10.2 直方图(第3课时)教案.pdf

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10.2 直方图(第3课时)教案.pdf

10.210.2 直方图（直方图（3 3）用图表描述数据用图表描述数据教学目标教学目标掌握频率分布直方图和扇形图的画法；让学生进一步经历数据的整理和表示的过程；教学重点教学重点掌握频率分布直方图和扇形图；教学难点教学难点绘制连续统计量的直方图和扇形图教学过程教学过程I 课前复习：条形图、频数分布直方图、扇形图、折线图各有什么特点？上述各图画图应该注意什么？II 例题与练习例 1 制作适当的统计图表示下列数据，并从中获得更多的信息.孵化期统计表鸡鸭鹅子21 天0 天30 天36 天16 天鸽鸡2火分析：本题侧重统计图表的选择，体现不同统计图的作用例 2 为了提高长跑的成绩，小彬坚持锻炼并于每周日记录下1500 米成绩小彬 1500 米成绩变化统计表锻炼的星期数小彬的成绩/分.57.512.7.57.86.66.363577如果要清楚地看出小彬成绩的变化，你选择统计图还是统计表？如何更准确地获得他锻炼 5 星期后的跑步成绩，你会如何选择？分析：本题侧重统计图的作用课本第 2 题例 3练习：课本第 4 题III 布置作业课本第 1，3 题同步练习

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