效益为中心，以挖潜降耗、增产节约、增收节支为主线的班组合理化建议、小改小革、修旧利废等活动，从班组入手，从节约一枚螺丝钉开始，动员全矿员工发挥聪明才智开源节流、挖潜降耗。班组长管理班组长管理91 严把班组长的聘任关。911 要根据岗位设置标准的需要，严格按照神华宁煤集团有限责任公司井下岗位（工种）班组长任职标准进行选拔、任用。912 通过民主推荐、竞争上岗等方式，严格按照班组长上岗必须具备的专业技术、安全管理、问题解决、现场组织四种能力要求，在员工中公开竞聘班组长，把那些政治思想觉悟高、员工群众信得过、技术素质过得硬、现场管理能力强的员工选拔到班组长岗位上来。92 班组长的管理及考核。921 基层区队按照班组长任职标准将选拔出的班组长上报人力资源部进行备案，人力资源部对其进行备案管理。922 基层区队对班组长实行动态管理，出现“退休、解除或终止劳动合同、变更工种或岗位、经考核不能发挥技能作用、严重违反劳动纪律、工作中出现三违、受行政警告及以上行政处分”等情形之一的要取消其班组长任职资格并重新选拔。923 每月由各单位对班组长进行考核，考核结果低于 90 分的取消班组长任职资格并进行重新选拔。924 以班组长 SREM 日清考核为依据，以灵新煤矿班组长考核细则为标准，严格按照 SREM 绩效考评占 40%，班组长考核细则考评占 60%的比例进行汇总考核。93 落实班组长待遇，出台相应的激励机制。931 班组长的工资奖金分配，严格按照本单位在册人数平均数的 1.5倍进行分配。932 班组长津贴按照矿生产经营情况逐年落实。933 班组长享有干部任命的优先权。没有担任过班组长的人员不参与中层管理人员的聘任。班组民主管理班组民主管理101 健全班组民主管理体制，完善班组民主管理制度，维护职工合法权益。做到民主测评班组长、工会小组长，民主推荐各类先进，民主讨论班组重大问题。102 开好民主生活会，做好民主评议工作。103 做好班组员工的思想政治工作，建立相关纪录，确保班组稳定。104 深化班务公开工作。严格按照公开的程序和要求，充分利用各种公开形式，采取定期或不定期的公开方式，将班组考核、奖金分配、人员调整等重大问题及时公开，让班组事务规范化、透明化，推动班组建设和谐化。(十一十一)班组考核班组考核111 要以员工 SREM 严细考核为切入点，对班组正规循环作业定员定岗，实行现场 SREM 严细考核，从班组员工思想、出勤情况、团结协作、完成任务、工程质量、安全状况、文明生产、劳动纪律等方面入手，由班组长对员工每天的工作业绩进行绩效考核打分，由本人签字认可，并将考核结果与当日工资、奖金直接挂钩。112 建立区队、班组连带责任管理体系。区队直接行使对班组的日常管理及考核。113 党委工作部会同群众工作部从班组基础管理、安全生产管理、成本管理、民主管理、文化建设、员工培训、员工思想政治工作等方面入手，制定严细的班组建设考核实施办法和实施细则，与每月“三个文明”一体化检查一并进行检查。114 战略管理部将班组建设考核结果逐月进行总体汇总，纳入每月经济考评中。灵新煤矿班组建设实施方案灵新煤矿班组建设实施方案班组是企业管理的综合性基础工作，是企业党、政、工、团的共同任务。为进一步强化我矿“双基”管理，通过经营班组，达到经营区队、经营全矿的目的，特制定灵新煤矿班组建设实施方案。一、班组建设的目的和意义一、班组建设的目的和意义加强班组建设、教育和引导员工提高操作技能、增强安全意识，是提高班组现场管理能力，实现班组管理科学化、制度化、规范化的基础；是 构建本质安全型区队，确保矿井实现安全生产长效机制的保障。