五年级下册家长会.pptx

尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：晚上好晚上好!首先对您给予我们工作的一贯首先对您给予我们工作的一贯信任、理解和支持表示衷心的感谢！感谢信任、理解和支持表示衷心的感谢！感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加家长会各位能在百忙之中抽出时间来参加家长会！第1页/共33页各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了。小学五年级，是学生终生学习的一个关了。小学五年级，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。键期，对学生的一生具有重要的意义。第2页/共33页获奖：获奖：1.拥抱新时代争做好队员征文：韦安娜、拥抱新时代争做好队员征文：韦安娜、孔翔、蓝英花、韦贤逸孔翔、蓝英花、韦贤逸2.学习十九大向国旗敬礼征文：韦杨梅、学习十九大向国旗敬礼征文：韦杨梅、韦贤逸、韦淑月、韦贤逸、韦淑月、3.柳州市美德好少年：韦贤逸柳州市美德好少年：韦贤逸 4.时刻跟党走讲故事比赛一等奖：蓝英花时刻跟党走讲故事比赛一等奖：蓝英花5.各类手操报各类手操报 第3页/共33页 第4页/共33页 第5页/共33页 第6页/共33页 第7页/共33页 第8页/共33页 第9页/共33页 第10页/共33页 第11页/共33页 如果没有整个社会，首先是家如果没有整个社会，首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。到家庭。著名教育家著名教育家*苏霍姆林斯苏霍姆林斯基基第12页/共33页 学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。家长是孩子的第一任教师，家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的天然学校。家庭是孩子的天然学校。第13页/共33页在班委工作方面优秀的学生：在班委工作方面优秀的学生：蓝英花蓝英花 韦杨梅韦杨梅 韦贤逸韦贤逸 韦欣奇韦欣奇 梁昌达梁昌达 第14页/共33页课堂纪表现较好：课堂纪表现较好：蒙诗瑶蒙诗瑶 蓝英花蓝英花 罗慧洁罗慧洁 韦晶萍韦晶萍 韦欣奇韦欣奇 覃河诚覃河诚 韦杨梅韦杨梅 韦安娜韦安娜 韦贤逸韦贤逸 梁津福梁津福 覃俊铭覃俊铭 覃国栋覃国栋 潘新慧潘新慧 孔翔孔翔 梁昌达梁昌达第15页/共33页纪律差：纪律差：黄志强黄志强 韦治舟韦治舟 雷权程雷权程 韦宝发韦宝发 谢双良谢双良 覃晓佟覃晓佟 杨竣庆杨竣庆 韦炳荣韦炳荣 黄荣正黄荣正 韦苏原韦苏原 刘良通刘良通邬小平邬小平 姚思思姚思思第16页/共33页作业认真完成质量较高、书写工整作业认真完成质量较高、书写工整：韦宜柳韦宜柳 蔡佳欣蔡佳欣 蓝英花蓝英花 覃河诚覃河诚 覃露婷覃露婷 陈柳彤陈柳彤 韦贤逸韦贤逸 李王涵李王涵 蒙诗瑶蒙诗瑶 韦欣奇韦欣奇 韦安娜韦安娜 韦晶萍韦晶萍 韦杨梅韦杨梅 孔孔 翔翔 罗慧洁罗慧洁 韦淑月韦淑月 蒙盛钰蒙盛钰 黄伊淇黄伊淇 韦江萍韦江萍第17页/共33页作业质量差：作业质量差：黄志强黄志强 邰永欣邰永欣 韦治舟韦治舟 谢双良谢双良 覃晓佟覃晓佟 杨竣庆杨竣庆 韦炳荣韦炳荣 揭赞揭赞刘良通刘良通 姚思思姚思思 邬小平邬小平 蒙国城蒙国城莫玉霜莫玉霜 第18页/共33页背后的问题：背后的问题：背后的问题：背后的问题：1 1 1 1 1 1、部分同学不认真听课，不参与课堂互动，不、部分同学不认真听课，不参与课堂互动，不、部分同学不认真听课，不参与课堂互动，不、部分同学不认真听课，不参与课堂互动，不、部分同学不认真听课，不参与课堂互动，不、部分同学不认真听课，不参与课堂互动，不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的学积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的学积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的学积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的学积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的学积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的学生学习。生学习。生学习。生学习。生学习。生学习。课堂效率不高，处于被动学习状态，课堂效率不高，处于被动学习状态，课堂效率不高，处于被动学习状态，课堂效率不高，处于被动学习状态，纪律也不好，导致学习纪律也不好，导致学习纪律也不好，导致学习纪律也不好，导致学习“事倍功半事倍功半事倍功半事倍功半”。2 2 2 2 2 2、部分学生作业马虎，应付心强。学习时间观、部分学生作业马虎，应付心强。