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    小升初语文知识点精讲文章的写作顺序归纳.pptx

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    小升初语文知识点精讲文章的写作顺序归纳.pptx

    常用的写作顺序有哪些呢?1.按事情发展的顺序来写。有的文章按事情的起因、经过、结果的顺序来写。如中国石一文中先写战士们发现“中国石”的起因;再写拣到“中国石”的经过;最后写战士们喜爱“中国石”,这是“中国石”带来的结果。这样写,让人明白事情发展的阶段性和来龙去脉。第1页/共11页 即以时间推移为序,将文章要用的各个材料串成一体,或将情节发展的各个阶段连接起来,使文章形成一个完整的整体。如高大的皂荚树一文,开头描写皂荚树的样子,接着按照“春、夏、秋、冬”一年四季的时间顺序,描写皂荚树给同学们带来的许多方便和快乐。按时间先后顺序写2.第2页/共11页3.按地点变换的顺序写 按地点的变换顺序写,常用于写游记、参观记、活动。如记金华的双龙洞一文,是按金华城罗甸路上洞口外洞孔隙内洞出洞的先后顺序,记叙金华双龙洞的总体情况和主要特征。第3页/共11页 面对众多的事物(或内容),把同类的放在一起,然后一类一类地写,写完这一类再写那一类。如我的伯父鲁迅先生一文,作者写了不同内容的四件事:讲水浒传、谈“碰壁”、救护车夫、关心女佣,表达了鲁迅先生“为自己想得少,为别人想得多”的高贵品质。按不同内容的类别顺序写。4.第4页/共11页总分结构分总结构总分总结构 表示先总叙后分述的结构方式。表示先总述后分述再总结的结构方式。表示先分述再总结的结构方式。5.按总述与分述的顺序写。第5页/共11页游乐山分析:本篇文章是一篇游记,通过读文可以看出文中有表示地点顺序的语句“我们沿着山路拾级而上。半山腰有一块草地。来到山顶,我和妈妈席地而坐,眺望四周景色。”表示顺序的词语分别是“山路半山腰山顶。”所以本文是按地点变换的顺序来写的。点击文章第6页/共11页游乐山去年暑假,我回到久别的家乡,和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起,形成无数个五彩的光环,叫不出名的鸟儿,叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增添了无限生机。半山腰有一块草地。“油炸豆腐干!”“麻辣豆腐脑!”个体商贩的叫卖声此起彼伏,给游人增添了无限乐趣,使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。来到山顶,我和妈妈席地而坐,眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺,大渡河水波涛滚滚,北面的乐山城马路笔直,高楼林立,高低不一,层层堆叠;往南是宽阔的马路,通向五通桥。我站在乐山上,真是太美了!我喜欢家乡的乐山,我更喜欢我的家乡。第7页/共11页美丽的西湖 分析:读文后可以看出本文介绍了一年四季西湖的不同美景,有明显的表示时间顺序的词语:春天、夏天、秋天、冬天,所以本文是按时间顺序写的。点击文章第8页/共11页 翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹,背上的羽毛像浅绿色的外衣,腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。分析:通读本文可以看出,主要写了翠鸟头上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛来说明翠鸟的颜色鲜艳,是围绕第一句话来写的,第一句和后面的语句是总分关系,即总述与分述的顺序写的。而不是按不同类别顺序来写。顺序:按不同内容的类别顺序写。改为:总述与分述的顺序判正误第9页/共11页1.按事情发展的顺序来写。2.按时间先后顺序写。3.按地点变换的顺序写。4.按不同内容的类别顺序写。5.按总述与分述的顺序写。常用的写作顺序有哪些呢?第10页/共11页感谢您的观看!第11页/共11页

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