下册道德与法治第课时-根本政治制度公开课教案课件公开课教案教学设计课件.ppt

第五课第五课 我国基本制度我国基本制度第三单元第三单元 人民当家作主人民当家作主八年级道德与法治下册（RJ）教学课件第第2 2课时课时 根本政治制度根本政治制度新课导入新课导入第十二届全国人民代表大会第五次会议第十二届全国人民代表大会第五次会议点击图片播放点击图片播放新课讲解新课讲解运用你的经验 从十二届全国人大一次会议议程中，你能发现人从十二届全国人大一次会议议程中，你能发现人民代表大会制度的哪些内容？民代表大会制度的哪些内容？十二届全国人大一次会议的主要议程十二届全国人大一次会议的主要议程听取和审议国务院政府工作报告听取和审议国务院政府工作报告审查和批准国民经济和社会发展计划和执行情况审查和批准国民经济和社会发展计划和执行情况听取和审议国务院机构改革和职能转变方案听取和审议国务院机构改革和职能转变方案听取和审议全国人大常委会工作报告、最高人民法院工作报告等听取和审议全国人大常委会工作报告、最高人民法院工作报告等选举和产生新一届国家领导人选举和产生新一届国家领导人【提示提示】国家的一切权力属于人民；国家的一切权力属于人民；由全国人民代表大会产生国家行政机关（国务院）由全国人民代表大会产生国家行政机关（国务院）、审判机关（最高人民法院）、检察机关（最高人民、审判机关（最高人民法院）、检察机关（最高人民检察院），对全国人民代表大会负责，受全国人民代检察院），对全国人民代表大会负责，受全国人民代表大会监督；表大会监督；实行民主集中制，国家的重大问题经全国人民代实行民主集中制，国家的重大问题经全国人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。一、人民代表大会制度是我国的根本政治制度一、人民代表大会制度是我国的根本政治制度（1）地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（2）基本内容：国家的一切权力属于人民。选出代表组成各级人民代表大会作为国家权力机关。产生各种国家机关，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。实行民主集中制。1.1.人民代表大会制度的地位及基本内容是什么？人民代表大会制度的地位及基本内容是什么？人民大会堂东门万人会堂宴会厅，能容纳500桌（5000人）用餐大会堂一角探究与分享人大代表在国家政策制定过程中发挥了怎样的作用？人大代表在国家政策制定过程中发挥了怎样的作用？P65P65：一些人大代表在不断深入基层调研的基础上，：一些人大代表在不断深入基层调研的基础上，从从20032003年起陆续提交多项建议，建议实行义务教育免年起陆续提交多项建议，建议实行义务教育免费，这些建议引起政府重视；费，这些建议引起政府重视；20072007年年，全国农村义务，全国农村义务教育阶段教科书免费；教育阶段教科书免费；20082008年，全国城乡义务教育阶年，全国城乡义务教育阶段中小学全部免除学杂费；段中小学全部免除学杂费；20172017年年，全国义务教育阶，全国义务教育阶段教科书免费。段教科书免费。【提示提示】决策作用：人大代表在国家权力机关参加行使国决策作用：人大代表在国家权力机关参加行使国家权力，有权依法审议各项议案、表决各项决定；家权力，有权依法审议各项议案、表决各项决定；桥梁作用：人大代表与选民保持经常联系，听取桥梁作用：人大代表与选民保持经常联系，听取意见和建议，把社情民意带到国家权力机关中来；意见和建议，把社情民意带到国家权力机关中来；监督作用：人大代表有权依法提出质询案；等等。监督作用：人大代表有权依法提出质询案；等等。1）权利：依法行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。2）义务：努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。2.2.人大代表的权利和义务是什么？人大代表的权利和义务是什么？二、坚持和完善人民代表大会制度二、坚持和完善人民代表大会制度探究与分享 十二届全国人大代表构成的上述变化，对于发挥十二届全国人大代表构成的上述变化，对于发挥人民代表大会制度的优越性有何意义？人民代表大会制度的优越性有何意义？工人、农民占比工人、农民占比专业技术人员占比专业技术人员占比妇女占比妇女占比与十一届与十一届比较比较提高提高5.18%5.18%提高提高1.2%1.2%提高提高2.07%2.07%十二届十二届13.42%13.42%20.42%20.42%23.4%23.4%【提示提示】十二届全国人大代表的构成，具有广泛的群众基础和十二届全国人大代表的构成，具有广泛的群众基础和代表性，对人民负责，受人民监督，能够从制度上保障人代表性，对人民负责，受人民监督，能够从制度上保障人民当家作主；民当家作主；极大地调动了人民群众的积极性、主动性、创造性，极大地调动了人民群众的积极性、主动性、创造性，有利于把全国各族人民的力量凝聚起来；有利于把全国各族人民的力量凝聚起来；把各地区、各阶层、各民族、各方面的代表吸纳到国把各地区、各阶层、各民族、各方面的代表吸纳到国家政权中发挥作用，有利于充分发挥中央和地方两个积极家政权中发挥作用，有利于充分发挥中央和地方两个积极性，巩固和发展平等团结互助的社会主义民族关系，实现性，巩固和发展平等团结互助的社会主义民族关系，实现全国各族人民的大团结，维护国家的政治稳定和长治久安；全国各族人民的大团结，维护国家的政治稳定和长治久安；人民代表大会制度是具有强大生命力的政治制度，是人民代表大会制度是具有强大生命力的政治制度，是适合我国国情的政治制度；等等。