《话题作文：抢》PPT课件.ppt

一、【文题】（第三次课堂作文）一、【文题】（第三次课堂作文）一、【文题】（第三次课堂作文）一、【文题】（第三次课堂作文）阅读下面的文字，按要求作文。阅读下面的文字，按要求作文。阅读下面的文字，按要求作文。阅读下面的文字，按要求作文。有资料介绍说，在美国，当小孩不吃饭的时候，母亲有资料介绍说，在美国，当小孩不吃饭的时候，母亲有资料介绍说，在美国，当小孩不吃饭的时候，母亲有资料介绍说，在美国，当小孩不吃饭的时候，母亲常常这样逗孩子：常常这样逗孩子：常常这样逗孩子：常常这样逗孩子：“赶快吃！你再不吃小心中国人都来抢赶快吃！你再不吃小心中国人都来抢赶快吃！你再不吃小心中国人都来抢赶快吃！你再不吃小心中国人都来抢光了！光了！光了！光了！”的确，在中国文化和现实境况中，不少人的行动的确，在中国文化和现实境况中，不少人的行动的确，在中国文化和现实境况中，不少人的行动的确，在中国文化和现实境况中，不少人的行动原则，就是抢先得到实际的好处和利益。从某种意义上讲，原则，就是抢先得到实际的好处和利益。从某种意义上讲，原则，就是抢先得到实际的好处和利益。从某种意义上讲，原则，就是抢先得到实际的好处和利益。从某种意义上讲，正是一些人时时处处都不择手段地正是一些人时时处处都不择手段地正是一些人时时处处都不择手段地正是一些人时时处处都不择手段地“抢抢抢抢”，把我们的社会，把我们的社会，把我们的社会，把我们的社会变成一个越来越崇尚变成一个越来越崇尚变成一个越来越崇尚变成一个越来越崇尚“抢抢抢抢”的世界：在交通路口，我们看的世界：在交通路口，我们看的世界：在交通路口，我们看的世界：在交通路口，我们看到了抢着闯红灯的行人、自行车和汽车；在凡是需要排队到了抢着闯红灯的行人、自行车和汽车；在凡是需要排队到了抢着闯红灯的行人、自行车和汽车；在凡是需要排队到了抢着闯红灯的行人、自行车和汽车；在凡是需要排队的地方的地方的地方的地方无论是物质领域还是精神领域，我们总能看到无论是物质领域还是精神领域，我们总能看到无论是物质领域还是精神领域，我们总能看到无论是物质领域还是精神领域，我们总能看到试图或已经试图或已经试图或已经试图或已经“加塞儿加塞儿加塞儿加塞儿”的人的人的人的人 请你联系自己的生活实际与感受，围绕请你联系自己的生活实际与感受，围绕请你联系自己的生活实际与感受，围绕请你联系自己的生活实际与感受，围绕“抢抢抢抢”这一这一这一这一社会现象，写一篇文章。要求：题目自拟，文体自选，不社会现象，写一篇文章。要求：题目自拟，文体自选，不社会现象，写一篇文章。要求：题目自拟，文体自选，不社会现象，写一篇文章。要求：题目自拟，文体自选，不少于少于少于少于800800字。字。字。字。二、【二、【题目分析题目分析】这是一篇提供材料限定范围（话题）的命意作这是一篇提供材料限定范围（话题）的命意作文，贴近学生生活，人人有话可说，偏题的现象不文，贴近学生生活，人人有话可说，偏题的现象不会太多。但揣摩命卷者意图，显然不是检测学生能会太多。但揣摩命卷者意图，显然不是检测学生能否描述、评判否描述、评判“抢抢”这一社会现象，而是检测学生这一社会现象，而是检测学生能否围绕能否围绕“抢抢”这一社会现象，悟出点什么，能否这一社会现象，悟出点什么，能否写出写出“我我”真切的体验，能否挖掘出真切的体验，能否挖掘出“抢抢”背后深背后深层次的原因，能否立体地、辨证地看待层次的原因，能否立体地、辨证地看待“抢抢”，能，能否给不理智的否给不理智的“抢抢”开出一剂良方。开出一剂良方。虽然材料所提及的虽然材料所提及的“抢抢”是负面的，但写作要求是负面的，但写作要求是，围绕是，围绕“抢抢”这一社会现象写一篇文章。（有些这一社会现象写一篇文章。（有些材料作文试题要求不偏离材料旨意来写，则要留意材料作文试题要求不偏离材料旨意来写，则要留意材料的立意指向），可见，命卷者并未将考生的立材料的立意指向），可见，命卷者并未将考生的立意角度囿于材料，而是给考生预留下多元的立意空意角度囿于材料，而是给考生预留下多元的立意空间。间。文体选择上，记叙性文体（记叙文、叙事性散文）和议文体选择上，记叙性文体（记叙文、叙事性散文）和议论性文体（议论文、议论性散文）都符合题意的要求。论性文体（议论文、议论性散文）都符合题意的要求。