部编三下第八单元复习课件2020版.pptx

部编版三下语文第八单元复习单元主题主题：有趣的故事。要点：了解故事的主要内容，复述故事。写作：根据提示，展开想象，尝试编童话故事。基础字词要求：1.掌握120页25、27课的汉字，会默写，能扩词，会运用。2.能认识118页22-24课的词语。3.会默写123页25、27课的词语。4.复述故事。5.掌握多音字“缝夹嚷溜折涨吐”。5.积累语文园地中大林寺桃花。检测：听老师报词，写出并对照订正。缝fn 缝隙 fn 缝补。“裁缝”的“缝”读轻声）夹ji 夹子；ji 两层的衣服；夹肢窝嚷rn叫嚷，吵嚷。rn意思同“嚷”，但只用于“嚷嚷”。溜li溜走，溜冰，溜一眼 li大溜，一溜烟折zh 折腾 zh折断 sh折本涨zhn水位上升：水涨船高；物价上升：涨价。zhn固体吸收液体后体积增大：豆子泡涨；（头部）充血：涨红吐t吐核 谈吐 t呕吐 吐血课文梳理 “慢性子”“急性子”直接点名两个人物截然不同的性格特点。急性子顾客迫不及待要穿上新衣服，4天内不断变换要求；慢性子裁缝没有一点儿不耐烦，始终不慌不忙地回应。故事妙趣横生，读起来让人忍俊不禁。 复习重点：内化课文语言，学习表达。第25课 慢性子裁缝和急性子顾客句子：1.这位顾客低着头想了想，不得不承认裁缝说的有道理。“不得不”，双重否定表示肯定。像这样的词还有“不能不”“不会不”“非不可”。例：（1）你答应的事，不会不去做吧？（2）我非要探究出这件事的原因不可。2.照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？（反问）勤奋是通往成功的阶梯，这不就是真理吗？3.顾客蹭的一下子跳起来。（带有象声词的句子。）黄鼠狼唰的一下就捉住了田鼠。时间急性子顾客的要求慢性子裁缝的表现冬日一天 第二天 第三天 又过了一天 填写表格的要求：关注时间变化，从文中提取相关信息，不照搬原文，简洁概括。想做一件棉袄说服急性子顾客让自己做把棉袄改为夹袄答应了要求把夹袄改为短袖衬衫表示很好办，没问题把短袖衬衫改成春装还没开始裁料呢复述：借助表格讲清楚。抓关键词，注意神态、动作、语气，讲具体。3您的布在我的柜子里搁着还没有裁料。根本不用接袖子。(用关联词把两句话合并成一句话)句子练习。1裁缝又补充了一句：“不过，我指的是明年冬天。”(改为提示语在后的句子)2这位顾客不得不承认裁缝说得有道理。(换个说法，意思不变)“不过，我指的是明年冬天。”裁缝又补充了一句。这个顾客只得承认裁缝说得有道理。 因为您的布在我的柜子里搁着还没有裁料，所以根本不用接袖子。课文梳理 一家方帽子店从来只做方帽子，拒绝改变。后来有了做各式各样帽子的店，人们有了更多更好的选择，方帽子慢慢成了古董。 道理：不能因循守旧，要与时俱进，敢于创新，勇于接受新事物。重点：用自己的话复述故事。第26课 方帽子店古董： 1.古代留传下来的器物，可供了解古代文化参考。 2.比喻过时的东西或顽固守旧的人。词语：密密麻麻：方方正正 整整齐齐 真真切切 花花绿绿 明明白白各式各样：人山人海 自言自语 百发百中 无边无际 疑神疑鬼词语 文中表示方帽子是过时的东西。 方帽子店主人小孩子们买帽子的人起因从来没有 总是从来都是 不能改的又奇怪又不舒服质疑方帽子真不舒服总是一直以来经过大吃一惊抗拒 斥责孩子抓、丢尝试又舒服又漂亮不理他一溜烟似的跑了结果专卖从不改变的方的好帽子。气得几乎昏过去想出了许多帽子的式样专卖各式各样的舒服的好帽子。最终选择了新帽子复述要求：声音响亮 态度大方 意思表达清楚 语句前后连贯修改病句：1.这家帽子店从来一直没有做过别的帽子。点拨：“从来”和“一直”重复，去掉其中一个词。2.他们总是偶尔这样回答。点拨：“总是”和“偶尔”矛盾，根据课文内容，去掉“偶尔”。回答问题 如果你是顾客，你会买哪个店里的帽子？为什么？提示：根据自己的喜好选择，原因合理即可。例：我选择方帽子，因为现在戴方帽子的人很少，带上去很新奇。