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    数据结构课程设计(各种排序算法的实现).pdf

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    数据结构课程设计(各种排序算法的实现).pdf

    ;数数据据结结构构课程设计报告课程设计报告】题目:专业:班级:学号:姓名:指导老师:时间:一、课程设计题目及所涉及知识点一、课程设计题目及所涉及知识点设计题目:排序算法实现知识点:malloc 申请连续存储空间、冒泡排序、快速排序、直接插入排序的算法实现、结构体的定义与调用、函数的递归调用二、课程设计思路及算法描述二、课程设计思路及算法描述设计思路:设计思路:1、确定程序要实现的功能即(1)允许用户输入一组数据,任意多个。(2)由用户选择对该组数据进行排序的方法:直接插入排序、冒泡排序、快速排序。并可以查看每趟排序的结果。2、确定程序所需要的功能块,存储结构-结构体,malloc 申请存储空间,各功能函数-冒泡排序功能块 maopao();、直接插入排序功能块insertsort();、快速排序q_sort();、数据访问功能块 traveres();、数据输出功能块 liststring();主函数部分 main();。3、编写代码具体实现各项功能,并进行调试。算法描述:算法描述:冒泡排序(冒泡排序(Bubble SortingBubble Sorting)的基本思想:)的基本思想:设待排序n个元素存放在数组an中,无序区范围初始为(a(0),a(1),a(2),.,an-1),冒泡排序方法是在当前无序区内,从最上面的元素 a0开始,对每两个相邻的元素 ai+1和ai(i=0,1,.,n-1)进行比较,且使值较小的元素换至值较大的元素之上(若 aiai+1,则 ai和 ai+1的值互换),这样经过一趟冒泡排序后,假设最后下移的元素为 ak,则无序区中值较大的几个元素到达下端并从小到大依次存放在 ak+1,ak+2,.an-1中,这样无序区范围变为(a0,a1,a2,.,ak)。在当前无序区内进行下一趟冒泡排序。这个过程一直到某一趟排序中不出现元素交换的动作,排序结束。整个排序过程最多执行n-1 遍。算法实现:算法实现:void BubbleSort(SeqList R)n)是待排序的文件,采用自下向上扫描,对R 做冒泡排序int i,j;Boolean exchange;n自下向上扫描if(Rj+1.keyRj.key).,ai-1之中的具体实施过程为:先把 ai赋值给变量 t,然后将 t 依次与 ai-1,ai-2,.进行比较,将比 t 大的元素右移一个位置,直到发现某个 j(0=j=i-1),使得 aj=t 或 j 为(-1),把 t 赋值给 aj+1.算法实现:算法实现:void insert_sort(ElemType a,int n)high中任选一个记录作为基准(Pivot),以此基准将当前无序区划分为左、右两个较小的子区间 Rlow.pivotpos-1)和 Rpivotpos+1.high,并使左边子区间中所有记录的关键字均小于等于基准记录(不妨记为 pivot)的关键字,右边的子区间中所有记录的关键字均大于等于,而基准记录pivot 则位于正确的位置(pivotpos)上,它无须参加后续的排序。算法实现:算法实现:void QuickSort(SeqList R,int low,int high)high快速排序int pivotpos;high做划分QuickSort(R,low,pivotpos-1);qdatam=m;if(1=flag)break;return i-1;qdatam=m;return i-2;qdataa);printf(nn);void main()qdata=(elemtype*)malloc(x*sizeof(elemtype);/申请存储空间printf(请输入要排序的数据:n);for(int i=1;i=x;i+)/接收数据printf(请输入第%d 个数据:,i);scanf(%d,&i);printf(请输入要使用的排序方法:1、冒泡 2、直接插入排序、3、快速排序n);printf(您的选择为:);scanf(%d,&y);printf(*n);switch(y)case 1:printf(您选择了“冒泡排序”n);num=maopao(l,sql,x);liststring(l,sql,num,x);printf(*n);break;case 2:printf(您选择了“直接插入排序”n);num=Insertsort(l,sql,x);liststring(l,sql,num,x);printf(*n);break;case 3:printf(您选择了“快速排序”n);q_sort(l,1,x);traveres(l,x);break;default:printf(输入错误!);printf(按任意键结束!nnn);六、指导老师评语及成绩六、指导老师评语及成绩

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