(完整)四年级数学家长会发言稿.doc.pdf

精品文档四年级数学家长会发言四年级数学家长会发言亲爱的父母亲爱的父母下午好。非常感谢您在百忙之中抽出时间下午好。非常感谢您在百忙之中抽出时间安排参加今天的家长会。今天，我想谈谈安排参加今天的家长会。今天，我想谈谈关于如何培养学生关于如何培养学生养成良好的学习习惯，让孩子和家长讨论和讨论养成良好的学习习惯，让孩子和家长讨论和讨论交换。作为一名数学老师，我对自己并不确定交换。作为一名数学老师，我对自己并不确定不仅仅是教孩子学数学。我做了什么不仅仅是教孩子学数学。我做了什么更注重的是培养自己良好的学习习惯和学习习惯更注重的是培养自己良好的学习习惯和学习习惯学习习惯学习习惯我知道如何学习。在我看来，最好形成良好的学习我知道如何学习。在我看来，最好形成良好的学习习惯和掌握正确的学习方法比做一些数学习惯和掌握正确的学习方法比做一些数学这个问题更重要。因为良好的习惯会影响一个人这个问题更重要。因为良好的习惯会影响一个人孩子的生活。孩子的生活。现在我将结合孩子们目前的问题现在我将结合孩子们目前的问题我们从四个方面谈一些问题。我们从四个方面谈一些问题。首先，谈谈倾听的习惯。现在孩子们都进来了首先，谈谈倾听的习惯。现在孩子们都进来了四年级，他们正从中学过渡到大学四年级，他们正从中学过渡到大学高年级高年级数学课堂的容量越来越大，教学质量也越来越高数学课堂的容量越来越大，教学质量也越来越高精品文档知识越来越难，所以他们有必要知识越来越难，所以他们有必要灵活运用数学知识解决问题灵活运用数学知识解决问题它越来越高了。通过我在学校的训练它越来越高了。通过我在学校的训练大多数孩子养成了听课的好习惯，大多数孩子养成了听课的好习惯，我的想法是我的想法是如何在数学课堂上引导孩子积极思考？孩子们如何在数学课堂上引导孩子积极思考？孩子们数学课上很活跃，数学课上很活跃，但也存在一些问题但也存在一些问题有些学生不善于听课。只要他们有些学生不善于听课。只要他们不善于听课，他们的成绩会很差！什么时候？不善于听课，他们的成绩会很差！什么时候？父母和孩子交流，父母和孩子交流，我们一定要引导孩子正确认识这个问题，去解决这个问题我们一定要引导孩子正确认识这个问题，去解决这个问题养成听课的好习惯，上课一定要专心养成听课的好习惯，上课一定要专心细心的细心的听全班同学讲。听全班同学讲。有家长说，邢老师，我叫孩子集中精神有家长说，邢老师，我叫孩子集中精神我每天上学前都在上课，但没用我每天上学前都在上课，但没用我不知道我不知道我的孩子就是不听话。请仔细考虑。我的孩子就是不听话。请仔细考虑。你想让你的孩子们专心听课吗你想让你的孩子们专心听课吗精品文档每日指示每日指示够了吗？还不够！够了吗？还不够！还不够！古希腊有句名言“性格”还不够！古希腊有句名言“性格”“是命运”，那么性格是如何发展的呢“是命运”，那么性格是如何发展的呢那怎么办？这是一种习惯！那么你是如何养成这个习惯那怎么办？这是一种习惯！那么你是如何养成这个习惯的呢？一切都结束了的呢？一切都结束了一次又一次。停留一次又一次。停留在日常生活中，父母应该用自己的照顾来感染孩子在日常生活中，父母应该用自己的照顾来感染孩子孩子们，比如整理家里的东西，以便指导他们的生活孩子们，比如整理家里的东西，以便指导他们的生活儿童儿童孩子们学会整理自己的东西，打扫房间，孩子们学会整理自己的东西，打扫房间，培养自己的东西，自己的责任感。一些培养自己的东西，自己的责任感。一些父母可以父母可以那会很奇怪。这与学习无关。是的，我们走吧那会很奇怪。这与学习无关。是的，我们走吧为什么有些人长大了还年轻他总是丢钥匙和钱包。只要为什么有些人长大了还年轻他总是丢钥匙和钱包。只要你付得紧你付得紧注意，如果你事业成功，注意，如果你事业成功，哪项工作不是哪项工作不是也就是说，严谨细致也就是说，严谨细致是那些看上去粗心大意，但又“细节粗糙”的人。我们是那些看上去粗心大意，但又“细节粗糙”的人。