适合我国国情的政治制度；等等。1）它建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。2）它是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。3）它是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。1.1.人民代表大会制度的优越性是什么？人民代表大会制度的优越性是什么？探究与分享 结合民法总则的制定，说说应结合民法总则的制定，说说应怎样坚持和完善人民代表大会制度。怎样坚持和完善人民代表大会制度。P66P66：根据中共中央的决策部署，十二届全国人民：根据中共中央的决策部署，十二届全国人民及其常委会将编纂民法典和制定民法总则作为立法工及其常委会将编纂民法典和制定民法总则作为立法工作的重点任务。作的重点任务。20162016年，全国人大常委会先后三次审年，全国人大常委会先后三次审议民法总则草案议民法总则草案【提示提示】一、必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。一、必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。二、必须保证和发展人民当家作主。二、必须保证和发展人民当家作主。三、必须全面推进依法治国。三、必须全面推进依法治国。四、必须坚持民主集中制。要坚持人民通过人民代表四、必须坚持民主集中制。要坚持人民通过人民代表大会行使国家权力。大会行使国家权力。1）坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志。2）必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。3）必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化。4）必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。2.2.怎样坚持和完善人民代表大会制度？怎样坚持和完善人民代表大会制度？探究与分享各种光污染问题各种光污染问题 P67P67：光污染问题逐渐成为影响人们生活的重要因：光污染问题逐渐成为影响人们生活的重要因素之一，班长小聂提议向当地的人大代表建议，要求素之一，班长小聂提议向当地的人大代表建议，要求完善治理光污染的法律完善治理光污染的法律 请就如何把建议反映给当地人大代表设计一个可请就如何把建议反映给当地人大代表设计一个可行方案。行方案。【提示提示】（1 1）提出问题）提出问题光污染问题。光污染问题。（2 2）案由分析）案由分析提出依据，实事求是，具体问题具提出依据，实事求是，具体问题具体分析。体分析。（3 3）提出建议）提出建议针对光污染问题，提出解决问题的针对光污染问题，提出解决问题的办法。办法。（4 4）把方案送交当地人大代表。）把方案送交当地人大代表。课堂小结课堂小结1.1.“社会主义好，社会主义好，社会主义国家人民地位高社会主义好，社会主义好，社会主义国家人民地位高”这句歌词所体现的我国的根本政治制度是（这句歌词所体现的我国的根本政治制度是（）A.A.按劳分配制度按劳分配制度 B.B.中国共产党领导的多党合作与政治协商制度中国共产党领导的多党合作与政治协商制度 C.C.人民代表大会制度人民代表大会制度 D.D.民族区域自治制度民族区域自治制度随堂演练随堂演练2.2.20172017年是我国人民代表大会制度建立年是我国人民代表大会制度建立6363周年，实践证明，周年，实践证明，这一民主制度充分调动了广大人民的积极性。下列观点正确这一民主制度充分调动了广大人民的积极性。下列观点正确的是（的是（）人民代表大会制度是我国的根本政治制度人民代表大会制度是我国的根本政治制度人民代表大会是我国的最高权力机关人民代表大会是我国的最高权力机关人大代表是由选民通过直接或间接的方式选举产生的人大代表是由选民通过直接或间接的方式选举产生的人大代表为人民服务，对人民负责，接受人民监督人大代表为人民服务，对人民负责，接受人民监督A.A.B.C.D.B.C.D.学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了 和 两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，表现了他对陈尧咨的射技的，表现了他对陈尧咨的射技的 的的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，这句话所包含的道理是这句话所包含的道理是 。2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、这些句子表现了陈尧这些句子表现了陈尧咨咨 的态度。的态度。4 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：课堂练习：射箭射箭 酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射自矜（或骄傲）自矜（或骄傲）睨之睨之但微颔之但微颔之轻视（或轻蔑）轻视（或轻蔑）无他无他但手熟尔但手熟尔熟能生巧熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外