《诵读欣赏词二首》PPT课件.ppt

诵读欣赏词二首鹿寨县初级实验中学谢文桥制作相见欢涣溪沙作业 相见欢相见欢写的是李后主被幽囚生写的是李后主被幽囚生活的愁苦滋味。这首词的突出特点是：活的愁苦滋味。这首词的突出特点是：把把“离愁离愁”写得非常形象，堪称千古妙写得非常形象，堪称千古妙笔；写情极其自然，语言朴素如日常口笔；写情极其自然，语言朴素如日常口语。语。v李煜（937978），南唐后主。开宝八年（公元975年）宋灭南唐，李煜亡家败国，肉袒出降，身囚待罪于汴京。宋太祖赵匡胤因其曾守城相拒，封其为“违命侯”。李煜忍屈负辱过了三年囚徒生活，后被宋太宗赐酒毒死。李煜不是一个好皇帝，却是一位才华横溢的艺术家和词人。李煜词以被俘为界分前后两期，前期词作多描写宫中享乐生活，风格清丽，才情蕴藉；后期词作多倾泻失国之痛和去国之思，沉郁哀婉，感人至深。相见欢便是后期词作中有代表性的一篇。作者简介相见欢李煜v无言独上西楼，v月如钩，v寂寞梧桐深院锁清秋。v剪不断，v理还乱，v是离愁，v别是一般滋味在心头。v这首词描写的是寂寞凄清之情，抒发的是及其沉痛的愁苦之情。朗读时节奏要缓慢，调子要低沉，要读出压抑感、悲痛感。浣溪沙晏殊浣溪沙抒写对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的哀悼。在艺术风格上，词人工于造语，不用典故，不事饰绘，善于用白描手法写景抒情，语言平淡，风味隽永，富于表现力。v晏殊(9911055)中国北宋重臣，词人。字同叔。抚州临川（今属江西）人。景德中赐同进士出生。庆历中官至集贤殿学士、同中书门下平章事兼枢密使。谥元献，世称晏元献。范仲淹、欧阳修等皆出其门下。晏殊一生历居显官要职，仕途平坦，但政迹平平。然而在文坛上却有建树。只是诗文集今已不传。晏殊最负盛名的是词。今存词130余首，全为小令，无慢词。其词擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽，音韵和谐，形象明朗，意境清新。他善于捕捉事物特征，熔铸佳句，如“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”二句，千古传诵。晏殊词的风格，既吸收花间派温（庭筠）、韦（庄）的格调，也深受南唐冯延巳（S）的影响，承袭了其清俊疏淡的特色，不流于轻倩、浮浅，故为当时所重。晏殊原有文集240卷，已散佚。今存珠玉词3卷，毛晋刻汲古阁宋六十名家词并为1卷。作者简介浣溪沙浣溪沙晏殊v一曲新词酒一杯，一曲新词酒一杯，v去年天气旧亭台。去年天气旧亭台。v夕阳西下几时回？夕阳西下几时回？v无可奈何花落去，无可奈何花落去，v似曾相识燕归来。似曾相识燕归来。v小园香径独徘徊。小园香径独徘徊。首句叙事，用较轻松的叙述语气语调读出。首句叙事，用较轻松的叙述语气语调读出。首句叙事，用较轻松的叙述语气语调读出。首句叙事，用较轻松的叙述语气语调读出。第二句第二句第二句第二句 用沉思的口吻缓缓读出。用沉思的口吻缓缓读出。用沉思的口吻缓缓读出。用沉思的口吻缓缓读出。第三句第三句第三句第三句 用疑问语气把留恋期盼之情传达用疑问语气把留恋期盼之情传达用疑问语气把留恋期盼之情传达用疑问语气把留恋期盼之情传达出来。出来。出来。出来。第四句第四句第四句第四句 用降调一字一顿地把无可奈何的用降调一字一顿地把无可奈何的用降调一字一顿地把无可奈何的用降调一字一顿地把无可奈何的心情传达出来。心情传达出来。心情传达出来。心情传达出来。第五句第五句第五句第五句 用怀疑思考的语气来读。用怀疑思考的语气来读。用怀疑思考的语气来读。用怀疑思考的语气来读。第六句第六句第六句第六句 用低沉缓慢的语调赖用低沉缓慢的语调赖用低沉缓慢的语调赖用低沉缓慢的语调赖读读读读。课后作业v1、熟背两首词。v2、课外阅读积累其它优美的古诗词。