美丽的孔雀教案.pdf

1.11.1附件附件1 1：aceace与与GBT19011-2008GBT19011-2008标准主要差异性分析标准主要差异性分析美丽的孔雀教案喀左四小李慧一、教学目标1.1.根据孔雀羽毛的特征画出美丽的孔雀。根据孔雀羽毛的特征画出美丽的孔雀。2.2.学习用点、线、面元素设计绘制美丽的孔雀学习用点、线、面元素设计绘制美丽的孔雀3.3.大胆运用自己喜欢的颜色画出孔雀，培养学生对色彩的感悟能力。大胆运用自己喜欢的颜色画出孔雀，培养学生对色彩的感悟能力。3.3.培养学生热爱大自然、爱护小动物的美好情感。培养学生热爱大自然、爱护小动物的美好情感。二、教学重点学习用点、线、面元素设计绘制美丽的孔雀。学习用点、线、面元素设计绘制美丽的孔雀。三、教学难点培养学生对色彩的感悟能力，学会和谐的色彩搭配。培养学生对色彩的感悟能力，学会和谐的色彩搭配。四、教学过程：一、启迪思维，激趣导入：一、启迪思维，激趣导入：同学们，上课之前我们先来欣赏一段优美的舞蹈。让我们来猜一猜艺术家通过同学们，上课之前我们先来欣赏一段优美的舞蹈。让我们来猜一猜艺术家通过舞蹈的语言表现的是哪种动物呢？咱们赶快来看一看吧。舞蹈的语言表现的是哪种动物呢？咱们赶快来看一看吧。欣赏舞蹈欣赏舞蹈-（播放视频）（播放视频）孔雀是世界上最美丽的鸟之一，他是傣族人民的精神象征，它更象征着美丽、孔雀是世界上最美丽的鸟之一，他是傣族人民的精神象征，它更象征着美丽、吉祥、善良和幸福。这节课我们就跟随摄影师的镜头共同走进孔雀的故乡吉祥、善良和幸福。这节课我们就跟随摄影师的镜头共同走进孔雀的故乡云南云南去看一看去看一看“美丽的孔雀美丽的孔雀”。板书：美丽的孔雀板书：美丽的孔雀二、欣赏感知，探索研究。二、欣赏感知，探索研究。（PPTPPT播放孔雀的视频）孔雀美丽吗？播放孔雀的视频）孔雀美丽吗？（生回答：）（生回答：）1d1d1.11.1附件附件1 1：aceace与与GBT19011-2008GBT19011-2008标准主要差异性分析标准主要差异性分析咱们再走近孔雀来仔细看一看他的美丽。咱们再走近孔雀来仔细看一看他的美丽。（PPTPPT播放孔雀近景图片）播放孔雀近景图片）请同学们说一说，你觉得孔雀哪里最美丽呢？（生回答：羽毛，花纹，色彩请同学们说一说，你觉得孔雀哪里最美丽呢？（生回答：羽毛，花纹，色彩.）你觉得孔雀羽毛上面的花纹像什么呢？（生：小眼睛，小水滴，门等）同学们你觉得孔雀羽毛上面的花纹像什么呢？（生：小眼睛，小水滴，门等）同学们说得真好，大家真是认真观察的好孩子。说得真好，大家真是认真观察的好孩子。刚刚咱们欣赏了这么多摄影师镜头下的孔雀，大家想不想欣赏一下其他班级小刚刚咱们欣赏了这么多摄影师镜头下的孔雀，大家想不想欣赏一下其他班级小朋友画笔下的孔雀呢？朋友画笔下的孔雀呢？（PPTPPT播放学生作品）播放学生作品）三示范点拨，创作练习三示范点拨，创作练习看过这么多美丽的孔雀，老师也情不自禁地画了两幅，请同学们帮老师点评一看过这么多美丽的孔雀，老师也情不自禁地画了两幅，请同学们帮老师点评一下好吗？（出示范画，学生讲述观点）下好吗？（出示范画，学生讲述观点）同学们是不是也想自己动笔描绘心目中最美丽的孔雀了呢？别着急，咱们先来同学们是不是也想自己动笔描绘心目中最美丽的孔雀了呢？别着急，咱们先来看看绘画小提示吧！看看绘画小提示吧！课件出示创作要求：课件出示创作要求：1.1.注意表现孔雀的头冠。注意表现孔雀的头冠。2.2.根据孔雀的花纹，创作出美丽的图案。根据孔雀的花纹，创作出美丽的图案。3.3.给孔雀涂上美丽的颜色吧。给孔雀涂上美丽的颜色吧。师：同学们，赶快拿起五彩的画师：同学们，赶快拿起五彩的画描绘你心中最美丽的孔雀吧。（生创作描绘你心中最美丽的孔雀吧。（生创作，师巡视指导），师巡视指导）四作品展示，师生评价四作品展示，师生评价1 1、学生展示作品，讲述自己描绘的孔雀在干什么，认为自己画的孔雀哪里最美、学生展示作品，讲述自己描绘的孔雀在干什么，认为自己画的孔雀哪里最美2d2d1.11.1附件附件1 1：aceace与与GBT19011-2008GBT19011-2008标准主要差异性分析标准主要差异性分析丽。丽。2 2、学生互相评价作品的优缺点。、学生互相评价作品的优缺点。3 3、学生评选自己心中最美丽的孔雀，并说说理由。、学生评选自己心中最美丽的孔雀，并说说理由。师：这节课每位同学都把自己心目中最美丽的孔雀生动地表达出来了，大家当师：这节课每位同学都把自己心目中最美丽的孔雀生动地表达出来了，大家当之无愧的小画家！你们真棒，请给自己掌声鼓励！之无愧的小画家！你们真棒，请给自己掌声鼓励！五课堂总结，拓展延伸五课堂总结，拓展延伸同学们，你们喜欢美丽的孔雀么？既然喜欢，就应该好好保护哦！其实啊，除同学们，你们喜欢美丽的孔雀么？既然喜欢，就应该好好保护哦！其实啊，除了孔雀，地球上还生存着许多可爱的、珍稀的小动物，它们是我们人类的好朋友，了孔雀，地球上还生存着许多可爱的、珍稀的小动物，它们是我们人类的好朋友，需要我们的共同保护，同学们能做到吗？大家表现的非常好，这节课就上到这里，需要我们的共同保护，同学们能做到吗？大家表现的非常好，这节课就上到这里，同学们下课。同学们下课。精品文档 word 文档可以编辑！谢谢下载！3d3d