高中物理声音的特性 张优秀课件.ppt

高中物理声音的特性 张第1页，本讲稿共18页一、音调 指声音的高低音调的高低与发声体振动的什么因素有关？第2页，本讲稿共18页实验l音调的高低取决于发声体振动的快慢，振动越快音调越高，振动越慢音调越低。第3页，本讲稿共18页频率频率是描述物体振动的物理量；频率是物体每秒内振动的次数；频率的单位是赫兹（Hz）；频率决定音调，频率越高音调越高。第4页，本讲稿共18页频率不同的音叉发出声音的波形第5页，本讲稿共18页1、人能听到的频率范围是多少？2、什么叫超声波？什么叫次声波？3、超声波和次声波在生活中有什么应用？第6页，本讲稿共18页想想议议：l振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声？第7页，本讲稿共18页二、响度指声音的强弱响度跟什么因素有关？第8页，本讲稿共18页l结论：响度跟振幅有关，振幅越大响度越大，振幅越小响度越小。实验第9页，本讲稿共18页三、音色指不同物体发出声音的特色音色与什么因素有关？第10页，本讲稿共18页l音色与发声体的材料、结构有关。第11页，本讲稿共18页小结：声音的特性l一、音调l1、指声音的高低l2、由发声体振动的频率决定l二、响度l1、指声音的强弱l2、由发声体的振幅决定l三、音色l1、指不同物体发出声音的特色l2、由发声体的材料、结构决定第12页，本讲稿共18页巩固练习：l1、“震耳欲聋”反映了声音的 很大。l2、在伸手不见五指的黑夜，你仍能分辨出熟人的说话声，是因为每个人的 不同。l3、女同学说话的声音通常比男同学“尖细”，是指女同学声音的 高，这是因为女同学说话时声带振动比较 的缘故。l4、人耳的听频范围是 。响度音色音调快20Hz20000Hz第13页，本讲稿共18页简答题：l“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们都听不到它发出的声音，这是为什么？l因为超生波的频率大于人耳的听频范围。第14页，本讲稿共18页选择题：l1、小明的二胡断了一根细琴弦，他用一根粗弦代替后，则发出的声音的音调将（）A、保持不变 B、变高 C、变低 D、无法确定C第15页，本讲稿共18页精品课件精品课件！第16页，本讲稿共18页精品课件精品课件！第17页，本讲稿共18页选择题：l2、节日庆典用的鼓，是将鼓皮紧绷在一个圆形木箱上做成的，下列说法正确的是（）A、鼓皮绷的越紧，响度就越大；B、鼓皮绷的越紧，音调就越高；C、击鼓的力量越大，响度就越大；D、以上说法都对。B、C第18页，本讲稿共18页