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    教战守策导学案高品质版.doc

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    教战守策导学案高品质版.doc

    教战守策导学案高品质版教战守策导学案江苏省盱眙中学 李淞教学目标1。梳理并积累重要文言实词,虚词及文言句式,能大致翻译课文。2。了解文章的写作背景,理解文章主旨以及作者的主张,认识其的进步意义.3。把握文章要旨,学习从多角度论证的说理方法。教学重点掌握重要实词和特殊句式。教学难点1.理解文章作者的主张,认识其的进步意义。2。把握文章要旨,学习从多角度论证的说理方法。教学过程第一课时一、导入新课由赤壁赋和后赤壁赋导入新课二、解题策科举考试的一种文体古代的策文分类:、制策(策问):朝廷选进士时所出的考题、对策:士子根据所问而陈述的政见、奏策(进策):臣子主动上陈的奏文补充:古代常见奏章战国时多称“书"奏:封建时代臣子对皇帝陈述意见或说明事情,议:用以论事说理或陈述意见,疏:臣子向帝王分条陈述的意见书,谏太宗十思疏 表:多用于臣向君陈情祝贺,陈情表三、初读课文,整体感知.学生上台展示学案。1.这篇奏议的主要主张是什么?作者是针对什么情况提出这一主张的? 补充:写作背景北宋王朝到了仁宗赵祯时期,在承平的帷幕背后,阶级矛盾、民族矛盾日益迅速地深刻化、尖锐化。内部的农民起义;外边夏、辽气焰嚣张,不时内犯。统治阶级当中一些较能正视现实、深谋远虑的人,便不断提出革新政治以自救的主张与要求。以范仲淹为首的“庆历新政”就是这种趋势下的产物。年轻的苏轼,很快地也投身于这个浪潮中了。仁宗嘉祐六年(1061),二十五岁的苏轼应“制科”考试时所作的进策二十五篇,就集中地表现了苏轼的这种政治思想. 明确:这篇奏议的主要主张是“教民战守”。作者是北宋存在严重的外患而民“知安而不知危,能逸而不能劳”这一情况提出的。2理清文章思路。文章各段分别写什么?可分为几部分?明确:全文七段,可分为五部分(一)(1)开门见山,表明观点:居安知危(二)(23)援引史实,正反论证,说明“兵之不可去”(三)(4)浅近设喻,正反论述,说明“养之太过”的危害(四)(5)分析形势,说明“教战守"的重要(五)(67)具体陈述“教战守”的主张和建议四、通读课文1.解决学案第三题。初读课文,完成下列加点字的注音。豢 ( ) 钝眊( ) 浸渍( ) 狎 ( )重屋( ) 痿蹶( ) 斩刈( ) 乘舆( )2。学生分段朗读课文,纠正字音. 五、通读课文,文意疏通.全文六个自然段,本节课疏通1-4段,课堂随机抽查4个小组,其他小组随即质疑、辩论,老师点评、补充.疏通文意,口头讲述文言现象。第1段:重点词句:夫当今生民之患,果安在哉?患:祸患 果:究竟 在于知安而不知危,能逸而不能劳。安:安逸 劳:辛劳,吃苦今不为之计为:替 计:想办法第2段:重点词:1.昔者先王知兵之不可去也,兵:兵备 去:放弃2。秋冬之隙,隙:农闲,间隙3。致民田猎以讲武,致:召集 以:来,目的4。使其耳目习于钟鼓旌旗之间而不乱,习:习惯5.使其心志安于斩刈杀伐之际而不慑.斩刈:斩杀 慑:恐惧 6。是以虽有盗贼之变,虽:即使第3段:重点词: 1.以去兵为王者之盛节以为:把解除兵备作为 盛节:好的法度。仁政德治2。