二、【二、【题目分析题目分析】文章可以正向立意文章可以正向立意，指出，指出“抢抢”是一种积极向上的人生是一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神；而这种态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神；而这种“抢抢”的态度和精神则是时代的需要，是促进社会进步的需要，的态度和精神则是时代的需要，是促进社会进步的需要，而唯有而唯有“抢抢”，人生才能焕发光彩。，人生才能焕发光彩。亦可反向立意，亦可反向立意，批批评我们（一个民族）特别喜欢评我们（一个民族）特别喜欢“抢抢”的心态，指出这种的心态，指出这种“抢抢”其实反映出的是我们（民族）素养上的一种缺陷，其实反映出的是我们（民族）素养上的一种缺陷，等等，给人们（民族）下一剂猛药，唤醒一味盲目去等等，给人们（民族）下一剂猛药，唤醒一味盲目去“抢抢”的人们（民族）。的人们（民族）。也可辩证立意也可辩证立意，既肯定，既肯定“抢抢”的的积极意义，同时也可指出积极意义，同时也可指出“抢抢”的不足。特别要注意的的不足。特别要注意的是，如果一些学生谈自己对是，如果一些学生谈自己对“抢抢”的一种富有个性色彩的一种富有个性色彩的感悟，如面对的感悟，如面对“抢抢”或在或在“抢抢”的过程中的一种迷惘，的过程中的一种迷惘，也是符合题意的。也是符合题意的。对题意的理解，要求相对集中，不可泛泛而谈，内容不对题意的理解，要求相对集中，不可泛泛而谈，内容不应该分散。可补充应该分散。可补充“抢抢”的内容，如的内容，如“抢时间抢时间”等，这等，这样理解，内容就比较明确、集中了。如果只抓住一个样理解，内容就比较明确、集中了。如果只抓住一个“抢抢”字展开联想，文章的内容就有可能太多、太散，因字展开联想，文章的内容就有可能太多、太散，因而立意就显得分散而不够集中、明确。而立意就显得分散而不够集中、明确。三、【思路三、【思路点拨点拨】可以从关键词句的角度切入可以从关键词句的角度切入关键词关键词“抢抢”。从材料和工具书的意义来讲，主要指从材料和工具书的意义来讲，主要指“抢夺、抢夺、争夺争夺”（将不属于自己的东西争夺过来），（将不属于自己的东西争夺过来），“抢抢先、先行一步，积极主动去争先、先行一步，积极主动去争”，如抢时间，抢，如抢时间，抢机会，抢着干活；抢救、抢险等等。机会，抢着干活；抢救、抢险等等。从人生意义的角度理解，抢可以理解为一种从人生意义的角度理解，抢可以理解为一种不健康的心态，是个人（民族）素养上的一种缺不健康的心态，是个人（民族）素养上的一种缺陷，是一种时代焦虑。陷，是一种时代焦虑。“抢抢”也可以理解为一种也可以理解为一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神；而这种的精神；而这种“抢抢”的态度和精神也是时代的的态度和精神也是时代的召唤。召唤。“一万年太久，只争朝夕一万年太久，只争朝夕”。三、【思路三、【思路点拨点拨】几个关键句几个关键句1、的确，在中国文化和现实境况中，不少人的的确，在中国文化和现实境况中，不少人的行动原则，就是抢先得到实际的好处和利益。行动原则，就是抢先得到实际的好处和利益。“不少人不少人”是哪些人？是哪些人？“不少人不少人”可以理解为利己不损人的。如抢购可以理解为利己不损人的。如抢购让利商品，获得实惠；提前排队抢得小孩入学学让利商品，获得实惠；提前排队抢得小孩入学学位；涨价前抢先购买多套商品房，转手谋得利益；位；涨价前抢先购买多套商品房，转手谋得利益；提前得知信息，抢得入职机遇；抢注提前得知信息，抢得入职机遇；抢注“名人故里名人故里”商标，谋得商机商标，谋得商机三、【思路三、【思路点拨点拨】2、从某种意义上讲，正是一些人时时处从某种意义上讲，正是一些人时时处处都不择手段地处都不择手段地“抢抢”，把我们的社会变成，把我们的社会变成一个越来越崇尚一个越来越崇尚“抢抢”的世界。的世界。“一些人一些人”是什么人？抢的方式有哪些？是什么人？抢的方式有哪些？“一些人一些人”是指自私自利，损人利己的人。是指自私自利，损人利己的人。如，不良文人在抢，学术造假，抢名抢利；如，不良文人在抢，学术造假，抢名抢利；许多奸商在抢，伪劣产品，害人夺命（地沟许多奸商在抢，伪劣产品，害人夺命（地沟油、苏丹红、毒奶粉、牛肉膏、瘦肉精、等油、苏丹红、毒奶粉、牛肉膏、瘦肉精、等等）；昏官在抢，沽名钓誉，见利忘义；贪等）；昏官在抢，沽名钓誉，见利忘义；贪官在抢，罔顾民生，惟利是图官在抢，罔顾民生，惟利是图三、【思路三、【思路点拨点拨】“崇尚抢的世界崇尚抢的世界”有哪些具体表现？有哪些具体表现？