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算出它们的普及率算出它们的普及率实践活动实践活动教案教案算出它们的普及率实践活动教案算出它们的普及率实践活动教案教学内容：苏教版第十一册教学内容：苏教版第十一册 P112P112 实践活动实践活动教学目标：教学目标：1 1、通过实践活动，了解调查研究的一般步骤；、通过实践活动，了解调查研究的一般步骤；2 2、能用百分数的知识解决生活中的数学问题，培养学生发、能用百分数的知识解决生活中的数学问题，培养学生发现问题，利用已有的知识解决问题的能力；现问题，利用已有的知识解决问题的能力；教学预设：教学预设：一、联系信息导入新课：一、联系信息导入新课：1 1、教师出示一组信息：、教师出示一组信息：（1 1）改革开放以来，改革开放以来，常州这座具有常州这座具有 25002500 年历史的文化古城，年历史的文化古城，成为一座崛起的新兴工业城市，成为一座崛起的新兴工业城市，人民生活水平得到了显著提人民生活水平得到了显著提高。其中，常州市的自来水普及率达高。其中，常州市的自来水普及率达 98%98%。（2 2）到目前为止，城乡电话机普及率达）到目前为止，城乡电话机普及率达 22.322.3 部部/百人。百人。（3 3）调查数据显示，我国电视机普及率在）调查数据显示，我国电视机普及率在 8080 年代平均为年代平均为11.9%11.9%，19901990年达到了年达到了 59.1%59.1%，20192019 年达到了年达到了 94.8%94.8%。2 2、思考：、思考：（1 1）从数据中你看到了什么？你能选择其中的一句具体说）从数据中你看到了什么？你能选择其中的一句具体说说这句话的含义吗？说这句话的含义吗？（2 2）由这些数据你联想到了什么？）由这些数据你联想到了什么？3 3、教师提问：、教师提问：（1 1）还能从哪些方面来体现生活水平的提高呢？你能不能）还能从哪些方面来体现生活水平的提高呢？你能不能第 2 页猜猜它们的普及率？猜猜它们的普及率？（2 2）你们的猜测是否合理，是否具有科学性呢？如何才有）你们的猜测是否合理，是否具有科学性呢？如何才有说服力？说服力？（3 3）这就需要我们运用到那些已学的知识？）这就需要我们运用到那些已学的知识？二、设计方案：二、设计方案：1 1、调查研究活动应该是有目的、有计划的，所以我们首先、调查研究活动应该是有目的、有计划的，所以我们首先要制定一份简要的研究计划，你认为计划中应涉及哪些方要制定一份简要的研究计划，你认为计划中应涉及哪些方面？面？2 2、小组制定计划（可参考课本、小组制定计划（可参考课本 P112P112）3 3、交流计划，互相评价。、交流计划，互相评价。4 4、调整计划，修正方案。、调整计划，修正方案。（既要吸取别人的长处，又要保持（既要吸取别人的长处，又要保持自己的特色）自己的特色）三、执行计划：三、执行计划：四、整理调查资料：分析现状，估计发展趋势，并汇报。四、整理调查资料：分析现状，估计发展趋势，并汇报。五、全课总结：谈谈你上了这节课有些什么体会。五、全课总结：谈谈你上了这节课有些什么体会。第 3 页