小学四年级语文上册观潮教案.pdf

精品文档小学四年级语文上册观潮教案1.初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。2.学习本课 14 个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。312.介绍有关扩展资料。.初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。.学习本课生字新词。1.今年农历八月十八，中央电视台和浙江电视台联合 现场直播钱塘江大潮，同学们看了吗！你看到什么潮！感受 如何！234121.对于钱塘潮，你还了解些什么！.生自由畅说。.小结：那情景真不愧为“天下奇观”.“观潮”.“天下奇观”.录象里潮水的景象，咱们课文也有，在哪呀！2.自己读读 3、4 自然段，那些描写潮水的语句，你觉 得喜欢的，就多读几遍，努力把它读好，待会读给同学们听。34.学生自由朗读，师巡视指导。.学生自由交流，教师相机指导。从远处传来？?闷雷滚动。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1 1/3 3那声音？?颤动起来。过了一会儿？?沸腾起来。那条白线？?横贯江面。浪潮越来越近？飞奔而来。小组赛读。5.小结：这些语句写得多精彩啊！正如课文预习提示 中所说，作者把钱塘江大潮写得雄伟，有声，使人如临。1.填空理解：自己读一读，看看作者是怎样把这些语句连起来。指名填空。2123.师生分读。.老师留下括号里的词语，你能说出刚才那段话吗！.练习背诵。.会背的一起来。4.小结：背得多有感情啊！我们仿佛站到钱塘江旁，和作者一起感受到潮水越来越近，声音，浪头，气势。钱塘 江大潮真不愧被称为！1.咱们学习的这两个自然段中，词语非常丰富、生动，你们想不想把它们积累下来！234.开展比赛。.做读书卡。.分组领读。1.同学们懂得了词语意思，不过，会不会用了呢！精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2 2/3 323.选用其中的二三个词造句.学生交流今天，我们如临其境，观赏了被称为“天下奇观”的钱 塘江大潮，通过有感情的朗读，理解了作者按顺序，抓特点 的叙述方法，积累了好词佳句。学得不错。下节课？观潮雄伟壮观天下奇观潮来时如临其境有声有色教学反思：2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3 3/3 3