甲兵顿弊甲兵:武器装备 顿弊:败坏不锋利3。而人民日以安于佚乐日以:一天天地。 日:名作状 以,表修饰 佚乐:安逸享乐 4.卒有盗贼之警卒:同“猝” 一旦,突然 警:警报5。则相与恐惧讹言相与:互相 讹言:散布流言6.销耗钝眊,痿蹶而不复振。销耗钝眊:(心智)被消磨而迟钝昏聩7.是以区区之禄山一出而乘之,是以:因此 区区:小小 乘:趁机8。 而唐室固以微矣。固:当然 以:因此 微:衰弱第4段重点词:1.王公贵人所以养其身者所以:用来2.肌肤之所浸渍渍:浸泡3。今者治平之日久治平:太平4.骄惰脆弱骄惰脆弱:骄纵懒惰脆弱5.则缩颈而股栗股栗:大腿发抖6。以为生事扰民,渐不可长生事:滋生事端 扰:干扰 渐不可长:不能让(事端)露出苗头并发展下去五、课堂总结六、布置作业1。熟读14段;第二课时一、复习检查提问上节课所学1-4段内容.二、继续文意疏通。本节课疏通57段,课堂随机抽查两个小组,其他小组随即质疑、辩论,老师点评、补充。疏通文意,口头讲述文言现象。第5段重点词1.则以为变故无自而有无自而有:不会意外的发生2。岁以百万计岁:每年,名作状3.而求之者无厌无厌:不会满足4。此其势必至于战至于:导致5.有迟速远近,而要以不能免也迟速远近:或早或晚或远或近 要以:总之第6段:重点词:1.而用之不以渐用之不以渐:用兵不凭借逐步训练2。一旦出身而蹈死地一旦:突然 出身:投身(战场) 蹈:踏3.臣欲使士大夫尊尚武勇尊尚:推崇4.然议者必以为无故而动民以为:认为 故:原因 动:扰动第7段:重点词1。骄豪而多怨,骄豪而多怨:骄横有多怨言2.而邀其上者,邀:求取 3。以为天下之知战者,知:懂得4。则固以破其奸谋,固:一定 以:来 破:破坏5。而折其骄气.折:压制 6.利害之际,岂不亦甚明欤? 利害之际:利和害的界限三、阅读与探讨1既然本文的主张是“教民战守”,那么在苏轼看来应当如何来“教"呢? 为何教?明确:“使士大夫尊尚武勇,讲习兵法;庶人之在官者,教以行阵之节;役民之司盗者,授以击刺之术,每岁乡里则聚于郡府,如古都试之法,有胜负,有赏罚,而行之既久,则又以军法从事。" “教民战守”之策:“使”      士大夫                   尊尚武勇,讲习兵法“教"      庶人之在官者             以行阵之节“授”      役民之可盗者             以击刺之术2.第四段作者论述了什么问题?有什么作用?明确:作者以农夫小民顶风冒雨反而获得免疫力,与王侯贵人生活于安逸温饱之境而常患疾病做对比论证,说明只有四肢习惯于冷热的变化,才能保持身体强壮的道理。进而说明国家要保持战斗力,必须“教战守”。比喻来自生活,使人觉得亲切自然,容易接受。3. 本文是一篇对策,目的在于让君王接受自己的“进策”,而最关键的还得看作者怎么写。苏轼是怎样行文布局说服君王的? 明确:提出问题分析问题-解决问题. 提出问题-第一段: 作者明确指出知安忘危、逸而不劳是当今大患。(开门见山,提出论点)分析问题第二、三段:作者广征史事,借古见今,使读者悟得道理,产生共鸣.(援引史实,正反论证)第四段: 借“天下之势,譬如一身"来说明“养之太过的危害.(浅近设喻,正反论述)第五段: 联系当今,说明“教战守“的重要。(分析形势,重申观点)解决问题-第六、七段:陈述“教战守”的具体主张和建议。四、总结1。本文的论证方法主要有哪些?在文中分别起到了怎样的作用? 