抢盐，抢醋，抢板蓝根，上车去抢位子；抢盐，抢醋，抢板蓝根，上车去抢位子；评论，要抢评论，要抢“沙发沙发”。寄信，最好是特快专。寄信，最好是特快专递。拍照，最好是立等可取。坐车，最好是递。拍照，最好是立等可取。坐车，最好是高速公路、高速铁路、磁悬浮。坐飞机，最高速公路、高速铁路、磁悬浮。坐飞机，最好是直航。做事，最好是名利双收。创业，好是直航。做事，最好是名利双收。创业，最好是一夜暴富。结婚，最好有现房现车。最好是一夜暴富。结婚，最好有现房现车。排队，最好能插队。做事情抢夺排队，最好能插队。做事情抢夺“第一第一”：办第一的奥运、亚运，建世界第一高塔、中办第一的奥运、亚运，建世界第一高塔、中国第一高楼、亚洲第一桥，各高中希望高考国第一高楼、亚洲第一桥，各高中希望高考夺取深圳第一，广东第一夺取深圳第一，广东第一三、【思路三、【思路点拨点拨】肯定否定角度切入肯定否定角度切入肯定积极意义的肯定积极意义的“抢抢”1、工作学习，做善事抢先一步，为他人、为社会多作奉献。、工作学习，做善事抢先一步，为他人、为社会多作奉献。2、时不我待，机不可失。抢在别人前头，抢在时间前头，才能、时不我待，机不可失。抢在别人前头，抢在时间前头，才能先于别人见到曙光。先于别人见到曙光。3、抢是速度的迅捷，抢是能力的显现，抢是力量的表达。、抢是速度的迅捷，抢是能力的显现，抢是力量的表达。4、“一万年太久，只争朝夕。一万年太久，只争朝夕。”抢赢得发展机遇，赢得成功。抢赢得发展机遇，赢得成功。否定消极意义的病态的抢否定消极意义的病态的抢1、世界自有其规律，抢得来一时，抢不来一世。踏踏实实、本、世界自有其规律，抢得来一时，抢不来一世。踏踏实实、本本分分才是正道。本分分才是正道。2、现代社会是有制度、有秩序的，抢不是现代文明中应有的素、现代社会是有制度、有秩序的，抢不是现代文明中应有的素质。质。3、幸福是抢不来的，幸福是瓜熟蒂落，幸福是水到渠成。、幸福是抢不来的，幸福是瓜熟蒂落，幸福是水到渠成。三、【思路三、【思路点拨点拨】可以从为什么可以从为什么“抢抢”的角度切入的角度切入人的本性人的本性1、自然之理。抢是自然界亘古不变的规律，是人类社会生存的、自然之理。抢是自然界亘古不变的规律，是人类社会生存的基本法则，是人与生俱来的本能。在生命孕育的最初，数以亿计基本法则，是人与生俱来的本能。在生命孕育的最初，数以亿计的精子冲向卵子的时候，只有抢占了第一位的精子才有机会被赋的精子冲向卵子的时候，只有抢占了第一位的精子才有机会被赋予生命。予生命。2、优胜劣汰，适者生存，人的一生，在、优胜劣汰，适者生存，人的一生，在“抢抢”与与“让让”的交替的交替中渡过。中渡过。民族性格民族性格1、争强好胜。在乎社会比较，胜王败寇。宁当鸡头，不当凤尾。、争强好胜。在乎社会比较，胜王败寇。宁当鸡头，不当凤尾。要当第一，要当人上人。要当第一，要当人上人。2、急躁，忙碌，赶时间。甘当最着急最不耐烦的地球人。、急躁，忙碌，赶时间。甘当最着急最不耐烦的地球人。3、不顾规则的陋习。、不顾规则的陋习。4、跟风起哄的文化陋习。热衷于听风便是雨，缺乏理性。、跟风起哄的文化陋习。热衷于听风便是雨，缺乏理性。三、【思路三、【思路点拨点拨】可以从为什么可以从为什么“抢抢”的角度切入的角度切入个人心理个人心理1、自我实现需要。渴求众人瞩目、赞赏的焦点。、自我实现需要。渴求众人瞩目、赞赏的焦点。（马斯洛需要层次理论）（马斯洛需要层次理论）2、盲目的羊群效应心理。、盲目的羊群效应心理。3、自私心理。、自私心理。4、先下手为强，后下手遭殃。、先下手为强，后下手遭殃。5、破窗效应。你抢我抢大家抢，丝毫不觉得羞、破窗效应。你抢我抢大家抢，丝毫不觉得羞愧。丧失道德地线。愧。丧失道德地线。三、【思路三、【思路点拨点拨】可以从为什么可以从为什么“抢抢”的角度切入。的角度切入。社会环境社会环境1、资源有限，而社会分配又不公，、资源有限，而社会分配又不公，“抢抢”意味着获得更多的资意味着获得更多的资源和特权。从源和特权。从“抢抢”中获得实惠。中获得实惠。2、政府职能缺失。民众对政府公信力信心不足，对社会缺乏信、政府职能缺失。民众对政府公信力信心不足，对社会缺乏信任感和安全感。任感和安全感。3、社会转型期人们的无助感。蒜涨，姜涨，绿豆涨，白醋涨，、社会转型期人们的无助感。蒜涨，姜涨，绿豆涨，白醋涨，导致民众的恐慌。加上重复、单调、复杂、呆板、逼仄、拖延、导致民众的恐慌。