（广东专版）2018年秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气测试卷 （新版）新人教版.doc

1第二单元测试卷第二单元测试卷(满分：100 分 时间：80 分钟) 一、选择题(本大题包括 14 小题，每小题 2 分，共 28 分。每小题只有一个选项正确) 1 1汽车安全气囊内的物质能在碰撞后迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，使 气囊膨胀并迅速弹出，以保护车上乘员的安全。该气体是( C C ) A氧气 B二氧化碳 C氮气 D稀有气体 2 2下列物质中，属于纯净物的是( C C ) A锈铁钉 B山泉水 C液态氮 D鲜牛奶 3 3(日照中考)用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是( C C )A点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞 B用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果 C不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好 D若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果 4 4下列反应属于氧化反应但不属于化合反应的是( C C ) A碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳 B铜水氧气二氧化碳碱式 碳酸铜C酒精氧气水二氧化碳 D碳酸水二氧化碳点燃5 5下列气体目前不计入空气污染指数项目的是( A A ) A二氧化碳 B二氧化氮 C臭氧 D一氧化碳 6 6(荆州中考)关于催化剂的下列说法中，正确的是( C C ) A化学反应后催化剂本身的质量减少 B化学反应后催化剂本身的质量增加 C催化剂可改变化学反应速率 D化学反应后催化剂的化学性质发生改变 7 7(龙东中考)空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是( A A ) A氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 B稀有气体常用于医疗急救 C二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强，属于空气污染物 D氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 8 8要将一充满空气的瓶子中的氧气除去，而又不增加其他气体的成分，下列物质在瓶 中燃烧可达到目的的是( D D ) A木炭 B硫黄 C铁丝 D红磷 9 9某同学在做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有看到剧烈燃烧，火星四射的现象。 可能导致实验失败的原因是( C C ) A将细铁丝绕成螺旋状 B在集气瓶底铺了一层细沙 C点燃火柴后立即伸入集气瓶中 D将细铁丝表面的油污擦净 1010(鄂州中考)为了除去灯泡中可能混入的微量氧气，有些白炽灯在灯丝的支架上附 着了少量的某种红色物质。该红色物质可能是( B B ) A红色油漆 B红磷 C氧化铁 D高锰酸钾21111(广东模拟)工业制氧气采用分离液体空气法，先将空气液化，然后逐渐升温，关 于这个过程的描述不正确的是( D D ) A属于物理变化 B利用了物质的沸点不同 C先收集到的氮气沸点较低 D有新物质氧气生成 1212据探测卫星发回的数据分析，火星大气中 95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、 氢气，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息，某同学作出如下推断：火星大气 是混合物；火星大气与地球大气成分相似；火星上钢铁不易生锈；火星环境适宜人 类生存；火星上温室效应显著。你认为正确的是( A A ) A B C D 1313下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是( A A )选项ABCD实验 装置解释集气瓶中的水： 吸收放出的热量量筒中的水：通 过水的体积变化 得出 O2的体积集气瓶中的水： 冷却溅落的熔融 物，防止集气瓶 炸裂集气瓶中的水： 水先将集气瓶内 的空气排净，便 于观察 O2何时 收集满14.14.某同学用一定量的过氧化氢溶液与一定量的二氧化锰混合制取氧气，下列有关氧气 的体积(V)、二氧化锰的质量(m)、与时间(t)关系的曲线正确的是( D D )二、填空题(本大题包括 5 小题，共 21 分) 1515(4 分)按要求写出下列反应的文字表达式：(1)蜡烛燃烧：石蜡氧气水二氧化碳；点燃(2)木炭燃烧：碳氧气二氧化碳；点燃(3)加热氯酸钾制氧气：氯酸钾氯化钾氧气；二氧化锰加热(4)将过氧化氢和二氧化锰混合：过氧化氢水氧气。二氧化锰1616(4 分)有下列物质：氮气；净化后的空气；四氧化三铁；矿泉水；海 水；红磷。其中属于混合物的是；属于纯净物的是。 1717(4 分)(临沂中考)如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请回答 下列问题：3(1)红磷燃烧时冒出浓厚的白烟，反应的文字表达式是磷氧气五氧化二磷。点燃(2)红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的压强减小，致使烧杯中的水倒 吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。 (3)燃烧结束后，当集气瓶冷却后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积 约占集气瓶总体积的五分之一。 1818(5 分)如图装置可用来收集气体，试回答下列问题。(1)若用向上排空气法收集氧气，则氧气应从 B 导管口通入。若收集氢气(氢气的密度 比空气小)，则氢气应从 A 导管口通入。如要检验是否已收集满了氧气，可将带火星的木条 放在 A 处。 (2)若用排水法收集氧气，瓶内装满水，气体从 A 端通入。