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    数学六年级上册比的应用课时练习(含答案).pdf

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    数学六年级上册比的应用课时练习(含答案).pdf

    第 3 课时比的应用课时练知识基础练1.选择。(1)一辆汽车从甲地开往乙地,已行驶的路程与剩下的路程的比是 5:6,这辆汽车行驶了全程的()。A.5/6B.5/11C.6/11(2)一个三角形的三个内角的度数比是 2:3:4,这个三角形是()。A.锐角三角形B.直角三角形C.对角三角形(3)学校新购进科技书和故事书共 240 本,这两种书的数量比不可能是()。A.7:2B.6:4C.5:72.红球比篮球多 180 个,红球与蓝球的个数比是 7:5,篮球有多少个?能力综合练3.用 72 分米长的铁丝,做一个长、宽、高的比为3:2:1 的长方体框架(铁丝没有剩余)。这个长方体框架的长、宽、高各是多少分?4.甲、乙、丙三个打字员共同打一份 8400 字的文件,已知甲打字员打的字数是这份文件的 2/7,丙打字员打的字数与甲、乙两个打字员打的字数之和的比是 1:2,求乙打字员打了多少字?5.A、B、C、D 四位乘客合租一辆出租车回家,因为下车地点不同,所以每人付的车费各不相同,乘客 A 付的车费与其他三位乘客付的车费之和的比是 1:2,乘客 B 付的车费与其他三位乘客付的车费之和的比是 1:3,乘客 C 付的车费与其他三位乘客付的车费之和的比是 1:4,乘客 D 付车费 26 元。(1)这四位乘客一共付车费多少元?(2)乘客 A 付车费多少元?参考答案参考答案1.(1)B(2)A(3)A2.180(7-5)5=450(个)3.724=18(分米)长:183/3+2+1=9(分米)宽:182/3+2+1=6(分米)高:181/3+2+1=3(分米)4.乙+丙:8400(1-2/7)=6000(字)丙:84001/1+2=2800(字)乙:6000-2800=3200(字)5.(1)26(1-1/1+2-1/1+3-1/1+4)=120(元)(2)1201/1+2=40(元)思路分析:(1)由乘客 A 付的车费与其他三位乘客付的车费之和的比是 1:2 可知,乘客 A 所付车费站总车费的 1/1+2,同理可知,乘客 B 和乘客 C 所付车费各占总车费的 1/1+3 和 1/1+4,由此可得乘客 D 所付车费占总车费的 1-1/1+2-1/1+3-1/1+4,再用乘客 D 所付的车费 26 元除以(1-1/1+2-1/1+3-1/1+4),即可得出这四位乘客一共付车费多少元。(2)用乘客 A 所付车费占总车费的 1/1+2 乘总车费,即可得出乘客 A 付车费多少元。

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