学前幼教艺术学前通用版中班中班下-郁佳樱10月水墨教案2-公开课.docx

中班水墨活动：彩色热气球活动目标1.在感受色彩美的同时，了解气球的形状和用途。2.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4.培养幼儿的欣赏能力。活动准备1.宣纸、墨汁、毛笔、彩墨。2.热气球图片。活动过程一、猜谜导入1.谜语：一个大气球，倒挂在天空。随风飘万里，世界各国游。二、师出示热气球图片：小朋友们，今天老师就带来了这个很新奇的事物。你能说说它长的什么样子吗？它是做什么用的呢？小结：这是热气球，它由球囊、吊篮和加热装置三部分构成。热气球有着悠久的历史，十八世纪，法国人制造出第一个热气球。多数热气球作为盛大节日的点缀，当一些节日来临的时候，很多地方都可以看到不同颜色的热气球。三、创设情境，激趣。1.师：我刚收到一条短信，有一场热气球比赛想邀请小朋友们去参加，你们想不想去？这个热气球比赛有个要求，需要小朋友们自己设计一个漂亮的热气球，你们有没有信心？2.讨论：怎样来设计一个漂亮的热气球呢？（出示热气球图片）热气球儿最漂亮？（它们有鲜艳的颜色和美丽的花纹。）3.欣赏教师绘画的热气球，简单讲解制作方法。4.提问：你想怎样装饰你的热气球呢？（幼儿自由回答）四、出示气球图，幼儿创作。1.幼儿自己绘画热气球，教师巡回指导。2.帮助能力稍差的幼儿完成作品。3.提醒幼儿要选择鲜艳的色彩。五、展示幼儿作品。幼儿相互评价，说一说你最喜欢谁的作品，为什么。六、活动延伸：1.引导幼儿展开想象并能用一段语言表达自己的想法：如果你乘上热气球，你最想去哪里？去干什么？2.出示热气球手工作品，谈话：看，老师这还有一只热气球，你们看看他是怎样装饰的？用的什么材料？你们想不想试一试？下次活动我们一起做一做。附照片杭州市余杭区临平第二幼儿园横塘园区 郁佳樱二二年十月