若装置中储存了氧气，要用 水将装置中的氧气排出进行实验，水应从 B 端通入。 1919(4 分)空气污染已经成为世界性的环境问题。空气质量日报、预报是通过新闻媒 体向社会发布的环境信息，可及时准确地反映空气质量状况，提高全民的环境意识。下表 为某日我国部分地区的空气质量日报内容：城市首要污染物空气污染指数空气质量级别A可吸入颗粒物111轻度污染B可吸入颗粒物104轻度污染C二氧化硫61良D24优根据表格回答下列问题： (1)当日空气质量最好的城市是 D(填序号)。 (2)当日影响以上城市空气质量的首要污染物是可吸入颗粒物、二氧化硫。 (3)想一想，空气中的主要污染物从哪儿来的？化石燃料的燃烧。 (4)为防止空气污染，保护蓝色美丽的天空，你有什么好的建议？ 减少化石燃料的使用，多使用清洁能源等。 三、(本大题包括 2 小题，共 15 分) 2020(6 分)阅读文字，在横线上写出相应的文字表达式。 安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉等，火柴杆上涂有少量 的石蜡，火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是：(1)火柴头在火柴盒上划动时，产生的热量使红磷燃烧：红磷氧气五氧化二磷；点燃4(2)红磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解：氯酸钾氯化钾氧气；二氧化锰加热(3)氯酸钾分解放出的氧气与硫在点燃条件下反应：硫氧气二氧化硫；点燃(4)硫与氧气反应放出的热量引燃石蜡，最终使火柴杆着火。 2121(9 分)将一种无色无味的液体 A 装入试管，用带火星的木条伸入试管，无现象， 而向其中加入少量黑色粉末 B 后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体 C， 使金属 E 红热并伸入盛有气体 C 且瓶底有少量液体 D 的集气瓶中，金属 E 剧烈燃烧，火星 四射，生成黑色固体 F。 (1)写出它们的名称： A过氧化氢；B.二氧化锰；C.氧气；D.水；E.铁；F.四氧化三铁。 (2)黑色粉末 B 在 A 的分解反应中起催化作用。 (3)写出有关反应的文字表达式：过氧化氢水氧气；铁氧气四氧化三铁。二氧化锰点燃四、(本大题包括 2 小题，共 22 分) 2222(11 分)结合下图回答制取氧气及验证氧气性质实验的有关问题。(1)写出 B 图中仪器的名称(不包括木块、棉花)试管、酒精灯、铁架台。 (2)加热高锰酸钾制氧气时，选用的发生装置是 B；收集装置是 C 或 E。 (3)B 试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是防止高锰酸钾粉末随 O2流进入导气 管。 (4)如果采用 E 收集氧气，如何验满？将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃， 证明已集满。 (5)实验室制取氧气采用分解过氧化氢溶液的方法，该方法制氧气有许多优点，如： (填序号)。 产物无污染 不需加热 需加热 生成物只有氧气 2323(11 分)甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学 反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：(1)所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是都是化合反应；都与氧气反应； 反应条件都是点燃。 (2)进行丙实验时，燃烧匙中硫的状态是液态，产生的主要现象有发出蓝紫色火焰，产 生有刺激性气味的气体，放出热量，事先在集气瓶底部装有少量水的目的是吸收生成的二 氧化硫，防止污染空气。5(3)另写出一个与上述三个反应类型相同的反应的文字表达式：碳氧气二氧化点燃碳。 五、(本大题包括 2 小题，共 14 分) 2424(8 分)(南京中考)空气中氧气含量测定的经典赏析。 教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图所示)。资料卡片： 汞 密度：13.546 g/cm3 沸点：356.58 加热至沸时与氧气反应 氧化汞 密度：111.14 g/cm3 不能溶于汞 分解温度：500 (1)写出汞与氧气反应的文字表达式：汞氧气氧化汞。加热(2)本实验中选择使用汞的优点有： 汞在加热的条件下，只和氧气反应。 汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用来测量反应器内空间体积的变化。生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气，把得到的氧气加到剩下的 4/5 体积的气体中， 结果所得气体跟空气的性质完全一样。 根据资料卡片，请再补充本实验使用汞的两个优点，并说明依据。 汞的沸点较低，汞蒸气与氧气反应比较充分，能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗 尽。 氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此易与汞分离。 (3)通过实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的 1/5 的结论。请根据现在的认识，对此结论予以补充。 空气的成分按体积计算，大约是：氧气 21%、氮气 78%、稀有气体等其他成分 1%。 2525(6 分)张燕和潘虹同学对市场上销售的一种分袋包装的薯片产生兴趣，因为薯片 包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去像一个小“枕头” ，她们认 为这种充气包装技术主要是为了使食品能够长时间保鲜、保质和不易压碎。那么，这是什 么气体呢？张燕同学猜想是二氧化碳，潘虹同学猜想是氧气。 (1)请你帮她们设计一个简单的实验方案，判断张燕同学的猜想是否正确，简要写出操 作步骤：将包装袋内的气体通入澄清的石灰水中，张燕同学的猜想如果正确，现象应该是 澄清的石灰水变浑浊。 (2)你认为食品包装对所充气体的要求是：无毒；不与食物发生反应；廉价、易 获得。 (3)根据(2)中的要求，你认为张燕(填“张燕”或“潘虹”)同学的猜想可能正确。