加上重复、单调、复杂、呆板、逼仄、拖延、消耗、超出理解范围、失控和不公平等经常性的情境，使中国人消耗、超出理解范围、失控和不公平等经常性的情境，使中国人急不可耐，想通过急不可耐，想通过“抢抢”时间，抢先机，抢机遇改变现状时间，抢先机，抢机遇改变现状4、国民内心充满恐惧。、国民内心充满恐惧。历史原因历史原因中国长时间落后、挨打，好不容易赢得改革开放后的发展机会，中国长时间落后、挨打，好不容易赢得改革开放后的发展机会，格外珍惜，格外珍惜，“把耽误的时间抢回来把耽误的时间抢回来”变成了全民族的心声。变成了全民族的心声。三、【思路三、【思路点拨点拨】可以从怎样看待的角度切入可以从怎样看待的角度切入根据材料顺向思维（否定，关注根据材料顺向思维（否定，关注“抢抢”消极的一面，消极的一面，如盲目的如盲目的“抢抢”，损人利己的，损人利己的“枪枪”，不讲规则的，不讲规则的“抢抢“等等）等等）1、“抢抢”是对自然运行方式的曲解，是对人自由本性的违背，是对自然运行方式的曲解，是对人自由本性的违背，抢不如不抢。抢不如不抢。“不抢不抢”，不是不敢抢，不是不能抢，而是不愿抢。，不是不敢抢，不是不能抢，而是不愿抢。“风流不在谈锋盛，袖手无言味最长。风流不在谈锋盛，袖手无言味最长。”2、不抢，既不是放任自流，也不是随波逐流；而是看破得失的、不抢，既不是放任自流，也不是随波逐流；而是看破得失的淡泊，看穿名利的坚定，看清事态的精明。它既是兢兢业业，也淡泊，看穿名利的坚定，看清事态的精明。它既是兢兢业业，也是踏踏实实，更是潇潇洒洒。是踏踏实实，更是潇潇洒洒。3、不抢，是一种气度。不抢，是一种胸怀。不抢，是一种境界。、不抢，是一种气度。不抢，是一种胸怀。不抢，是一种境界。人生是一次旅行，路途即便坎坷曲折，有了不抢的心态和品格，人生是一次旅行，路途即便坎坷曲折，有了不抢的心态和品格，就能充实、踏实、厚实地圆满进行这唯一的一次旅行。就能充实、踏实、厚实地圆满进行这唯一的一次旅行。4、有了不抢的人生境界，人生旅途更惬意。不抢，成就生命的、有了不抢的人生境界，人生旅途更惬意。不抢，成就生命的厚重和充实，提升人的品位和境界，从容走过历史的烟云，穿过厚重和充实，提升人的品位和境界，从容走过历史的烟云，穿过功名利禄的牵绊，从容人生！功名利禄的牵绊，从容人生！5、人是社会性动物，没有一个人能独立存在。如果一味去、人是社会性动物，没有一个人能独立存在。如果一味去“抢抢”，一味自我私欲膨胀，最终必然走向毁灭。，一味自我私欲膨胀，最终必然走向毁灭。三、【思路三、【思路点拨点拨】可以从怎样看待的角度切入可以从怎样看待的角度切入根据材料逆向思维（肯定，关注根据材料逆向思维（肯定，关注“抢抢”积极的一面，积极的一面，如抢先一步，抢争先手等）如抢先一步，抢争先手等）1、生活需要积极意义的抢，抢占时间，谋得发展；抢占先机，、生活需要积极意义的抢，抢占时间，谋得发展；抢占先机，赢得机遇；抢夺名次，力争上游。赢得机遇；抢夺名次，力争上游。2、有了、有了“抢抢”的意识，才有目标，才有压力，才有精神，才不的意识，才有目标，才有压力，才有精神，才不敢安于现状而停滞不前。国家、民族、集体、个人都需要强有力敢安于现状而停滞不前。国家、民族、集体、个人都需要强有力的的“抢抢”。3、有、有“抢抢”的行为，抢占机遇，先人一步，才能超越自己，让的行为，抢占机遇，先人一步，才能超越自己，让自己穿越平庸。自己穿越平庸。4、从某种意义上讲，不抢，就会没有饭吃；不抢，就会低人一、从某种意义上讲，不抢，就会没有饭吃；不抢，就会低人一等；不抢，就会被历史淘汰等；不抢，就会被历史淘汰在这残酷的竞争环境中，要学会在这残酷的竞争环境中，要学会在在“抢抢”中展示自己的风采，在抢中积淀文化，实现自我，升华中展示自己的风采，在抢中积淀文化，实现自我，升华人生。抢，是现代社会的一种生存方式；是人生必喝的人生。抢，是现代社会的一种生存方式；是人生必喝的“功夫茶功夫茶”。5、“抢抢”，不是抢夺别人的东西来满足一己之私利，而是通过，不是抢夺别人的东西来满足一己之私利，而是通过与别人的公平竞争，彰显自己人生的价值。与别人的公平竞争，彰显自己人生的价值。三、【思路三、【思路点拨点拨】可以从怎样看待的角度切入可以从怎样看待的角度切入辩证思维辩证思维1、“抢抢”是一种进取精神，是一种进取精神，“不抢不抢”是一种豁达胸襟。是一种豁达胸襟。2、“抢抢”让人欢喜，让人忧，让人欢喜，让人忧，“抢抢”给人类带来痛苦，给人类带来痛苦，带来悲惨，带来困惑，也带来竞抢，带来进步，带来兴带来悲惨，带来困惑，也带来竞抢，带来进步，带来兴奋奋“抢抢”无法回避，无法回避，“抢抢”既让人感到窘迫、窒息，既让人感到窘迫、窒息，又激励人抢先恐后，不断奋斗。