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    小学六年级美术下册明与暗.pptx

    • 资源ID:72442775       资源大小:1.24MB        全文页数:35页
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    小学六年级美术下册明与暗.pptx

    请大家欣赏下面几幅作品并说一说这些作品有什么特点呢?第1页/共35页第2页/共35页第3页/共35页第4页/共35页第5页/共35页第6页/共35页这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体。那么,明暗是怎样产生的呢?第7页/共35页卷了一下,有了从明到暗的渐渐过渡的变化。把纸折了一下,明和暗有了一条明显的分界线,对比非常强烈。把纸揉皱了,纸上出现了丰富的明暗变化。第8页/共35页光照后,球体表面出现了明、暗半球。你们再仔细看看,球体的亮部有没有明暗变化?暗部呢?第9页/共35页物体在光的照射下产生的明暗物体在光的照射下产生的明暗规律:三大面、五大调子规律:三大面、五大调子三大面:黑、白、灰三大面:黑、白、灰黑黑白白灰灰n(背光的暗面)(受光的亮面)(受光和背光之间的灰面)第10页/共35页五大调子五大调子:灰色调灰色调亮色调亮色调明暗交界线明暗交界线投影投影反光反光亮色调、灰色调、明暗交界线、反亮色调、灰色调、明暗交界线、反光、投影光、投影 物体在光的照射下产生的明暗物体在光的照射下产生的明暗规律:三大面、五大调子规律:三大面、五大调子第11页/共35页球体的明暗变化比较复杂,而且是逐渐转变的,可概括为:亮面(即直接受光面)灰面(即侧面受光面)暗面(即没有受光的面)明暗交界线(区分明暗两部的界限)反光(侧面环境光影响)投影(物体挡住光源产生)第12页/共35页素描:素描广义上的素描s是指运用单色画具(铅笔、钢笔、毛笔等)模仿和表现物体的结构特征和明暗体积的绘画方法。狭义上的素描,专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。素描的定义第13页/共35页向日葵向日葵梵高(荷兰)梵高(荷兰)第14页/共35页 虾虾齐白石(现代)齐白石(现代)六君子图六君子图倪瓒(元)倪瓒(元)第15页/共35页静物素描静物素描佚名佚名第16页/共35页第17页/共35页二二.绘画工具绘画工具1.光源光源2.铅笔:铅笔:5H H HB 2B 8B中性中性硬度硬度软度软度分硬铅与软铅分硬铅与软铅(符号(符号H为硬铅,符号为硬铅,符号B为软铅)为软铅)还有炭笔、钢笔、毛笔等还有炭笔、钢笔、毛笔等 第18页/共35页3.橡皮(泥)橡皮(泥)第19页/共35页4.素描纸:素描纸:能够反复描绘与擦拭为好能够反复描绘与擦拭为好第20页/共35页5.画架画板画架画板第21页/共35页6.其他还有小刀、铁夹、其他还有小刀、铁夹、定画液定画液第22页/共35页第23页/共35页第24页/共35页第25页/共35页第26页/共35页第27页/共35页第28页/共35页绘图:正方体(平行透视)素描图绘图:正方体(平行透视)素描图 并标出三大面,五大调子并标出三大面,五大调子练习:练习:第29页/共35页注意把握以下问题:A、灰调过少或高光位置不对B、明暗交界线不准C、投影不准D、排线问题E、反光太亮第30页/共35页第31页/共35页第32页/共35页1整体观察分析,要确立光源方位,找出明暗交界线所在的位置 2用直线画出立方体的结构轮廓;接着画出明暗交界线、投影3铺大色调,铺出暗面、投影的基调(注意:用直线排成块面,投影注意近实远虚。)4最后进行细致刻画:从明暗交界线入手,先画出背光面基本调子;背光面近暗远灰,但不能比受光面的灰调亮;再从明暗交界线向亮调子由深到浅过度;亮调子用较硬铅笔画。绘画步骤:第33页/共35页归纳总结:归纳总结:1、素描的定义、素描的定义2、素描的作画工具、素描的作画工具3、素描的三大面、五大调子、素描的三大面、五大调子第34页/共35页感谢您的观看。第35页/共35页

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