我选择买圆帽子，戴着很舒服。我选择买样式古怪的新帽子，戴着一顶很吸引别人的眼球，我会有一种明星走台的感觉。当堂练课文资料 民间故事，老虎和贼对“漏”极其害怕的心理导致他们不辨真伪，盲目逃窜，下场可笑。故事讽刺了老虎和贼的愚蠢和贪婪，告诉人们做贼心虚、干坏事没有好下场的道理。 点拨：这个故事采用误会和巧合的方式，记叙了老虎和贼误把漏雨的“漏”当成怪物而疲于奔命。三个情境，一次比一次滑稽、一次比一次幽默、也一次又一次的将故事推向趣味的极致。其中蕴含着深刻的道理，也彰显了中国语言文字的魅力。第27课 漏词句段：词句段：翻山越岭（含有相同成分的动宾词组）：呼风唤雨 生龙活虎 深思熟虑摇头晃脑 半斤八两 千辛万苦丢三落四 七拼八凑 三言两语走南闯北（含有一对反义词）：摇头摆尾 呼来喝去 眉来眼去似是而非 眼高手低 指东打西有始有终 九死一生 空前绝后 翻越、山岭是两对近义词。复述是一种“说”。理解、记忆、取舍、组织 读读课文，说说故事中哪部分内容你觉得最有意思？用自己的话复述这个部分。小妙计一：结合老虎和贼的心理描写小妙计二：抓住老虎和贼逃窜的动作描写小妙计三：运用文中有特色的的语言 发散思维发散思维：你会对故事中的老公公、老婆婆、：你会对故事中的老公公、老婆婆、小胖驴、老虎或者贼说些什么？小胖驴、老虎或者贼说些什么？ 提示：考查我们的想象力和语言表达能力，要组织好语言。答案例举1：贼啊，你心术不正，总想着不劳而获，这是没有好下场的。我劝你改邪归正，靠自己的劳动来挣钱，做个光明正大的好人吧。答案例举2：小胖驴，你一定没想到自己差点成了老虎的“盘中餐”，或者成了贼的“摇钱树”吧？快想办法提醒老公公老婆婆，把你保护好，你还要帮他们干更多的活呢。当堂练 我们可以用四字词语 来形容急性子顾客，用四字词语 来形容慢性子裁缝。 老虎和贼听到“漏”，吓得到处跑。用四字词语，就叫 。转述别人的话：老公公说：“好像有什么声音在响，我去看一看。”想想词语的意思，连一连。倒栽葱 破天荒 铁公鸡 安乐窝 试金石做贼心虚心急火燎慢条斯理事物第一次出现精确可靠的检验方法和依据摔倒时头先着地的动作非常吝啬，一毛不拔安逸舒适的生活住所老公公说，好像有什么声音在响，他去看一看。课文资料 民间故事，老虎和贼对“漏”极其害怕的心理导致他们不辨真伪，盲目逃窜，下场可笑。故事讽刺了老虎和贼的愚蠢和贪婪，告诉人们做贼心虚、干坏事没有好下场的道理。 点拨：这个故事采用误会和巧合的方式，记叙了老虎和贼误把漏雨的“漏”当成怪物而疲于奔命。三个情境，一次比一次滑稽、一次比一次幽默、也一次又一次的将故事推向趣味的极致。其中蕴含着深刻的道理，也彰显了中国语言文字的魅力。第28课 枣核复述故事的方法：慢性子裁缝和急性子顾客借助表格梳理内容漏根据示意图和文字的提示，按地点转换枣核点拨：选择自己喜欢的方法，如图画加文字；地点转换；填写表格；熟记感兴趣的语段或句子等。口语交际趣味故事会1.选一个有趣的故事，记住故事情节，再绘声绘色地讲给同学听。选择故事的要点：（1）选择内容清楚、情节完整的故事。（2）选择短小精悍的故事。（3）选择生动有趣、利于表达的故事。2.注意语气、表情，加上适当的手势。运用合适的方法，把故事讲的更吸引人。练习讲故事的要点：（1）要对故事进行分析。包括故事里的角色有哪些？对话语言有哪些？（2）普通话标准，吐字清晰、声音洪亮，语速适中。（3）仪态大方，语言富有感染力。考虑故事中每个角色说话时不同的语气、语调。（4）讲故事时投入感情，才更吸引人。（5）配上合适的动作，才会使故事中的人物活灵活现。3.认真听别人讲故事，记住主要内容。听故事的要求：（1）凝神静听，认真看着讲故事的人，不要边听边玩。（2）听懂故事的来龙去脉。（3）有问题等听完以后再提出来。（4）听出故事中最有趣的地方。当堂练 班级准备举行一次“趣味故事会”，请根据要求完成练习。1.老师让同学们讲一个民间故事，下列故事不能选择的一项是（ ）A.