我们也应该认识到生活习惯对学习的重要性也应该认识到生活习惯对学习的重要性精品文档习惯的巨大影响。习惯的巨大影响。现在让我们谈谈完成家庭作业的习惯。家庭作业必须现在让我们谈谈完成家庭作业的习惯。家庭作业必须小心地做。事实上，我要求他们完成任务小心地做。事实上，我要求他们完成任务它很高。首先，我请他们研究一下这个话题它很高。首先，我请他们研究一下这个话题在他们讨论这个话题之前要仔细考虑。有些孩子很粗心在他们讨论这个话题之前要仔细考虑。有些孩子很粗心而且这个话题很容易理解而且这个话题很容易理解我没有理解意思就匆忙地写了起来。这个我没有理解意思就匆忙地写了起来。这个习惯很坏。实际上是在三年级习惯很坏。实际上是在三年级当我年轻的时候，我告诉他们当我年轻的时候，我告诉他们磨刀磨刀“砍柴不犯错误”，引申到“砍柴不犯错误”，引申到“阅读问题不会出错”“阅读问题不会出错”.我告诉他们不仅要读标题，还要分析和理解我告诉他们不仅要读标题，还要分析和理解理解标题的含义理解标题的含义明白问题的意思，这才是真正的读懂问题明白问题的意思，这才是真正的读懂问题问题。当我在课堂上完成这些问题时，我要求他们阅读问题。当我在课堂上完成这些问题时，我要求他们阅读半分钟内完成半分钟内完成你可以写信来解决这个问题。你可以写信来解决这个问题。第二，解决问题后，一定要讲思想和方法第二，解决问题后，一定要讲思想和方法解决问题的方法。在课堂上，当我完成问题后，我解决问题的方法。在课堂上，当我完成问题后，我精品文档会给孩子们的会给孩子们的半分钟说或与对方同桌解决半分钟说或与对方同桌解决问题的想法，问题的想法，然后让几个学生给你讲一些想法。然后让几个学生给你讲一些想法。我我要求计算的顺序和过程要求计算的顺序和过程在计算中说明问题，并说明原因在计算中说明问题，并说明原因在判断题、选择题和在判断题、选择题和填空问题；填空问题；回答回答用问题来说明解决问题的思路和方法用问题来说明解决问题的思路和方法每个公式的意义；绘图问题必须做两次，一次是每个公式的意义；绘图问题必须做两次，一次是画画，一是画画画画，一是画画这是验证。所有这些都是为了让他们学会思考这是验证。所有这些都是为了让他们学会思考你很年轻。有时候孩子想做问题，却没有你很年轻。有时候孩子想做问题，却没有仔细想想，明白吗仔细想想，明白吗有一点，但还没有完全理解。你怎么知道孩子有一点，但还没有完全理解。你怎么知道孩子你真的明白吗？很简单，你真的明白吗？很简单，如果你的孩子能清楚地表达他解决问题的想法，如果你的孩子能清楚地表达他解决问题的想法，这意味着他真的学会了理解它。如果他不能这意味着他真的学会了理解它。如果他不能精品文档说好或说不好，他不能说好或说不好，他不能意思是他还没有完全理解或者不理解意思是他还没有完全理解或者不理解完全。完全。最后，完成后一定要检查。支票不是从最后，完成后一定要检查。支票不是从从头到尾再看，用眼睛检查是什么都没有从头到尾再看，用眼睛检查是什么都没有如果有效，你必须开始检查。计算问题如果有效，你必须开始检查。计算问题应通过书面形式进行检查，图纸问题应通过书面形式进应通过书面形式进行检查，图纸问题应通过书面形式进行验证行验证学习工具和应用问题应该重新考虑学习工具和应用问题应该重新考虑分析它等等。当孩子自己检查错误时，分析它等等。当孩子自己检查错误时，家长要及时表扬孩子，表扬他“你是这样的”家长要及时表扬孩子，表扬他“你是这样的”小心”。小心”。让孩子尝尝甜头，他会感兴趣的。让孩子尝尝甜头，他会感兴趣的。我想如果孩子们完成作业会很有帮助的我想如果孩子们完成作业会很有帮助的按照我的要求在家做作业按照我的要求在家做作业质量。如果你的孩子能坚持按要求做数学作业质量。如果你的孩子能坚持按要求做数学作业按照要求，养成习惯。我相信这对你有好处按照要求，养成习惯。我相信这对你有好处他将来的学习甚至生活都很有益处。我希望你的父母他将来的学习甚至生活都很有益处。我希望你的父母当孩子们完成学业时，他们可以多关心他们当孩子们完成学业时，他们可以多关心他们作业作业我的孩子们，他们认真研究这个话题吗？