6.2 自然选择和适应的形成 课件【新教材】人教版(2019)高一生物必修二.pptx
-
资源ID:72440089
资源大小:20.68MB
全文页数:22页
- 资源格式: PPTX
下载积分:14金币
快捷下载
![游客一键下载](/images/hot.gif)
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
6.2 自然选择和适应的形成 课件【新教材】人教版(2019)高一生物必修二.pptx
第六章 生物的进化第2节 自然选择与适应的形成问题探讨右图为同一环境中的两种蝴蝶。1、枯叶蝶的翅很像一片枯叶,这有什么适应意义?这是拟态现象,使枯叶蝶不易被天敌发现。2、从进化的角度,怎样解释这种适应的形成?枯叶蝶的祖先种群中出现翅似枯叶的变异个体后,由于这种变异是可遗传的有利变异,这种变异的个体生存和留下的后代的机会多,久而久之,使这类蝴蝶具有翅似枯叶的适应性特征。3、同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶,这与你刚才作的解释有矛盾吗?如果有,又怎样解释?看似矛盾。其实翅色艳丽的蝴蝶,其翅上类似猛禽眼睛的眼斑,能避免它遭到攻击,是它防御敌害的适应性特征。一、适应1、生物的形态结构适合于完成一定的功能。例如:枯叶蝶的保护色可避免遭受攻击;食蚁兽细长的舌头可以深入蚁穴,获得更多的食物适应的含义2、形态结构及其功能适合于生物在一定的环境中生存和繁殖。例如:枯叶蝶保护色免受攻击,有利于生存适应的特点1、普遍性:所有的生物都具有适应环境的特征2、相对性:适应的实例拟态适应的实例保护色适应的实例警戒色思考与讨论1、枯叶蝶能完全免于天敌的捕食吗?枯叶蝶的卵常被小蜂寄生;幼虫期易受到鸟类、步甲、土蜂、胡蜂、猎蝽等的捕食,寄蝇、茧蜂、姬蜂也常寄生在它们体内,它们还常受到细菌、真菌和病毒的感染;蛹期的天敌有姬蜂、小蜂、马蜂等。2.雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的,这有利于在白雪皑皑的环境中保护自己。这种适应现象有没有局限性?有局限性,如果降雪来迟,已经换了一身白色羽毛的雷鸟更容易被天敌发现3.在进行以上分析的基础上,请你用自己的话概括适应相对性的原因。以上事实说明了生物的适应具有相对性。适应性特征来自遗传,即来源于可遗传的有利变异的逐代积累,是对之前的环境适应的结果。由于环境总是处于不断变化中的,遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。二、适应是自然选择的结果拉马克学说2、适应性的形成是由于“用进废退用进废退”和“获得性遗传获得性遗传”。1、当今所有的生物都是由更古老的生物进化而来的。各种生物的适应性特征并不是自古以来就如此的,而是在进化过程中逐渐形成的。即生物并非神创且物种是可变的对适应形成的解释过于肤浅未被普遍接受对适应形成的解释过于肤浅未被普遍接受三、达尔文的自然选择学说适应来源于可遗传的变异;适应是自然选择的结果自然选择学说的解释模型事实1:生物都有过度繁殖的倾向事实2 物种内的个体数能保持稳定事实3:资源是有限的一对旅鼠从3月份开始生育,假使它们一年中生了7窝,每窝12只,一共84只,这是它们的第二代,也就是儿子和女儿。再假设每胎都是6公6母,则为6对。20天后,第一胎的6对开始生育,每胎12只,一下子就可生出72只,一共可以生6胎,则为432只。40天后,第二胎的6对也投人了生育大军如此下去,它们从3月份的2只,到8月底9月初就会变成1647086只的庞大队伍!