公开课教案教学设计课件北师大初中语文九下《范进中举》PPT课件-(八).ppt

范进中举吴敬梓范范 进进 中中 举举 吴敬梓吴敬梓背景知识介绍(1)(1)(1)(1)作家作品作家作品作家作品作家作品 吴敬梓吴敬梓吴敬梓吴敬梓(1701(1701(1701(17011754)1754)1754)1754)，字敏轩，号粒民，晚年又号字敏轩，号粒民，晚年又号字敏轩，号粒民，晚年又号字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清文木老人，安徽全椒人，清文木老人，安徽全椒人，清文木老人，安徽全椒人，清代小说家。善长词赋，尤以代小说家。善长词赋，尤以代小说家。善长词赋，尤以代小说家。善长词赋，尤以小说著称，著有小说著称，著有小说著称，著有小说著称，著有儒林外史儒林外史儒林外史儒林外史，又有，又有，又有，又有文木山房诗文集文木山房诗文集文木山房诗文集文木山房诗文集四四四四卷存世。卷存世。卷存世。卷存世。儒林外史儒林外史是一部章回体长篇是一部章回体长篇讽刺小说，共讽刺小说，共5555回。是中国古代长篇回。是中国古代长篇小说中讽刺艺术的高峰。全书故事情小说中讽刺艺术的高峰。全书故事情节虽无明确主干，却有一个中心贯穿节虽无明确主干，却有一个中心贯穿始终，那就是揭露科举制度的腐朽以始终，那就是揭露科举制度的腐朽以及在这个社会制度奴役下士人的丑恶及在这个社会制度奴役下士人的丑恶灵魂和极端虚伪恶劣的社会风气。灵魂和极端虚伪恶劣的社会风气。成果展示一：成果展示一：探究：是什么令范进神探究：是什么令范进神魂颠倒？魂颠倒？成果展示一：成果展示一：小辩论：小辩论：范进到底值不值得我们同情？范进到底值不值得我们同情？成果展示二：成果展示二：胡屠户其人：胡屠户其人：场景一：范进中秀才场景一：范进中秀才 胡屠户贺喜胡屠户贺喜场景二：范进借钱赴乡试场景二：范进借钱赴乡试场景二：范进发疯前后场景二：范进发疯前后成果展示三：成果展示三：本文运用讽刺，荒诞的手法，揭示了封建本文运用讽刺，荒诞的手法，揭示了封建专制制度对人心灵的毒害。其中主要运用专制制度对人心灵的毒害。其中主要运用了了对对 比比夸 张第二自然段第二自然段这些同案的人约范进这些同案的人约范进去乡试范进因为没有去乡试范进因为没有盘费，走去同丈人商盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐议，被胡屠户一口啐（cui)cui)在脸上，骂了在脸上，骂了一个狗血喷头，道：一个狗血喷头，道：像你这尖嘴猴腮，像你这尖嘴猴腮，一一顿夹气夹八，骂得范顿夹气夹八，骂得范进摸门不着。进摸门不着。第九段：第九段：胡屠户道：胡屠户道：“我那里我那里还杀猪！有我这贤婿，还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世不着怎的还怕后半世不着怎的？我每常说，？我每常说，这个贤这个贤婿，才学又好，品貌婿，才学又好，品貌又好又好我自己觉得女我自己觉得女儿像有些福气的，毕儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今竟要嫁与个老爷，今日果然不错！日果然不错！”说罢，说罢，哈哈大笑。哈哈大笑。正待烧锅做饭，正待烧锅做饭，只见他丈人胡只见他丈人胡屠夫，手里拿屠夫，手里拿着一副大肠和着一副大肠和一瓶酒，走了一瓶酒，走了进来。进来。遇着胡屠夫遇着胡屠夫来，后面跟来，后面跟着一个烧汤着一个烧汤的二汉，提的二汉，提着七八斤肉着七八斤肉四五千钱，四五千钱，正来贺喜。正来贺喜。不闻不问不闻不问众邻居一起向前，替他抹胸口，众邻居一起向前，替他抹胸口，捶背心，舞了半日，渐渐喘息捶背心，舞了半日，渐渐喘息过来，眼睛明亮，不疯了。过来，眼睛明亮，不疯了。不闻不问不闻不问 张乡绅先攀谈道：张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有世先生同在桑梓，一向有失亲近。失亲近。”范进再三推辞，张乡绅急了，道：范进再三推辞，张乡绅急了，道：“你我年谊你我年谊世好，就如同世好，就如同至亲骨肉至亲骨肉一般；若要如此，就是见外一般；若要如此，就是见外了。了。”通过写众人在范进中举前后对范进态度通过写众人在范进中举前后对范进态度的变化，讽刺胡屠户，张乡绅等人受封建思的变化，讽刺胡屠户，张乡绅等人受封建思想影响，嗜钱如命，趋炎附势与虚伪，只注想影响，嗜钱如命，趋炎附势与虚伪，只注重科举考试，而忽视其他方面。重科举考试，而忽视其他方面。第五段：第五段：范进不看便罢，看了一遍，又念了范进不看便罢，看了一遍，又念了一遍，一遍，牙关咬紧，不省人事。牙关咬紧，不省人事。他爬将起来，又拍着手大笑他爬将起来，又拍着手大笑头头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。第八段：范进正在一个庙门口站着，散了。第八段：范进正在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自排着掌，说道：排着掌，说道：“中了！中了！中了！中了！”昏倒于地昏倒于地渐渐喘息过来，眼睛明亮，渐渐喘息过来，眼睛明亮，不疯了。不疯了。范举人先走，屠户和邻居跟在后面。范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。着头替他扯了几十回。“几十回几十回”夸张地写出了屠户的趋炎夸张地写出了屠户的趋炎附势，虚伪的性格，十分形象。附势，虚伪的性格，十分形象。讽刺了范进受封建思想的影讽刺了范进受封建思想的影响，只想中举，不断考举人，响，只想中举，不断考举人，直至中举喜极发疯。直至中举喜极发疯。成果展示四：成果展示四：贡院采风贡院采风成果展示五：成果展示五：当范进遇到孔乙己当范进遇到孔乙己学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外