是吗我的孩子们，他们认真研究这个话题吗？是吗精品文档检查一下？你能说出你的想法吗？多看多问。检查一下？你能说出你的想法吗？多看多问。作为作为如果你只记得注意看电视，打牌和看电视如果你只记得注意看电视，打牌和看电视上网，你的孩子怎么会有心呢上网，你的孩子怎么会有心呢作业。作业。这是你孩子的好习惯这是你孩子的好习惯这是有教养的，你习惯了他的坏习惯。这是有教养的，你习惯了他的坏习惯。接下来，我想回答几个家长的问题。几个接下来，我想回答几个家长的问题。几个父母不是打了个电话就是通过了考试父母不是打了个电话就是通过了考试如何帮助孩子克服粗心大意，是家长们关心的问题如何帮助孩子克服粗心大意，是家长们关心的问题对我提出的签试卷的方式。看来对我提出的签试卷的方式。看来一些父母已经一些父母已经意识到孩子粗心大意的严重性，意识到孩子粗心大意的严重性，为了更好的回答这个问题，我也搜索了很多为了更好的回答这个问题，我也搜索了很多信息。信息。首先，我们要学习基本的知识和技能首先，我们要学习基本的知识和技能坚定地。有些孩子通常忽视基本知识和基本技能坚定地。有些孩子通常忽视基本知识和基本技能知识知识技能的学习和训练不够深入、扎实，技能的学习和训练不够深入、扎实，技术娴熟，技术娴熟，精品文档灵活甚至似是而非，灵活甚至似是而非，一旦各种知识的综合应用一旦各种知识的综合应用在考试需要的时候，理解就会模糊不清，而我们在考试需要的时候，理解就会模糊不清，而我们不知道如何灵活运用。不知道如何灵活运用。这些孩子往往是在考试之后，经过一点指导这些孩子往往是在考试之后，经过一点指导被别人突然意识到，后悔没有重复，责怪自己被别人突然意识到，后悔没有重复，责怪自己太粗心了。太粗心了。在这种情况下，我们应该重视对双重人格的研究在这种情况下，我们应该重视对双重人格的研究底部和添加双基。我们应该让孩子们认识到底部和添加双基。我们应该让孩子们认识到基础知识的重要性和理解力基础知识的重要性和理解力最简单的往往是最困难和最简单的真理。仅限最简单的往往是最困难和最简单的真理。仅限扎实掌握基础知识，了解其知识扎实掌握基础知识，了解其知识只有这样，我们才能自由地使用它，而不是粗心大意。只有这样，我们才能自由地使用它，而不是粗心大意。其次，其次，我们应该培养把事情做好的能力。什么时候？我们应该培养把事情做好的能力。什么时候？我完成一项任务，我要认真对待我完成一项任务，我要认真对待我做的任何事都是粗心大意造成的吗？那些我做的任何事都是粗心大意造成的吗？那些由粗心大意引起的错误是不可能的由粗心大意引起的错误是不可能的它将被纠正。例如，工作完成后，它将被纠正。例如，工作完成后，检查后，真的要检查是否有泄漏，检查检查后，真的要检查是否有泄漏，检查精品文档是否有是否有抄写数字，在去学校使用这本书之前，抄写数字，在去学校使用这本书之前，考试前考试前考试用的钢笔都很好。考试用的钢笔都很好。三是要逐步养成良好的品行习惯三是要逐步养成良好的品行习惯学习。我们应该让我们的孩子长大成为真正的孩子，学习。我们应该让我们的孩子长大成为真正的孩子，如果你做每件事都一丝不苟，你的生活、工作和学习都如果你做每件事都一丝不苟，你的生活、工作和学习都会得到改善会得到改善相互影响。相互影响。从现在起，我们必须从小事做起，我们必须持之以恒，从现在起，我们必须从小事做起，我们必须持之以恒，才能产生效果。如果我们才能产生效果。如果我们玩了三天，晒网三天就没效果了玩了三天，晒网三天就没效果了两天。两天。因此，孩子们的粗心不是不可原谅的。这样更好因此，孩子们的粗心不是不可原谅的。这样更好冷静，而不是对他们施加心理压力冷静，而不是对他们施加心理压力加上孩子们的努力，培养他良好的生活和学习。加上孩子们的努力，培养他良好的生活和学习。最后，和你的家人谈谈你孩子在学校的数学最后，和你的家人谈谈你孩子在学校的数学1 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