影视多媒体技术教学大纲.doc

影视多媒体技术教学大纲课程教学大纲课程名称影视多媒体技术上课对象大专学生上课年级大一学分/周学时2/2课程类型公共基础课专业基础课专业课先修课程计算机基础选用教材影视多媒体技术 伊敬齐 编著 机械工业出版社主要参考书Adobe Audition声音后期处理实战手册、中文版After Effects CC基础培训教程、数字媒体技术导论（第2版）、多媒体技术基础一、课程性质、目的与任务(不少于300字）影视多媒体技术是大学影视制作类的基础课。这是一门实践性强、实用性高的技术基础课。影视多媒体技术不仅是影视制作类，还是计算机多媒体专业工程技术人员必修的一项基本课程，同时也适合多数专业学生学习,并在日常生活工作使用的一门课程。影视多媒体技术是从计算机领域着手，对声音、图像、视频等媒体进行研究制作的实践性课程。学生可以通过本课程的学习，将使学生更好地了解多媒体技术的基础知识，同时掌握多媒体制作技术常见的技术运用,如：声音处理技术，图象处理技术，视频制作技术等，为学生创作创意创新打下基础，进一步拓展学生运用多媒体技术解决实际问题的能力，从而实现提高学生综合能力，使得学生在面对未来就业中，能够更好的脱颖而出。二、教学基本要求（不少于500字）（一） 课程特点：影视多媒体技术课程，是一个内容丰富、实践性强、实用性高的一门基础课程.所以对课堂的要求，一定要做到课堂内容讲解与实际使用相结合，理论讲授与实际操作相结合，使学生能够在生产实践中使用.（二） 地点：根据课程特点，传授内容，上课的地方要求以在计算机机房为主,教室授课为辅。 （三） 掌握程度要求:影视多媒体技术课程内容的教学要求分为“了解、理解、掌握"三个层次。其中的“了解”：要求学生能够一般性地了解所学内容,掌握大体知识;“理解”：要求学生能够较好地理解和掌握，并且能够进行简单的应用；“掌握"：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容,并能够用其分析、初步设计和解答与本课程应用相关的问题，能够举一反三.（四） 授课要求：据学校课程性质,影视多媒体技术可以划分为两块，一块是专业基础课，一块是公共选修课。1 专业基础课在专业基础课上，主要针对计算机多媒体专业、广播电视编导专业等的学生。这些学生在后续的学习如：色构、非线性剪辑、摄影基础等专业课程。所以本课程要求相关专业学生，掌握对应三款软件，从入门到高阶的应用,并能够熟练使用软件，完成后续专业课程的学习。2 公共选修课在公共选修课上，主要针对的是全校感兴趣的学生。这一部分学生，缺乏专业基础以及后续专业教育.在授课的时候，主要以了解基础知识，理解并能运用相关软件为主，授课的过程中要注意知识的整体性、连贯性。通过实践与举例，使学生能够基础的使用软件，并通过举例，使得学生避免常见的使用不当或是错误.三、主要内容及学时安排章或节主要内容、重点、难点学时安排1多媒体基础知识理解多媒体的定义及其分类，多媒体的关键技术42数字音频处理掌握数字化音频的获取与处理，音频编码的原理和标准以及编码的基本方法63数字图像处理理解图像的色彩模式和基本属性,图片的获取，掌握Photoshop的操作与设置，难点与重点图层、路径、通道和滤镜等概念.64数字视频处理理解数据冗余的概念,了解常用的视频压缩标准，EDIUS7视频的编辑65数字片头设计对于特效软件的应用,表达式和函数，摄像机运用，光线与粒子效果8四、考核方式以课堂出勤、课堂表现作为学生平时成绩，占比为30。以学生制作创作的作品为主，辅以学生对创作思路和制作过程解释，占比为70.两者共同完成学生的期末成绩五、面向专业以面向多媒体技术、广播电视编导、电子商务、动漫设计等专业为主六、其它信息无4