2019-2020年高考生物一轮复习《6.2 基因工程及其应用》导学案 新人教版必修2.pdf
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2019-2020年高考生物一轮复习《6.2 基因工程及其应用》导学案 新人教版必修2.pdf
可编辑修改2019-20202019-2020 年高考生物一轮复习年高考生物一轮复习 6.26.2 基因工程及其应用基因工程及其应用 导学案导学案 新人新人教版必修教版必修 2 2一、预习与质疑(课前完成)一、预习与质疑(课前完成)(一)预习内容(一)预习内容课本 P102-105(二)预习目标(二)预习目标1.理解并能简述基因工程的基本原理。2.举例说出基因工程在农业、医药等领域的应用。3.关注转基因生物和转基因食品的安全性。(三)预习检测(三)预习检测1概念:又叫基因拼接技术或,是按照人们的意愿,把一种生物的提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,地改造生物的遗传性状。2基本工具:(1)基因的剪刀:。(2)基因的针线:。(3)基因的运载体:常用的有、噬菌体和等。3操作步骤:(1)提取。(2)目的基因与结合。(3)将目的基因导入。(4)目的基因的。4应用:基因工程主要在、药物研制和等方面取得了重大成就。二、落实与整合(课堂完成)二、落实与整合(课堂完成)三、检测与反馈(课堂完成)三、检测与反馈(课堂完成)1下列关于作物育种的叙述,正确的是()A把两个小麦优良性状结合在一起常采用植物体细胞杂交技术B改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种C培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理三倍体西瓜雌蕊柱头D袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果2下列实例与所用的原理中,正确的是()A无子番茄多倍体育种B无子西瓜单倍体育种C青霉素高产菌株基因突变 D克隆羊“多利”的培育基因重组3下列有关基因工程中限制性内切酶的描述,错误的是()A一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B限制性核酸内切酶的活性受温度影响C限制性核酸内切酶能识别和切割RNAD限制性核酸内切酶可从原核生物中提取4用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的胰岛素。下列叙述不正确的是()A常用相同的限制酶处理目的基因和质粒BDNA连接酶和 RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D导入大肠杆菌的目的基因不一定成功表达5以基因型为 RRYY和 rryy的二倍体植株为亲本,欲培育出基因型为 RRrrYYyy的植株,下列方法可行的是()F1不断自交以秋水仙素处理F1利用F1的花药进行离体培养运用植物体细胞杂交技术培育A或B或C或D或6下列有关基因工程技术的叙述,正确的是()A重组 DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达7随着转基因技术的发展,“基因污染”应运而生,关于基因污染的说法不正确的有()A转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上,从而污染生物基因库B基因污染是一种不可以扩散的污染C杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性D转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存8如图是基因工程主要技术环节的一个基本步骤,这一步骤需用到的工具是()ADNA连接酶和解旋酶BDNA聚合酶和限制性核酸内切酶C限制性核酸内切酶和DNA连接酶DDNA聚合酶和 RNA聚合酶9基因工程是将目的基因通过一定过程,转入到受体细胞,经过受体细胞的分裂,使目的基因的遗传信息扩大,再进行表达,从而培养成工程生物或生产基因产品的技术。