又激励人抢先恐后，不断奋斗。3、抢，不一定是勇敢，那也可能是一种莽撞；不抢，、抢，不一定是勇敢，那也可能是一种莽撞；不抢，并非代表懦弱、胆怯。相反地，不抢，是一种策略，只并非代表懦弱、胆怯。相反地，不抢，是一种策略，只有真正的勇者才敢于放弃。不抢，也是一种智慧，只有有真正的勇者才敢于放弃。不抢，也是一种智慧，只有真正的智者才能坦然面对人生的蜗角虚名。不抢，更是真正的智者才能坦然面对人生的蜗角虚名。不抢，更是一种风度，无论官场、商场，或是情场，它都是人性豁一种风度，无论官场、商场，或是情场，它都是人性豁达的体现。达的体现。三、【思路三、【思路点拨点拨】可以从怎样看待的角度切入可以从怎样看待的角度切入比较分析（关注与比较分析（关注与“抢抢”相对的概念：让，淡泊名利等）相对的概念：让，淡泊名利等）1、抢、抢”与与“让让”是太极图中那两条首尾相接的鱼。是太极图中那两条首尾相接的鱼。“抢抢”与与“让让”相共生，有相共生，有“抢抢”必有必有“让让”，有，有“让让”必有必有“抢抢”。人生在世，不。人生在世，不可没有可没有“抢抢”，不，不“抢抢”个人没有进步与发展，社会也没有进步与发个人没有进步与发展，社会也没有进步与发展。如果人类没有展。如果人类没有“抢抢”，也许到现在我们还住在山顶洞里茹毛饮血，也许到现在我们还住在山顶洞里茹毛饮血，披着兽皮刀耕火种。人生在世，又不可没有披着兽皮刀耕火种。人生在世，又不可没有“让让”，不，不“让让”便没有便没有共生与和谐。没有群体的共生与和谐，个人的生存同样会遭遇问题。共生与和谐。没有群体的共生与和谐，个人的生存同样会遭遇问题。如果人类没有如果人类没有“让让”，也许我们早就把自己的同胞连骨头带肉都吃光，也许我们早就把自己的同胞连骨头带肉都吃光了，也许人类早就变成只能在化石中才能见到的物种了。了，也许人类早就变成只能在化石中才能见到的物种了。2、“抢抢”与与“让让”还是一种还是一种“零和游戏零和游戏”，一方的，一方的“抢抢”必然以另一必然以另一方的方的“让让”为前提。单位空缺了一个领导岗位，许多人都去抢，但最为前提。单位空缺了一个领导岗位，许多人都去抢，但最终只有一个人上任，就这个人而言，他终只有一个人上任，就这个人而言，他“抢抢”上了，而另外一些人则上了，而另外一些人则必须把这个位置必须把这个位置“让让”给他，虽然这种给他，虽然这种“让让”不是主动的、自愿的。不是主动的、自愿的。再比如，股票市场上，人们都在再比如，股票市场上，人们都在“抢抢”，但从总体说，人们，但从总体说，人们“抢抢”到到的与的与“让让”出的总是一样多：有多少人挣钱，就有多少人赔钱，赚钱出的总是一样多：有多少人挣钱，就有多少人赔钱，赚钱的挣多少，赔钱的必然赔多少。的挣多少，赔钱的必然赔多少。3、“抢抢”与与“让让”共同推动着世界，建设着世界。但共同推动着世界，建设着世界。但“抢抢”与与“让让”的作用不同。的作用不同。“抢抢”的结果是发展与进步。的结果是发展与进步。“让让”的结果是秩序与道的结果是秩序与道德。德。“抢抢”是发动机，是发动机，“让让”是方向盘和刹车器。没有是方向盘和刹车器。没有“抢抢”车辆不车辆不能跑，没有能跑，没有“让让”，则会发生事故甚至车毁人亡。，则会发生事故甚至车毁人亡。三、【思路三、【思路点拨点拨】可以从怎样做的角度切入可以从怎样做的角度切入别人怎么做？别人怎么做？古人：庄子等哲人。古人：庄子等哲人。外国人：梭罗等名人，地震中的日本人等。外国人：梭罗等名人，地震中的日本人等。当代人：淡薄名利的钱钟书。别人抢名抢当代人：淡薄名利的钱钟书。别人抢名抢利，辞掉利，辞掉“国学泰斗国学泰斗”“道德楷模道德楷模”等桂等桂冠的季羡林等等。只争朝夕，抢分多秒研冠的季羡林等等。只争朝夕，抢分多秒研制两弹一星的元勋。制两弹一星的元勋。三、【思路三、【思路点拨点拨】可以从怎样做的角度切入可以从怎样做的角度切入我们该怎么做？我们该怎么做？1、营造一种文明的社会风气。让出的是一个暂时的座位，收获、营造一种文明的社会风气。让出的是一个暂时的座位，收获的是一车人的尊重，一整天的小开心，一份好习惯的积淀。的是一车人的尊重，一整天的小开心，一份好习惯的积淀。2、从容一点，理性一点。、从容一点，理性一点。3、竞争的手段必须合法合理。参与者享受竞争的过程而非被竞、竞争的手段必须合法合理。参与者享受竞争的过程而非被竞争伤害。争伤害。