最新山东美术版品德与社会四年级上册：5 多问为什么 教案设计.pdf

山东美术版品德与社会四年级山东美术版品德与社会四年级上册：上册：5 5 多问为什么多问为什么 教案设计教案设计5 5 多问为什么多问为什么活动目标活动目标1 1 懂得在学习过程中善于提出问题，有问题时主动问，主动寻找答案，是一懂得在学习过程中善于提出问题，有问题时主动问，主动寻找答案，是一种良好的学习习惯。种良好的学习习惯。2 2 指导生活处处皆学问，能运用科学的学习方法学习。指导生活处处皆学问，能运用科学的学习方法学习。3 3 端正学习态度，培养刻苦学习的精神，养成良好的学习习惯。端正学习态度，培养刻苦学习的精神，养成良好的学习习惯。活动准备活动准备1 1 教师准备：多媒体课件教师准备：多媒体课件2 2 学生准备：学生准备：搜集遇事多问的名人事迹或现实生活中的事例；搜集遇事多问的名人事迹或现实生活中的事例；观察一张普通观察一张普通的白纸，尝试提出问题。的白纸，尝试提出问题。课时安排课时安排1 1 课时课时活动过程活动过程一、生活中的“？一、生活中的“？1 1 学生观看课件。学生观看课件。课件内容是课件内容是?蓝猫淘气蓝猫淘气 30003000 问问?中的蓝猫说：中的蓝猫说：“遇到事情我总爱问个为什么，“遇到事情我总爱问个为什么，因此我知道的事情特别多。你们在生活中有没有遇到也想问个为什么的时候，因此我知道的事情特别多。你们在生活中有没有遇到也想问个为什么的时候，说出来让大家听听吧！说出来让大家听听吧！2 2 学生讲述心中疑惑的问题学生讲述心中疑惑的问题3 3 教师小结教师小结同学们发现的问题真不少！学习贵在多问，在生活中要学会多问几个为什同学们发现的问题真不少！学习贵在多问，在生活中要学会多问几个为什么。么。板书课题板书课题二、故事会二、故事会1 1 教师谈话：许多科学家小时候都爱问“为什么。谁先讲一讲自己搜集的教师谈话：许多科学家小时候都爱问“为什么。谁先讲一讲自己搜集的小故事？小故事？2 2 学生讲故事并谈体会。学生讲故事并谈体会。3 3 教师补充本班中勤学好问的同学的事例，教师补充本班中勤学好问的同学的事例，并请事例中的学生说一说自己的并请事例中的学生说一说自己的感受。感受。4 4 小结。小结。第 2 页第 3 页