第26课《诗词五首——饮酒》课件-部编版语文八年级上册.pptx

26 26 诗词五首诗词五首学习目标1、学习课文，培养鉴赏古诗的能力。2、研读品味，体悟诗的表现手法。文字是作者情感的外露。重温这些经典文字是作者情感的外露。重温这些经典名句，我们可以发现，这些作者在诗文中都名句，我们可以发现，这些作者在诗文中都期望一种生活，这种生活就是远离官场、走期望一种生活，这种生活就是远离官场、走向自然的归隐生活，温馨淳朴、怡然自得的向自然的归隐生活，温馨淳朴、怡然自得的田园生活。今天，我们一起走近陶渊明，来田园生活。今天，我们一起走近陶渊明，来了解他的田园诗和精神追求。了解他的田园诗和精神追求。饮饮 酒（其五）酒（其五）陶渊明陶渊明作者简介陶渊明（约365427年），名潜，字元亮，别号五柳先生，私谥靖节，世称靖节先生，一说浔阳柴桑（今江西九江）人，另一说江西宜丰人 43-46 ，东晋末到刘宋初杰出的诗人、辞赋家、散文家。陶渊明曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最后一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗 ”，被誉为“隐逸诗人之宗”“田园诗派之鼻祖”。陶渊明作品有饮酒、桃花源记、归去来兮辞、五柳先生传等，是江西首位文学巨匠。创作背景这首诗大约作于诗人归田后的第十二年，即公元四一七年，正值东晋灭亡前夕。作者感慨甚多，借饮酒来抒情写志。饮酒（其五）陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。品读古诗饮酒（其五）饮酒（其五）陶渊明陶渊明 结庐在人境，而无车马结庐在人境，而无车马喧喧。问君何能尔？心远地自偏。问君何能尔？心远地自偏。采菊东采菊东篱篱下，悠然见南山。下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。llxunxun/古体诗，古体诗，形式上以五形式上以五言为主，朗言为主，朗读时通常按读时通常按“二三二三”式式来停顿。来停顿。读顺字音节奏读顺字音节奏词句注释结庐:建造住宅，这里指居住的意思。车马喧:指世俗交往的喧扰。君:指作者自己。何能尔:为什么能这样。尔：如此、这样。悠然:自得的样子。见:看见，动词。南山:泛指山峰，一说指庐山。日夕:傍晚。相与还:结伴而归。相与：相交，结伴。作品鉴赏朗读一二句，说说车马的含义。车马一语双关，表面指喧闹的车马，实际是指世俗官员登门拜访的车马，泛指官途交际。第三四句，陶渊明结庐在人境，并不是偏僻的地方，怎么会听不到车马的喧闹呢？用设问句自问自答，因为思想远离官场，心情闲适、心志高远，所以居所也就偏僻安静。表现了诗人不与世俗同流合污的境界。“采菊东篱下，悠然见南山”中“悠然”写出了作者那种恬淡闲适、对生活无所求的心境。“采菊”这一动作不是一般的动作，它包含着诗人超脱尘世，热爱自然的情趣。将“见”改为“望”不好。“见”字表现了诗人看山不是有意之为，而是采菊时，无意间，山入眼帘。在陶渊明的诗文中，读者常可以看到类似的句子：“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”（归去来辞）；“卉木繁荣，和风清穆”（劝农）等等，不胜枚举。这都是表现自然的运动，因其无意志目的、无外求，所以平静、充实、完美。人既然是自然的一部分，也应该具有自然的本性，在整个自然运动中完成其个体生命。这就是人与自然的和谐统一。“山气日夕佳，飞鸟相与还”这两句是景物描写。这时我们隐隐可知诗人不光在勉励自己“还”，含蓄寄托了与山林为伍的情意，还在规劝其他人；两句虽是写景，实是抒情悟理。如何理解此中有真意，欲辨已忘言中的此中、真意？此中：此地此时的情景，指隐逸的田园生活。真意：从自然景物中领悟到的人生和自然之理。辨：辨别，说明。名家点评苏轼题陶渊明饮酒诗后云：“因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。近岁俗本皆作望南山，则此一篇神气都索然矣。”孙月峰文选瀹注卷十五云：“此诗大是妙境，第点出心远、真意，翻觉亦有痕。”诗歌的题目和内容之间存在什么问题？诗里根本没写酒，但题目却叫诗里根本没写酒，但题目却叫“饮饮酒酒”，这是因为这首诗可能是陶渊明喝，这是因为这首诗可能是陶渊明喝完酒之后写的。完酒之后写的。破诗题，释疑解难破诗题，释疑解难 本诗记结庐之事，写田园之景，抒隐居之情，本诗记结庐之事，写田园之景，抒隐居之情，表现了诗人闲适的生活情趣和对自然风光的喜爱。表现了诗人闲适的生活情趣和对自然风光的喜爱。主旨归纳 从踌躇满志，到躬耕隐居，陶渊明经历了从踌躇满志，到躬耕隐居，陶渊明经历了痛苦的抉择。最终他选择了远离官场，回归自痛苦的抉择。最终他选择了远离官场，回归自然，追求精神上的自由。然，追求精神上的自由。语言清淡，不加雕饰，没有精致的修辞，华美的辞藻，似乎无意为诗，却流露出浓浓的诗意。诗歌语言特点饮酒（其五）饮酒（其五）在人境在人境无车马喧无车马喧悠然悠然心远心远和谐和谐忘我忘我板书设计