4、用法律来规范，用道德来监督，驱除、用法律来规范，用道德来监督，驱除“抢抢”文化的劣根性，文化的劣根性，让庸俗变得高雅，让野蛮变得文明。让庸俗变得高雅，让野蛮变得文明。5、利益面前，荣誉面前，先人后己，是一种让；重担在前，责、利益面前，荣誉面前，先人后己，是一种让；重担在前，责任当前，主动去任当前，主动去“抢抢”。6、“抢抢”，凭实力说话，靠自信保驾，用毅力坚持，借智慧闯，凭实力说话，靠自信保驾，用毅力坚持，借智慧闯关，向运气问路。关，向运气问路。7、要懂得哪些该抢，哪些不该抢。、要懂得哪些该抢，哪些不该抢。8、一味地抢，欲速则不达。、一味地抢，欲速则不达。“大多数人在追求快乐时急得上气大多数人在追求快乐时急得上气不接下气，以至于和快乐擦肩而过。不接下气，以至于和快乐擦肩而过。”(克尔凯郭尔语克尔凯郭尔语)。四、【优秀作文提纲列举】四、【优秀作文提纲列举】1.这这“抢抢”的社会的社会抢的现象暴露出种种社会问题，在这抢的抢的现象暴露出种种社会问题，在这抢的社会，所有问题又该怪谁？社会，所有问题又该怪谁？中国之所以出现抢的现象，是缺乏安全感中国之所以出现抢的现象，是缺乏安全感之所以出现抢的现象，是对政府的不信任之所以出现抢的现象，是对政府的不信任抢这一现象也暴露出中国人的自私。抢这一现象也暴露出中国人的自私。在这在这“抢抢”的社会，我们应先反思自己的的社会，我们应先反思自己的所作所为及道德品行，政府人员应反思自所作所为及道德品行，政府人员应反思自己的责任感及使命！这个社会，这个国家，己的责任感及使命！这个社会，这个国家，是共同的。清醒吧，中国！是共同的。清醒吧，中国！四、【优秀作文提纲列举】四、【优秀作文提纲列举】2.抢的背后的悲哀抢的背后的悲哀抢是社会浮躁的缩影抢是社会浮躁的缩影抢是主见意识的丧失抢是主见意识的丧失抢是内心空虚的见证抢是内心空虚的见证四、【优秀作文提纲列举】四、【优秀作文提纲列举】3.抢到？失去？抢到？失去？争抢中，为人消得人憔悴，衣带渐宽终不争抢中，为人消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的情感与我们背道而驰悔的情感与我们背道而驰争抢中，采菊东篱下，悠然见南山的闲适争抢中，采菊东篱下，悠然见南山的闲适与我们渐行渐远与我们渐行渐远争抢中，独上高楼望尽天涯路的坦然离我争抢中，独上高楼望尽天涯路的坦然离我们越来越远。们越来越远。何妨泡一杯清茗，持一柄纸扇，静坐一隅，何妨泡一杯清茗，持一柄纸扇，静坐一隅，去守护心灵的一方净土，守护内心的本真！去守护心灵的一方净土，守护内心的本真！四、【优秀作文提纲列举】四、【优秀作文提纲列举】4.抢的代价抢的代价我们为了这一丝的焦急，几经付出了太多我们为了这一丝的焦急，几经付出了太多的代价的代价争抢之间，尽失贤者道德准则争抢之间，尽失贤者道德准则争抢之时，原为争利夺时，终致费时损利。争抢之时，原为争利夺时，终致费时损利。此外，争抢之间，灾祸或悄然降临，二人此外，争抢之间，灾祸或悄然降临，二人束手无策。束手无策。为何我们不能以一颗平和的心对待呢？为何我们不能以一颗平和的心对待呢？四、【优秀作文提纲列举】四、【优秀作文提纲列举】5.不抢又何妨？不抢又何妨？不抢是一种风度（魏晋名士不强官职，却不抢是一种风度（魏晋名士不强官职，却与乱世中拓宽了生命的宽度，弘一法师不与乱世中拓宽了生命的宽度，弘一法师不抢红利，却有了抢红利，却有了“长亭外古道边长亭外古道边”的传世的传世名曲）名曲）不抢是一种理性（居里夫人发现不带电的不抢是一种理性（居里夫人发现不带电的微粒，与卢瑟福的学生发现中子，科学界微粒，与卢瑟福的学生发现中子，科学界的不抢才是科学腾飞）的不抢才是科学腾飞）不抢是一种胸怀（孙中山让总统之位，季不抢是一种胸怀（孙中山让总统之位，季羡林辞国学大师之名号）面对名望不抢，羡林辞国学大师之名号）面对名望不抢，反而更被人欣赏。反而更被人欣赏。四、【优秀作文提纲列举】四、【优秀作文提纲列举】6.三三“抢抢”怕案惊奇怕案惊奇三个三个“抢抢”犯的案情犯的案情年轻气盛的疯狂追星族：抢票导致网站瘫痪，年轻气盛的疯狂追星族：抢票导致网站瘫痪，对梦想的渴望，实属正常心理，只是可用其他对梦想的渴望，实属正常心理，只是可用其他形式表达，方法略显粗鄙。形式表达，方法略显粗鄙。企业抢技术、抢原料、抢人才、抢市场，市场企业抢技术、抢原料、抢人才、抢市场，市场经济的需要经济的需要老太太抢生活，过日子，是个人的基本生存权老太太抢生活，过日子，是个人的基本生存权利利这三这三“抢抢”，一为正常兴趣爱好，二为合理利，一为正常兴趣爱好，二为合理利益追逐，三为生活所迫。