你认为支持基因工程技术的理论有()遗传密码的通用性不同基因可独立表达不同基因表达互相影响DNA 作为遗传物质能够严格地自我复制ABCD10为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是()A过程的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高B过程可以取 F1中任一植株的适宜花药作培养材料C过程包括脱分化和再分化两个过程D图中筛选过程不改变抗病基因频率11下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是()供体剪刀针线运载体受体A质粒限制性内切酶DNA连接酶提供目的基因的生大肠杆菌物等精品文档可编辑修改B提供目的基因的生物DNA连接酶限制性内切大肠杆菌酶质粒等C提供目的基因的生物限制性内切酶DNA连接酶质粒大肠杆菌等D大肠杆菌等连接限制性内切提供目的基因的生酶DNA连接酶酶物质粒12人们试图利用基因工程的方法,用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是:甲生物的蛋白质mRNA目的基因与质粒 DNA 重组导入乙细胞获得甲生物的蛋白质,下列说法正确的是()A过程需要的酶是逆转录酶,原料是A、U、G、CB要用限制酶切断质粒DNA,再用 DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起C如果受体细胞是细菌,可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等D过程中用的原料不含有A、U、G、C13.如图是植物育种方式的简要概括图,请据图回答:(1)表示的育种方法称为_,这种育种方式的目的是_;同上述育种方式比较,育种方式的优越性主要表现在_ _。(2)方法所运用的原理是_。过程 常用_处理萌发的种子或幼苗。(3)过程 使用的生物技术是_,该育种方式的最大优点是_。14.小麦品种是纯合体,生产上用种子繁殖。控制小麦高秆的基因A和控制小麦矮秆的基因a 是一对等位基因,控制小麦抗病的基因 B 和控制小麦感病的基因 b 是一对等位基因,两对基因位于两对同源染色体上。(1)若要通过杂交育种的方法选育矮秆(aa)抗病(BB)的小麦新品种,所选择亲本的基因型是;确 定 表 现 型 为 矮 秆 抗 病 小 麦 是 否 为 理 想 类 型 的 最 适 合 的 方 法是。选择合适亲本FF11花药甲植株乙植株基因型为 aaBB的小麦种子(2)某同学设计了培育小麦矮秆抗病新品种的另一种育种方法,过程如图所示。其中的表示技术,应在甲植株生长发育的时期进行处理,乙植株中矮秆抗病个体占。(3)自然情况下,A基因转变为 a 基因的变异属于。(4)为探究 DNA 分子的半保留复制特点,某同学首先采用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的 DNA全部被3H胸腺嘧啶脱氧核苷标记,然后转移到不含3H 胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基中培养,观察细胞中每条染色体中染色单体的标记情况。对根尖细胞的有丝分裂进行观察时,常选择有丝分裂期的细胞。转移培养基培养后,细胞第一次有丝分裂的标记特点是每条染色体的两条染色单体被标记,细胞第二次有丝分裂的标记特点是每条染色体的两条染色单体被标记。15通过 DNA重组技术使原有基因得以改造的动物称为转基因动物。运用这一技术可使羊奶中含有人体蛋白质,下图表示这一技术的基本过程,在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列和切点是GGATCC,请回答:(1)从羊染色体中“剪下”羊蛋白质基因的酶是_,人体蛋白质基因“插入”后连接在羊体细胞染色体中需要的酶是_。(2)请画出质粒被切割形成黏性末端的过程图。(3)人体蛋白质基因之所以能连接到羊的染色体DNA中,原因是_,人体蛋白质基因导入羊细胞时常用的工具是_。(4)此过程中目的基因的检测与表达中的表达是指_。(5)你认为此类羊产的奶安全可靠吗?理由是什么?_。参考答案参考答案13.(1)杂交育种将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起明显缩短育种年限(2)基因突变秋水仙素(或低温)(3)转基因技术按照人们的意愿直接定向改变生物性状(目的性强、育种周期短、克服远缘杂交不亲和的障碍)14(1)AABB和 aabb连续自交,观察后代是否出现性状分离(或连续自交,或自交)(2)花药离体培养幼苗25%(3)基因突变(4)中都都只有一条15.(1)限制性核酸内切酶DNA 连接酶(2)(3)具有相同的物质基础和结构基础(有互补的碱基序列)细菌质粒或病毒(4)人体蛋白质基因在羊体细胞内控制合成人体蛋白质(5)安全;因目的基因导入受体细胞后,没有改变,控制合成的人奶蛋白质成分没有改变(或不安全,因目的基因导入受体细胞后,可能由于羊细胞的中某些成分的影响,合成的蛋白质成分可能发生一定的改变).精品文档