学习时间观、部分学生作业马虎，应付心强。学习时间观、部分学生作业马虎，应付心强。学习时间观、部分学生作业马虎，应付心强。学习时间观、部分学生作业马虎，应付心强。学习时间观念较差。念较差。念较差。念较差。念较差。念较差。没有明确的目标，缺乏学习的动力。没有明确的目标，缺乏学习的动力。没有明确的目标，缺乏学习的动力。没有明确的目标，缺乏学习的动力。第19页/共33页 高年段语文考试语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，适度的课外拓展是的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，适度的课外拓展是非常必要的，尤其是成绩好的孩子更要注重。可以从以下非常必要的，尤其是成绩好的孩子更要注重。可以从以下三个方面帮助孩子全面提高三个方面帮助孩子全面提高语文能力：语文能力：一是读一是读。读名著名篇、读报刊杂志，多读书可以丰富孩子的知识，开阔。读名著名篇、读报刊杂志，多读书可以丰富孩子的知识，开阔视野；视野；二是背二是背。背古诗、背课文片段、背成语、背名人名言警句等，多背诵可以。背古诗、背课文片段、背成语、背名人名言警句等，多背诵可以增加孩子的语文积累；增加孩子的语文积累；三是写三是写。写日记（视学生的具体情况而定），写周记，多写可。写日记（视学生的具体情况而定），写周记，多写可以为孩子提供练笔的机会，帮助孩子把语文知识、语文积累转化为语文能力。以为孩子提供练笔的机会，帮助孩子把语文知识、语文积累转化为语文能力。第20页/共33页 第21页/共33页孩子最不喜欢听到家长说的几句话是孩子最不喜欢听到家长说的几句话是你怎么还不去做作业，快去！下你怎么还不去做作业，快去！下次再这样的话次再这样的话你怎么连这种题目也不会做。你怎么连这种题目也不会做。你脑子出水了，是不是？你脑子出水了，是不是？你给我滚！你给我滚！你去死吧！你去死吧！第22页/共33页2、尽量多肯定、表扬孩子。、尽量多肯定、表扬孩子。3、多多关关心心孩孩子子的的学学习习内内容容，多多询询问问孩孩子子学学习习掌握情况。掌握情况。1、创造和睦、稳定的家庭气创造和睦、稳定的家庭气氛。氛。平时应注意的问题平时应注意的问题:第23页/共33页 4、经经常常给给孩孩子子制制订订几几个个容容易易达达到到的的小小目目标标，树立孩子自信心。树立孩子自信心。5、订订下下家家庭庭学学习习规规矩矩，并并且且坚坚持持执执行行，以以形成良好的学习习惯，作息习惯。形成良好的学习习惯，作息习惯。第24页/共33页6、经常教育孩子怎样做人，关心孩子的思经常教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态。想动态。要把教育孩子如何做人放在第一位。要把教育孩子如何做人放在第一位。多抽点时间与孩子沟通交流。要重视对孩子多抽点时间与孩子沟通交流。要重视对孩子心理健康教育。心理健康教育。家庭教育家庭教育第25页/共33页7、注重良好习惯的培养，预防不良习气的注重良好习惯的培养，预防不良习气的养成。养成。俗话说得好：江山易改，本性难移。对俗话说得好：江山易改，本性难移。对孩子良好品行的培养要从小抓起，从小事抓孩子良好品行的培养要从小抓起，从小事抓起。家长监督孩子课余上网、手机聊天、看起。家长监督孩子课余上网、手机聊天、看课外读物等情况。课外读物等情况。家庭教育家庭教育第26页/共33页8、安全警钟长鸣。学生的安全,事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。所以，有孩子自己上学、放学的，家长要时刻提醒孩子路上要遵守交通法规，注意安全，不要在外逗留。家庭教育家庭教育第27页/共33页 珍爱生命珍爱生命 关注安全关注安全第28页/共33页 1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很迟。、回家很迟。3、带同学住宿。、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。、受伤回家。6、成绩突然下降。、成绩突然下降。7、爱玩游戏。、爱玩游戏。8、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。家长需要关注的几点家长需要关注的几点第29页/共33页1.要尽量控制孩子的要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。的或其他学校的人交朋友。2.工作再忙也要抽点时间与老师沟工作再忙也要抽点时间与老师沟通，了解孩子在校的表现和学习情通，了解孩子在校的表现和学习情况。因为我们的一切工作都是为了况。因为我们的一切工作都是为了孩子的健康成长！孩子的健康成长！给家长们的几点建议：给家长们的几点建议：第30页/共33页 孩子是我们永远的希望，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！子的健康成长而努力吧！第31页/共33页第32页/共33页感谢您的观看！第33页/共33页