怎能说其大逆不道？益追逐，三为生活所迫。怎能说其大逆不道？四、【优秀作文提纲列举】四、【优秀作文提纲列举】7.也论也论“抢来主义抢来主义”联想的材料：联想的材料：SARS盛行时，国人就疯抢板蓝根，盛行时，国人就疯抢板蓝根，84消毒液和食消毒液和食醋，最近的抢盐。抢红灯，抢插队。莫高窟的被抢，圆明园的被醋，最近的抢盐。抢红灯，抢插队。莫高窟的被抢，圆明园的被抢，端午节的被抢。抢，端午节的被抢。发现的问题：发现的问题：我们的国民，该抢的不抢，不该抢的豪抢：我们的国民，该抢的不抢，不该抢的豪抢：解决的问题与形成的观点：解决的问题与形成的观点：抢与不抢，都是个文明问题，所以要抢与不抢，都是个文明问题，所以要修复文明观念，敬畏文明。修复文明观念，敬畏文明。推理与提纲：推理与提纲：仿鲁迅拿来主义，造仿鲁迅拿来主义，造“抢来主义抢来主义”。国民国民“抢抢”与不与不“抢抢”之间没有分寸，不该抢时豪抢，该抢时拱之间没有分寸，不该抢时豪抢，该抢时拱手；手；国人发明了种种国人发明了种种“抢抢”的手段的手段然而国人似乎也不大爱抢：如文物的不被保护，端午节成了韩国然而国人似乎也不大爱抢：如文物的不被保护，端午节成了韩国人的节日人的节日本质是一种对文明的敬畏的失却，对文明的放弃。本质是一种对文明的敬畏的失却，对文明的放弃。所以必须修复我们的文明观念所以必须修复我们的文明观念四、【优秀作文提纲列举】四、【优秀作文提纲列举】8.中国之中国之“抢抢”与与“不抢不抢”中国应该抢，抢的不是霸权，抢的应该是中国应该抢，抢的不是霸权，抢的应该是科技科技中国应该抢，抢的应该是文化中国应该抢，抢的应该是文化但我们该抢的没抢，不该抢的却不停地在但我们该抢的没抢，不该抢的却不停地在抢抢面对多极化的国际社会，中国应该提高自面对多极化的国际社会，中国应该提高自身素质，抢着构建和谐社会，抢着摒弃败身素质，抢着构建和谐社会，抢着摒弃败坏民俗之风。坏民俗之风。四、【优秀作文提纲列举】四、【优秀作文提纲列举】9.德、节、道德、节、道去去“抢抢”之法之法目前抢风很盛，而修德、守节、悟道是解目前抢风很盛，而修德、守节、悟道是解决抢的良药决抢的良药修德则以身自束，处处为他着想，为他人修德则以身自束，处处为他着想，为他人着想，则何须抢？着想，则何须抢？守节则毅然不同流合污。部位蝇头小利迷守节则毅然不同流合污。部位蝇头小利迷失自我。失自我。悟道则洞察生活之道，视无畏之物如浮云，悟道则洞察生活之道，视无畏之物如浮云，则何必抢？则何必抢？抢？何必？何须？何苦？抢？何必？何须？何苦？“抢抢”优秀作文之一：优秀作文之一：原因探析类（社会原因）原因探析类（社会原因）“抢抢”字背后字背后 “出生的抢床位，上幼儿园抢小红花，上学出生的抢床位，上幼儿园抢小红花，上学抢学位，工作抢岗位，死后还要抢墓地。抢学位，工作抢岗位，死后还要抢墓地。”网友网友的调侃，寥寥数句，却道出了作为一个中国人的的调侃，寥寥数句，却道出了作为一个中国人的生存现状。每天的生活总是充满生存现状。每天的生活总是充满“抢抢”，疲惫却，疲惫却不安，仿佛只有不安，仿佛只有“抢抢”才能得到自己想要的东西。才能得到自己想要的东西。但许多人唾弃这种但许多人唾弃这种“抢抢”，认为这是中国人的劣，认为这是中国人的劣根性在作怪，其实，根性在作怪，其实，又有多少人看到了又有多少人看到了“抢抢”字字背后的辛酸与悲哀。背后的辛酸与悲哀。“抢抢”字背后，是中国人发自灵魂的不安字背后，是中国人发自灵魂的不安全感。全感。一个多月前的日本地震引发核恐慌，有一个多月前的日本地震引发核恐慌，有人谣传盐可以防辐射，只是一时间，超市中的人谣传盐可以防辐射，只是一时间，超市中的盐脱销，商家趁机涨价，掀起了一股盐脱销，商家趁机涨价，掀起了一股“抢盐潮抢盐潮”，有人甚至调侃，有人甚至调侃，“日本实是大和民族，中日本实是大和民族，中国原为盐黄子孙国原为盐黄子孙”。诚然，。诚然，“抢盐抢盐”所暴露的所暴露的除了在灾难发生时人求生的本能，更多的，还除了在灾难发生时人求生的本能，更多的，还是暴露了国民性。经济快速发展，但是人们的是暴露了国民性。经济快速发展，但是人们的安全感却在不断倒退。归根结底，仍然是因为安全感却在不断倒退。归根结底，仍然是因为人民的生活得不到保障，生活的现状使人们用人民的生活得不到保障，生活的现状使人们用这种近乎野蛮的方式，去这种近乎野蛮的方式，去“抢抢”来一种安心，来一种安心，这是我们这代人的悲哀，也是这个民族的悲哀。