二、班组建设指导思想二、班组建设指导思想围绕集团公司和矿发展战略目标，坚持以“以人为本”的管理理念为指导，以强化班组员工素质为重点，以规范班组管理为手段，以推行量化考核和班组标准化作业为突破口，积极推进班组现场管理创新，加强思想政治工作和职工队伍建设，全面提高班组成员素质和班组管理水平，促进生产经营、技术进步，确保我矿各项生产经营目标的顺利完成。三、班组建设总体目标三、班组建设总体目标以创建安全型、生产型、效益型、技术型、学习型、服务型特色班组为主题，围绕“四个创新”即：观念创新、制度创新、管理创新、服务创新；“两项工程”即：素质工程、形象工程，突出班组的地位和作用，创新班组建设理念，使班组管理立足制度化，着眼人本化，努力创建学习型班组，推行管理规范化、手段现代化、员工知识化、考核标准化，以此提升班组建设整体水平。四、成立班组建设工作领导小组四、成立班组建设工作领导小组班组建设工作由工会牵头，实行党、政、工、团分工负责，齐抓共管。矿成立班组建设工作领导小组。组长：姬宝君王文俭副组长：丰国雄成员：丁永禄李和龙贺高平荀国黄相明杨春林刘忠华杨伏丁继伟陈曦姜小静王吉庆赵立红领导小组下设办公室，办公室设在工会。杨伏为办公室主任，刘忠华、丁继伟、姜小静兼办公室副主任。领导小组主要职责：领导小组主要职责：提出我矿班组建设目标，组织落实有关标准，定期研究和分析班组建设工作开展情况，督促基层单位抓好班组建设工作，组织对班组建设工作进行阶段性检查和总结。有关部室职责：有关部室职责：工会负责班组建设的监督检查、资料归档，并主抓班组民主管理和群众安全组织管理。党委工作部负责“五好”班组建设的指导、党员责任区的管理和班组建设工作的宣传报道。教育培训中心负责组织班组建设培训工作及班前会管理。战略管理部负责班组质量标准化达标工作及班组成本管理。其他业务部室按照职能各负其责。各车间区队要成立以区队长、党支部书记为第一责任人的班组建设领导小组。区队班组领导小组职责：区队班组领导小组职责：制定班组建设年度计划，并把班组建设纳入到目标经济责任制之中，将经济指标细化分解到班组，班组细化到员工，强化管理，增强员工的主人翁责任感，保证班组建设工作顺利开展并取得成效。五、班组建设的措施确定班组创建目标。确定班组创建目标。全矿各班组可结合本班组的具体情况，确定符合本班组实际的创建目标，并在班组制定的创建目标上，根据班组员工特点制定个人愿景、班组愿景、区队愿景，以小愿景支撑大愿景，制订实施计划，开展各项活动。健全和完善班组管理办法，建立适合班组建设和运行的规章制度。健全和完善班组管理办法，建立适合班组建设和运行的规章制度。1建立班组民主管理制度。完善班组民主管理制度和运行机制，开展民主测评班组长，民主推荐各类先进，民主讨论班组重大问题等班组民主管理工作。开好班组民主生活会，做好民主评议工作。2建立班组例会制度。通过例会的形式讨论班组工作计划并采取多种形式加强落实；通过例会确定工作重点和及时总结工作，使班组工作不断进步。3建立班组学习制度。建立学习制度是提高员工素质的有效途径，是推动各项工作有效开展的根本保证。规范班组常规学习，按照以点带面、循序渐进、整体联动的原则，把班组纳入学习型团队的建设工作之中。4建立班组交流制度。班组交流可以借鉴先进的管理经验、管理知识、工作方法。全矿各班组之间应经常加强交流学习，取长补短，提高班组建设质量。5建立班组安全生产制度。牢固树立“安全第一”的思想，严格执行各项安全制度，加强安全学习和培训，组织和开展安全活动，提高安全意识和技术水平。6建立班组考核制度。各班组可在 SREM 严细考核机制的基础上，根据自身不同的工作重点和安全生产实际，不断修订和完善SREM 班组考核制度，并做到灵活运用，以此激励员工不断上进。