个体间存在生存斗争个体间的生存斗争生物与环境的斗争生物与环境的斗争种内斗争种内斗争种间斗争种间斗争事实1:生物都有过度繁殖的倾向事实2 物种内的个体数能保持稳定事实3:资源是有限的个体间存在生存斗争事实4 同种个体间普遍存在着差异事实5 许多变异都是可以遗传的事实事实1 1:生物都:生物都有有过度过度繁殖繁殖的的倾向倾向事事实实2 2:物物种种内内的的个个体体数数能能保保持持稳稳定定事实事实3 3:资源是:资源是有限的有限的事实事实4 4:同种个:同种个体间普遍存在体间普遍存在差异(变异)差异(变异)推论推论1 1:个体个体间间存在着存在着生存斗生存斗争争事实事实5 5:许多变许多变异是可以遗传异是可以遗传的的推论推论2 2:具有有利变异的个体生存并留下后代的机会具有有利变异的个体生存并留下后代的机会多多推论推论3 3:有利有利变异逐代积累,具有这些有利变异的变异逐代积累,具有这些有利变异的个体越来越多,形成新的适应特征的生物新类型个体越来越多,形成新的适应特征的生物新类型基础基础动力动力遗传变异(内遗传变异(内因)因)适者生存(结果)适者生存(结果)用达尔文自然选择学说解释长颈鹿适应性特征长脖子的形成达尔文自然选择学说内容在一定环境的选择作用下,可遗传的有利变异会赋予某些个体生存和繁殖的优势,经过代代繁殖,群体中这样的个体就会越来越多,有利变异通过逐代积累而成为显著的适应性特征,进而出现新的生物类型。(1 1)过度繁殖)过度繁殖:生物进化的基础(2 2)生存斗争)生存斗争:生物进化的动力(3 3)遗传和变异:)遗传和变异:生物进化的内因(4 4)适者生存)适者生存:生物进化的结果 遗传变异遗传变异 (内因)(内因)适者生存适者生存(结果)(结果)过度繁殖过度繁殖(条件)(条件)生存斗争生存斗争(动力)(动力)达尔文自然选择学说的意义(2 2)揭示了生物界统一性的原因揭示了生物界统一性的原因 所有生物都所有生物都有有共同共同的祖先,而生物的多样性和适应性是进化的结的祖先,而生物的多样性和适应性是进化的结果。果。(1 1)使生物学第一次摆脱了神学的束缚使生物学第一次摆脱了神学的束缚 (1 1)对于遗传和变异的认识还局限于性状水平,不对于遗传和变异的认识还局限于性状水平,不能能科学地科学地解释遗传变异的本质。解释遗传变异的本质。(2 2)对生物进化的解释局限于个体水平,认为对生物进化的解释局限于个体水平,认为生物生物进化是进化是以个体为单位。以个体为单位。达尔文自然选择学说的局限性随着生物科学的发展,关于遗传和变异的研究,已经从性状水平深人到基因水平,人们逐渐认识到了遗传和变异的本质对于进化的解释以种群为基本单位,这样就形成了以自然选择为核心的现代生物进化理论。当堂检测1.夏天到了鹦鹉褪落一地绒毛,鹦鹉换毛的意义是()A.形态结构适应生理功能B.生活习性适应生活环境C.生理功能适应生活环境D.生活环境适应生理功能B2.下列有关适应的普遍性与相对性的实例,对应不正确的是()A.普遍性:生活在海藻丛中的一种鱼,当遇到迫害时,身体倒立不动,像一株植物B.普遍性:未下雪的冬季,雷鸟换为白色羽毛C.普遍性:具有保护色的动物不容易被天敌发现D.相对性:浑身长满硬刺的刺猬,一般的敌人在它面前束手无策,狐却洒其尿液,把它熏得舒展开“刺球”,进行捕食B3、肺鱼在夏季如遇池塘干涸,常藏身于泥中进行夏眠,直到雨季来临时才“苏醒”。下列各项均是对这一现象的解释,其中不正确的是()A.这是对环境的一种适应 B.长期自然选择的结果C.环境迫使肺鱼产生这种变异D.肺鱼与环境长期斗争的结果C