明确:本文运用的主要论证方法有举例论证、比喻论证和正反对比论证等。第三段主要是援引史实、举例论证;第四段主要是浅近设喻,运用了比喻论证的方法。在这几个段落中,无论是举例论证还是比喻论证,其中都有正反对比论证。这既丰富了说理的角度和层次,也加强了说理的力度,使主张更容易为人接受五、布置作业完成巩固检测案第三课时一、课前讨论学生起立,以小组为单位互相对照完善巩固检测案的课内文段练习,准备展示。二、复习检查检查上节课内容三、课堂展示文言知识点整理。1.通假字:秋冬之隙,致民田猎以讲武(“畋”,打猎)数十年之后,甲兵顿弊(“钝”,不锋利)卒有盗贼之警(“猝",突然)奉之者有限,而求之者无厌(“餍”,满足)2。古今异义:则相与恐惧讹言,不战而走 (逃跑) 盖尝试论之(曾经试着)盛夏力作,而穷冬暴露(在野外劳动)步趋动作,使其四体狃于寒暑之变;(活动操作)一旦出身而蹈死地,则其为患必有不测(挺身而出)3.一词多义。秋冬之隙,致民田猎以讲武。 召集所以兴怀,其致一也。 情趣不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士。 召集以区区之地,致万乘之势。 达到论天下事势,致殷勤之意. 表达致 公元丰二年以大学士家太子少保致仕. 交出士以此方数千里争往归之,致食客三千。 召集家贫,无从致书以观。 取得青徐之兵,不习水战,故而致败。 导致假舆马者,非利足也,而致千里。 达到 。以为生事扰民,渐不可长。 开始、开端的苗头。天下苟不免于用兵,而用之不以渐。 逐渐训练的实力.淇水汤汤,渐车帷裳。 沾湿渐 。非一旦一夕之故也,其渐久矣。 逐渐发展。及在槛阱之中,摇尾而求食,积威约之渐也.逐渐形成的结果。东渐于海,西被于流沙. 流入4.说出下列句中加点字的活用类型,并解释其义。方之民,兽奔鸟窜,(名词作状语)天下之势,譬如一身。(数词作形容词,整个)农夫小民,盛夏力作,而穷冬暴露(名词作状语,用力)霜露而狎风雨(形容词作动词,轻视)天下苟不免于用兵,而用之不以渐(用作名词,逐步训练的实力)然后可以刚健强力,涉险而不伤(形容词用作名词,危险之境)今国家所以奉西北二虏者,岁以百万计(名词作状语,每年)所不可知者,有迟速远近(形容词用作名词,快慢远近的可能)5.特殊句式夫当今生民之患,果安在哉?(宾语前置)教之以进退坐作之方(状语后置)风雨霜露寒暑之变,此疾之所由生也。(判断句)战者必然之势也。(判断句)庶人之在官者,教以行阵之节。(定语后置)役民之司盗者,授以击刺之术。(定语后置)育星教育网 对爸爸的印象,从记事的时候,就有了,他留给我的印象就是沉默少言的,但是脸上却始终有微笑,不管家里遇到了什么样的困难,只要有爸爸在,一切都能够雨过天晴的,小时候,家里很穷,可是作为孩子的我们(我和哥哥),却很幸福。爸爸从来不会因为缺钱,而让我们感觉得些许的拮据和紧张,哪怕的低三下气的问人借钱,爸爸都会按时给我们交了学费,从来都不会给我们兄妹俩拖欠学费。爸爸闲下来的时候,就会给我和哥哥讲他们生活的那个年代,很苦很累,还经历过自然灾害,穷的时候,连饭都吃不饱。在我的印象里,最深的一件事情就是过年的时候,不管这一年钱赚的多还是少,爸爸总会让妈妈带着我和哥哥去买新衣服,当然了,妈妈也必须买新的,唯有爸爸,他是家里面唯一一个可以穿旧衣服过新年的人,这就是我关于爸爸的儿时的印象,他爱家人,从来不肯委屈自己的妻子和孩子。