7建立班组员工档案。一是建立班组员工个人信息档案，掌握其家庭情况，及时了解员工的思想动态，为员工排忧解难。二是建立班组员工工作档案，掌握班组员工最新的业务情况、文化水平、工作数量、工作质量和先进事迹，为员工评优选先提供依据。除此之外，全矿各班组还可根据自身条件制定其他切实可行的相关制度。加强班务公开工作，推进班组民主管理。一是充分发挥区队、班组设立公开栏的作用，采用定期公开和随时公开的方式将员工比较敏感的工资、奖金分配公开，做到奖金来源，数额、分配方案和分配结果四公布。除此之外，本班组的生产完成情况，材料使用情况、员工 SREM 严细考核结果、劳动竞赛、人员调整任免等也要向员工及时公开，让班组事宜规范化、透明化，推动班组建设和谐化。二是细化指标。将经济指标逐步分解细化到班组，班组细化到员工，增加班组管理、分配的自主权和班组员工的知情权，充分调动班组员工工作积极性。加强班组加强班组SREMSREM 考核力度，提高班组现场管理能力。考核力度，提高班组现场管理能力。一是要以员工SREM 严细考核为切入点，对班组正规循环作业定员定岗，实行现场SREM 严细考核，从班组员工思想、出勤情况、团结协作、完成任务、工程质量、安全状况、文明生产、劳动纪律等方面入手，由班组长对员工每天的工作业绩进行绩效考核打分，由本人签字认可，并将考核结果与当日工资、奖金直接挂钩。二是进一步完善班组连带责任管理体系，通过班组连带责任体系的建立，进一步提高班组长管理本班员工的责任心，提高班组员工工作的主动性和自觉性。严把班组长聘任关，提高班组长素质。严把班组长聘任关，提高班组长素质。一是区队干部平时要注重考察员工的德、能、勤、绩，要善于发现人才，将员工队伍中那些业务技术过硬、文化素质高、积极肯干、责任心强、有一定管理能力的员工作为班工长的培养对象，要有意识地压担子，交任务，使其自觉地锻炼自已、提高自已。二结合区队实际，采取各种形式选拔聘任班组长。三是在班组长候选人中委任12 名后备班组长协助班组长工作，不断给班组注入生机，带来新气象。加强培训，全面提高班组员工技术水平。加强培训，全面提高班组员工技术水平。贯彻落实“123”教育培训模式，即：坚持“行为养成习惯，一切事故都可以避免”的核心理念；“安全培训与人才培养、理论教育与实际操作”的两个结合；“事前预防能力、紧急状态处置能力、自保互保联保能力”三个应知应会能力的培训。采取各种有效方式，加强员工技能培训和业务知识学习，使广大员工的思想道德水平和业务素质不断提高。1按照三级培训的责任体系，在矿、区队培训的基础上狠抓班组现场培训，落实班组培训责任，班组培训要有计划、有目标、有考核、有效果。2以每周二区队政治理论学习、周五安全活动日、班前会为平台，为班组员工提供以煤矿三大规程、煤矿安全知识五十条、集团公司三违处罚办法等安全知识为内容的集体学习空间。3强化班组长教育培训。班组长是班组管理的核心人物，是现场直接指挥者和决策者，是“兵头将尾”，因此要通过日常学习、班组建设经验交流、举办短期培训班等形式，对班组长开展以技能知识、安全知识，管理知识等为内容的强化培训，提高班组长政治素质、技能素质、管理素质。4通过签订师徒合同、结技术对子等形式，提高班组成员的整体技术素质。5开办青年科技课堂，利用技能鉴定、岗位练兵、技术比武等载体举办形式多样，内容丰富的培训活动，发挥技能状元、技术能手、技术专家的优势，让他们为员工讲解实用技术。6制定现场培训计划，由队长、工长、班长、技术能手等在工作面现场示范，对操作技术差的员工手把手的培训一个动作或一项工作程序，使其操作水平、业务素质从根本上得到提高。7以人