这是我们这代人的悲哀，也是这个民族的悲哀。抢抢”字背后，是民生问题的集中暴露。字背后，是民生问题的集中暴露。民生民生问题，说到底，并非物质生产的问题，也不完全问题，说到底，并非物质生产的问题，也不完全是分配问题，而是分配过程中的主观感受问题。是分配问题，而是分配过程中的主观感受问题。只注意生产力发展，而忽略人民群众的真实感受只注意生产力发展，而忽略人民群众的真实感受，那么必然会造成国民的不安，于是便有了，那么必然会造成国民的不安，于是便有了“抢抢”这个极端的国民行为。济南菜农因为卷心菜价这个极端的国民行为。济南菜农因为卷心菜价格下降而绝望自杀；食品安全问题令人不敢再吃格下降而绝望自杀；食品安全问题令人不敢再吃什么东西，太多太多不安的种子生根发芽，一点什么东西，太多太多不安的种子生根发芽，一点点争夺着人们的养分，于是我们只能去点争夺着人们的养分，于是我们只能去“抢抢”，抢座、抢盐、抢肉、抢安全感、抢出，抢座、抢盐、抢肉、抢安全感、抢出“辜根辜根”生活。生活。如果只关注如果只关注“抢抢”所暴露的国民素质的缺失和所暴露的国民素质的缺失和科学文化水平的低下，那么必然会忽视人民生活的科学文化水平的低下，那么必然会忽视人民生活的冷暖。只有去冷暖。只有去“抢抢”字背后看一看，不停留于表象，字背后看一看，不停留于表象，而是作为一个活生生的中国人去体验人民的疾苦，而是作为一个活生生的中国人去体验人民的疾苦，才能从根本上找出原因，彻底摘掉才能从根本上找出原因，彻底摘掉“国民素质低下国民素质低下”的帽子。的帽子。当然，我们看到国家正在做出的努力。在当然，我们看到国家正在做出的努力。在“抢抢盐盐”发生后，各级政府部门严查哄抬盐价的奸商，发生后，各级政府部门严查哄抬盐价的奸商，在几天内稳定了盐市。也许，我们有理由相信，在在几天内稳定了盐市。也许，我们有理由相信，在不久的将来，我们再也不用去不久的将来，我们再也不用去“抢抢”什么，我们想什么，我们想要的和应得的都有制度保障，都受法律保护。再也要的和应得的都有制度保障，都受法律保护。再也不用去不用去“抢抢”幸福，幸福便会自己来敲门。幸福，幸福便会自己来敲门。这条路还很远，但至少，我们在路上这条路还很远，但至少，我们在路上“抢抢”优秀作文之二：优秀作文之二：原因探析类（心理原因）原因探析类（心理原因）“抢抢”的背后的悲哀的背后的悲哀 最近，看到这样一个讽刺的故事。在美国，最近，看到这样一个讽刺的故事。在美国，当小孩不吃饭的时候，母亲常常这样逗孩子：当小孩不吃饭的时候，母亲常常这样逗孩子：“赶快吃！你再不吃小心中国人都来抢光了！赶快吃！你再不吃小心中国人都来抢光了！”乍读之下，你可能会一笑而过，还觉得美国人乍读之下，你可能会一笑而过，还觉得美国人挺幽默。可是，默默沉思片刻，你便会感受到挺幽默。可是，默默沉思片刻，你便会感受到“抢抢”背后的悲哀。背后的悲哀。“抢抢”，是社会浮躁的缩影。，是社会浮躁的缩影。在这个灯红酒绿，衣食男女，重金属在这个灯红酒绿，衣食男女，重金属音聒噪的社会，谁还会捧一卷书在茶香缭音聒噪的社会，谁还会捧一卷书在茶香缭绕的氤氲下思量，谁还会执一支笔让虾游绕的氤氲下思量，谁还会执一支笔让虾游走于一纸清波，谁还会品下里巴人而掬一走于一纸清波，谁还会品下里巴人而掬一把眼泪呢？浮躁，是浮躁模糊了我们的双把眼泪呢？浮躁，是浮躁模糊了我们的双眼。还记得日本福岛核电站核泄漏的买盐眼。还记得日本福岛核电站核泄漏的买盐狂潮；还记得张悟本提出绿豆可以治百病狂潮；还记得张悟本提出绿豆可以治百病后绿豆的短缺；还记得市场中大蒜的困扰。后绿豆的短缺；还记得市场中大蒜的困扰。这一切的一切，这一切的一切，“抢抢”成为社会的主流，成为社会的主流，难道我们在你争我抢收获了快乐吗？不，难道我们在你争我抢收获了快乐吗？不，“抢抢”只是为利益。只是为利益。“抢抢”只是因为从众。只是因为从众。“抢抢”，是主见意识的丧失。，是主见意识的丧失。看着别人一窝蜂地冲向看着别人一窝蜂地冲向“终点终点”意识不坚意识不坚定的你心里痒痒的，定的你心里痒痒的，“盐上若有了核辐射，吃盐上若有了核辐射，吃了会得病吧！了会得病吧！”你对自己说道，你对自己说道，“绿豆真得可绿豆真得可以治百病吗？以治百病吗？”你提出这样的怀疑，你提出这样的怀疑，“大蒜再大蒜再不买就要卖光了。不买就要卖光了。”终于，你把自己给说服了，终于，你把自己给说服了，也向那也向那“终点终点”冲去。悲哉，如果我们拥