成长岁月里的爸爸在我们渐渐成长的的岁月里,作为孩子,我们都有了自己的认知和想法,青春期的叛逆,我们也给爸爸惹了不少祸,但是,不管我们闯的祸有多大,最后都是爸爸出面,来摆平解决一切。在这个渐渐懂事的过程中,爸爸扮演着一位良师的角色,事情过后,爸爸也会趁机好好的教育我们,让我们懂得,我们做的是对的,值得鼓励的,还是不对的,今后需要去改正的。爸爸在社会上经历的多了,懂得的道理也比我们多很多.我们是在跌跌撞撞的认知中去探索这个社会,而爸爸就是这条探索道路的指明灯!在我们长大的青春光阴里,我们在爸爸身上看到了责任、懂得了承担的重要性!爸爸,在我们的生活中,必不可少,他让我们(大哥和我)拥有了正确的人生观和价值观,他教会了我们如何看待这个世界,如何去更好的创造自己想要的生活!渐渐上了年纪的爸爸:我只想用“渐渐上了年纪”来形容现在的爸爸,不想要用已经“老去”来形容爸爸.没错,岁月是真的很无情的,不知不觉间,爸爸的眼角多了些许的皱纹,额头的皱纹也不自觉的来向他报到了,爸爸再伟大,也终究抵不过岁月的蹉跎。两角鬓白的爸爸,让我们看着多了很多的心疼,一向雷厉风行、无所不能的爸爸,渐渐地,变得老了,特别是当我们都成家以后,爸爸也算是把他一生最重要的任务也都完成了,上了年纪的爸爸,更多的心思,留在了妈妈的身上,一路走来,是妈妈的陪伴和默默的奉献,才让爸爸能够在外工作的时候,毫无杂念!妈妈,就是爸爸最为坚强的后盾,而我们,是爸爸努力奋斗的最大动力,如今,爸爸渐渐地老了,作为儿女,我们无法让时光倒流,能做的就是多陪伴他们,让他们的晚年生活能够幸福!爸爸的一生,都在付出,为了家和家人而付出,如今的我们,都已经成家,更加体会到了为人父母的心酸苦楚,我们能做的就是常回家看看!让父母不感到孤独!我们都是母亲身上掉下来的一块肉,我们跟母亲之间的关系,血浓于水,彼此间的那种爱,是神圣而又不可侵犯的,是妈妈给了我们生命,也是妈妈无怨无悔的把我们抚养成人,在我们成长的过程中,不管是好还是不好,妈妈都一味的去包容,去引领着我们我和妈妈的温情小生活,母爱,总是那么的伟大!都说慈母多败儿,其实啊,母亲在我们的生活着,扮演着不可或缺的角色,没有母亲的无私奉献,又怎会有我们的今天呢?更多的时候,是我们忽略了母亲的重要性,甚至是把母亲对我们的关心和爱护变成了理所当然!其实啊,也是因为我们从出生的时候,就拥有了母亲的爱,也就变得不那么的珍惜了!我觉得,我们生活在这个世上,更要好好地对待我们的母亲,在我的记忆深处,母亲总是很慈祥的,她也有属于她自己的小忧愁,但是,却从来都不会让我们知道,不管生活中,遇到了什么困难或者坎坷,她总是自己一个人想办法面对和解决!以至于曾经的我一直觉得母亲是万能的,没有什么困难事情是母亲不能解决的!儿时记忆中,最深刻的一件事情就是那年的的大冬天,下了很厚很厚的雪,我跟哥哥上学的地方是需要骑着自行车去的,妈妈早早的叫醒了我和哥哥,并且告诉我们下大雪了,路上滑,要早点出发,路上慢一点走,当我们吃了早饭准备出发的时候,妈妈也跟着一起出发了。大冬天的,天黑黑的,母亲拿着手电筒,给我和哥哥照明,因为下了雪,有的路段不好走,我们就推着自行车,一路上有说有笑的,时不时的哥哥还会调皮一下,就这样,母亲拿着照明灯,一路护送我和哥哥到了学校,现在回想起来曾经的岁月,满满的回忆,满满的温暖!