(完整word版)四年级英语上册教学工作总结.doc.pdf

精品文档小学四年级教学工作综述小学四年级教学工作综述英语第一卷英语第一卷这学期，我在教小学四年级的英语这学期，我在教小学四年级的英语学校。我不敢忽视我的教学工作，学校。我不敢忽视我的教学工作，认真学习，深入研究教学方法。一学期后认真学习，深入研究教学方法。一学期后努力学习，英语成绩努力学习，英语成绩我们取得了很大的进步。现在四年级的英语我们取得了很大的进步。现在四年级的英语教学工作总结如下：教学工作总结如下：1 1营造积极的学习氛围，激发学生的学习兴趣营造积极的学习氛围，激发学生的学习兴趣对学习的兴趣。对学习的兴趣。爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”。托尔斯爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”。托尔斯泰也是泰也是他说：“他说：“成功的教学需要激发学生的学习兴趣成功的教学需要激发学生的学习兴趣学习而不是强迫。因此，学习而不是强迫。因此，有必要有必要培养培养提高和保持学生的学习兴趣是培养学生学习兴趣的关键提高和保持学生的学习兴趣是培养学生学习兴趣的关键提高学生学习成绩的首要条件。基于提高学生学习成绩的首要条件。基于在这个观点上在这个观点上精品文档一点，我更注重激发学生的学习兴趣一点，我更注重激发学生的学习兴趣在教学中学习，通过运用多种教学方法在教学中学习，通过运用多种教学方法方法方法例如，设置一些学生更感兴趣的游戏，例如，设置一些学生更感兴趣的游戏，比如“吊死鬼”、“大大小小的声音”、“缺了什比如“吊死鬼”、“大大小小的声音”、“缺了什么？”,么？”,“找牌”等等“找牌”等等营造更加轻松的学习氛围，让学生能够付出营造更加轻松的学习氛围，让学生能够付出在这种氛围中充分发挥他们的智慧在这种氛围中充分发挥他们的智慧为了激发他们的学习兴趣，他们积极主动地学习为了激发他们的学习兴趣，他们积极主动地学习快乐地参与学习。快乐地参与学习。2 2、关注学生的学习状况、关注学生的学习状况作为一种语言，最重要的是在实践中运用它。作为一种语言，最重要的是在实践中运用它。因此，除了课堂实践，我们更应该付出因此，除了课堂实践，我们更应该付出注意注意此外，我们还需要让学生多读书、多说话、多学习此外，我们还需要让学生多读书、多说话、多学习在日常生活中多练习。此外，在日常生活中多练习。此外，没有意识到部分没有意识到部分为了保证他们不落后，提高自己的水平为了保证他们不落后，提高自己的水平阅读能力，组长监督学生阅读能力，组长监督学生权力。在批改作业时，要求学生完成权力。在批改作业时，要求学生完成精品文档他们的作业按时完成，我也按时批准了他们的作业按时完成，我也按时批准了详细更正和注释。解释和分析常见的详细更正和注释。解释和分析常见的全班都有错误。针全班都有错误。针对于个别学生的家庭作业，对于个别学生的家庭作业，采用面对面的方法采用面对面的方法分别分析和解释，帮助学生解决问题分别分析和解释，帮助学生解决问题难度练习，提高教学质量。难度练习，提高教学质量。3 3、充分利用教材的优势进行教学、充分利用教材的优势进行教学开展情境教学。开展情境教学。在课堂上，我充分利用视觉教具，动作表演，卡片，在课堂上，我充分利用视觉教具，动作表演，卡片，挂图，实物，借助挂图，实物，借助我们应该尽可能多地使用英语，循序渐进地使用我们应该尽可能多地使用英语，循序渐进地使用逐步过渡到英语课堂教学，让学生逐步过渡到英语课堂教学，让学生在英语环境中。对在英语环境中。对教材中的对话鼓励他们教材中的对话鼓励他们在同学面前大胆表演。刻意营造的语言环境生动生动，在同学面前大胆表演。刻意营造的语言环境生动生动，这也有助于学生理解他们所学到的东西这也有助于学生理解他们所学到的东西英语，加深初学者的印象，增强记忆力。英语，加深初学者的印象，增强记忆力。4 4、存在的问题、存在的问题1 1 缺乏分配和二次修正。一些学生在缺乏分配和二次修正。一些学生在精品文档我们班不做作业我们班不做作业还有著名的学生，还有著名的学生，从第一学期开始，进步不大，但是从第一学期开始，进步不大，但是效果很小效果很小他们不能和别人比较，和他们的他们不能和别人比较，和他们的口头工作没有效果。分配顺序口头工作没有效果。分配顺序另一方面，学生不主动改正，另一方面，学生不主动改正，不知道怎么改正，就不会主动问问题不知道怎么改正，就不会主动问问题老师。老师。2 2 个别学生的不良学习习惯有待进一步改善个别学生的不良学习习惯有待进一步改善引导和纠正。引导和纠正。这个班的学生这个班的学生一些学生在习惯上有一些问题，比如写作习惯一些学生在习惯上有一些问题，比如写作习惯很差，书写姿势不正确，不能自觉很差，书写姿势不正确，不能自觉背诵对话中的单词，有个别学生的笔迹背诵对话中的单词，有个别学生的笔迹有些学生不能按时交作业，或者他们不按时交作业有些学生不能按时交作业，或者他们不按时交作业遇到问题有坚强的意志，遇到问题有坚强的意志，不会主动克服问题。不会主动克服问题。三。学生英语口语发展不平衡。它三。学生英语口语发展不平衡。它在今后的教学中应克服的问题。在今后的教学中应克服的问题。精品文档总之，这学期的教学工作付出了很大的努力，收到了很总之，这学期的教学工作付出了很大的努力，收到了很好的效果好的效果很多回报。很多回报。当然，在以后的教学中，我会尽量填写自己的当然，在以后的教学中，我会尽量填写自己的教学上的不足，教学上的不足，总结经验总结经验总结经验教训，发挥优势，提高效益总结经验教训，发挥优势，提高效益不足之处，虚心学习，继续努力！争取不足之处，虚心学习，继续努力！争取未来未来我们的英语教学应该取得更好的效果。我们的英语教学应该取得更好的效果。