最新山东美术版品德与社会六年级上册：8 异彩纷呈说服饰 教案设计.pdf

山东美术版品德与社会六年级山东美术版品德与社会六年级上册：上册：8 8 异彩纷呈说服饰异彩纷呈说服饰 教案教案设计设计8 8、异彩纷呈说服饰、异彩纷呈说服饰活动目标活动目标1 1、知道人们的服饰具有多样性、知道人们的服饰具有多样性2 2、了解我国几个主要少数民族的服饰、了解我国几个主要少数民族的服饰3 3、了解世界上一些国家和地区服饰的特点、了解世界上一些国家和地区服饰的特点4 4、探究影响服饰风格的历史、环境、文化等各种因素、探究影响服饰风格的历史、环境、文化等各种因素5 5、能比拟、分析不同国家、地区、民族的服饰差异、能比拟、分析不同国家、地区、民族的服饰差异6 6、懂得世界上多种文化的差异性和丰富性，对不同民族和不同文化的创造持尊、懂得世界上多种文化的差异性和丰富性，对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度。重和欣赏的态度。活动准备活动准备 学生准备：查找、搜集自己喜爱的几种少数民族资料和服饰；以小组学生准备：查找、搜集自己喜爱的几种少数民族资料和服饰；以小组为单位观察、研究身边人们的衣着特点，完成汇报表。为单位观察、研究身边人们的衣着特点，完成汇报表。教师准备：制作相关课件。教师准备：制作相关课件。教学教程教学教程1 1、导入导入播放央视春节联欢晚会各民族载歌载舞的录像，引出问题：你能从录像中发现播放央视春节联欢晚会各民族载歌载舞的录像，引出问题：你能从录像中发现那些民族同胞的影子？根据什么？那些民族同胞的影子？根据什么？2 2、少数民族服饰知多少少数民族服饰知多少1 1小组内交流搜集的有关少数民族服饰的资料。小组内交流搜集的有关少数民族服饰的资料。2 2通过课件展示一些少数民族生活片段，使学生加深对少数民族服饰的了解通过课件展示一些少数民族生活片段，使学生加深对少数民族服饰的了解和认识。和认识。3 3重点学习几个有代表性的少数民族群体重点学习几个有代表性的少数民族群体苗族：苗族：挽髻挽髻 配多种银饰配多种银饰蒙古族：蒙古族：宽袍阔衫宽袍阔衫 束裤腿束裤腿傣族：傣族：窄袖短衣窄袖短衣 彩色筒裙彩色筒裙朝鲜族：朝鲜族：白衣民族之雅称白衣民族之雅称维吾尔族：戴圆形或六角形小帽维吾尔族：戴圆形或六角形小帽藏族：藏族：长袍长袍 腰带腰带 皮帽皮帽 高靴高靴满族：满族：旗服旗服 高底鞋高底鞋3 3、探究身边人们的衣着特点探究身边人们的衣着特点1 1 交流对身边人们职业，季节，年龄等衣着情况的调查结果交流对身边人们职业，季节，年龄等衣着情况的调查结果2 2 引导学生总结现代人的衣着特点：美观、时尚、多样、舒适、实用、自引导学生总结现代人的衣着特点：美观、时尚、多样、舒适、实用、自然、大方等。然、大方等。3 3 引导学生对唐装重点介绍引导学生对唐装重点介绍4 4、世界服饰博览世界服饰博览1 1 小组内交流课前搜集的有关世界服饰的材料小组内交流课前搜集的有关世界服饰的材料2 2 播放课件：展示反映亚、欧、非、美、大洋洲等多个国家和地区的代表播放课件：展示反映亚、欧、非、美、大洋洲等多个国家和地区的代表性名族服饰图片性名族服饰图片第 2 页 3 页第