不知不觉间,我们就都长大了,哥哥也成家了,有自己的孩子,妈妈看着我们生活幸福,她也就是开心满足了,可是,岁月却是那么的无情,不知不觉间,妈妈的眼角就多了些许的皱纹,她在岁月的淘洗中,渐渐地老去了!她没有多么伟大的理想,唯一的希望,就是我们都能够生活的健康,平安,快乐,幸福!母亲,从来都不曾奢望我们能够有多么大的丰功伟绩,最大的心愿就是我们平安快乐,她的一生心血,都在我们这些孩子身上,而对于她自己,似乎总是少了很多的关心,作为儿女,长大后的忙碌,确实忽略了对母亲的爱,当我们真正的意识到母亲老去的时候,岁月一晃已经过去了几十年!母爱,虽然平凡,但是却很伟大,我跟妈妈的温情小生活,那些记忆中的点滴,一直萦绕在脑海中,让我感受到幸福,感受到温暖!爱你,亲爱的妈妈,愿你生活幸福,健康平安!其实也就是平凡的一年,和往常相比较,也没有太多的区别,唯一的不同就是自己就业了,不再是学生了,也不再是那个向父母伸手就要钱的小姑娘了!步入社会的自己,很开心,同时也很紧张,毕竟社会才是一个真正的大染缸,才能让一个人真正的成长和坚强!父母的爱,平凡中渗透着伟大,这一年,感恩父母!在初入社会的这一年里,是要感恩很多的朋友同事领导,但是,我最想要感恩的两个人,其实就是我的爸爸妈妈!也许,你会觉得很奇怪,步入社会,经历的很多人或事,不应该都是单位或者工作吗?怎么会是要感恩父母呢?没错,我最最想要感恩的就是我们爸爸和妈妈!为什么呢?且听我慢慢道来!每一年的母亲节和父亲节,都只有一天,我想先和大家分享一下父亲节发生的小故事,虽然很平凡,很普通,但是我的心确实五味杂陈暖暖的!这一年的自己,已经参加了工作,也有了自己的收入,虽然工资不是很高,但事多多少少还是有些结余的,父亲节到了,那天早上一醒来,我就给父亲微信上发了红包,金额不多,也就只有100元的红包,这一天,我一直在等待着父亲领红包!可是,等啊等啊等啊,眼看着24小时就要过去了,可是父亲还是没有领取红包,难道是忙碌着,一直没有看到吗?或者是信息太多,被挤下去了,于是,我就告诉了妈妈,让妈妈去提醒父亲,记得领取父亲节的红包。当我和妈妈说了以后,妈妈却告诉我说:你爸爸说了,他还能赚下钱,不差钱,他没有理由领取你的钱,你在外工作也不容易,留着让你自己花了,!听了妈妈的话,我的心,那一刻的感觉,真的时候无法形容的,于是,我就告诉妈妈,说也就只有100块,不多,我也不缺这100,多少一点心意,就领取了吧,我再三提醒让领取,可是,最后的结果是,红包退还了回来,这就是父亲,他不过是一个平凡的农民,对于孩子给予的,他却觉得孩子出门在外不容易,不愿意花孩子的钱!事情虽然很小,但是,却真的触动了我的心,也激发了我更要好好的工作,努力赚钱,以后给予父母更好的生活!记得还有一次是我小学的朋友要结婚了,因为处的不是很好,很一般,礼钱也就200元,当天我也没回去,于是,就让妈妈去上礼了!不过,我前一天就给妈妈发了红包,可是妈妈愣是没有领取,非说是要给就等你回来了的吧,其实啊,我知道,妈妈的意思就是要让我常回家看看!爸爸和妈妈都在用他们的觉得对的方式,爱着自己的孩子,在他们的眼中,孩子永远是长不大的。平凡的小事情,渗透着浓浓的爱意,或许,这个世界上还有很多很多向我父母一样的家长,他们不愿索取孩子们的金钱,只愿孩子们能够健借此机会,也借此平台,感恩亲爱的爸妈,希望爸爸妈妈身体健康,幸福快乐!爸爸妈妈,我爱你们!

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