田螺姑娘 B.梁山伯与祝英台C.鲤鱼跳龙门 D.杞人忧天2.讲故事的时候，我们应该注意什么？（多选）（ ）A.讲故事时，要有语气、表情的变化，可以加上适当的手势。B.讲故事的时候要自然、大方。C.讲故事的时候，要把故事一字不差地背下来。DA B寓言故事1.1.交流交流平台平台：了解复述与背诵的区别。复述：以第三人称，用自己的话把故事内容讲出来。复述的方法：1.借助表格复述。2.借助画示意图复述。3.梳理故事的主要内容来复述。2.2.识字加油站。识字加油站。口字旁（与“嘴巴”有关的词）咳嗽 呕吐 唠叨 嘀咕；像这样的词还有“嘱咐、呼吸 吃喝 叫喊”。言字旁（与“说话”有关的词）谚语 谣言 告诫 辩论；像这样的词还有“评说、讥讽、谦让、诗词”。语文园地拓展积累拓展积累：单人旁的字多和人有关，如：俊俏、伎俩、伺候、伶俐；双人旁的字多与行走、行为和道路有关，如：彷徨、徘徊、徜徉。下列词语中，字音和字形完全正确的一项是（ ） A.枣核（h） 历害 B.古董（dn） 香焦 C.纵身（zn） 夹袄 D.泄气（xi）官俯选择正确读音画横线，并完成练习。 “咳嗽（suo sou）、呕（u ）吐、唠（lo lo）叨”这些词中两个字都是 ，说明这些词语和 有关。 “谚（yn yn）语、谣（io yo）言、告诫（ xi ji ）”中红色字都是 ，说明和 有关。C口字旁嘴巴讠说话象声词（拟声词）在句子中的运用象声词（拟声词）在句子中的运用。 象声词用在动词前，是表示状态的修饰短语，这样写可以让动作描写更生动、更具体。运用运用： 花盆 掉在地上摔碎了。 可恶的蚊子，我 拍死了腿上的这只“吸血鬼”。转述转述：改什么改“人称”和“标点”怎么改标点符号的改动：把“：”改成“，”把“”去掉。怎么改改人称：“我”改成“他”，其他的照抄。提示语不能改。练一练：（1）小明说：“我要请江波到我家去玩。” （2）张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。” （3）姐姐说：“我太喜欢这本书了。”（4）王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。” （5）雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”当堂练把下面的句子改为转述句，正确的一项是（ ） 妈妈对小明说：“我今天晚上有事，不能陪你去奶奶家了，你自己去吧。” A.妈妈对小明说，我今天晚上有事，不能陪你去奶奶家了，你自己去吧。 B.妈妈对小明说，她今天晚上有事，不能陪你去奶奶家了，你自己去吧。 C.妈妈对小明说，她今天晚上有事，不能陪小明去奶奶家了，让小明自己去。 D.妈妈对小明说，她今天晚上有事，不能陪我去奶奶家了，我自己去吧。C C日积月累日积月累：古诗大林寺桃花诗题大林寺桃花，作者：白居易。朝代：唐。解释词语：尽：花凋谢了。始：才，刚刚。觅：寻找。译文：山下过了四月，各种鲜花都已经凋谢了，而大林寺的桃花才刚刚茂盛地开放。人们常常为春天的逝去和无处寻觅而惋惜，这时重遇春景后，喜出望外，猛然“悟”到：原来春天是转到这里来了。当堂练 “诗人登山时已届孟夏，寺外大地上的芳菲已经落尽。但不期在高山古寺之中，又遇到了意想不到的春景一片盛开的桃花。”这是哪两句诗所描绘的景色？（ ） A.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。 B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 D.去年今日此门中，人面桃花相映红。C读读记记近义词：纳闷奇怪肯定一定笑话嘲笑满意满足难看丑陋漂亮美丽感动感激惊讶讶异恼怒烦恼常常经常舒服舒适吃惊惊讶各式各样各种各样莫非难道偏偏偏巧厉害凶狠 欢喜高兴安安稳稳稳稳当当 善罢甘休息事宁人折腾折磨 惊慌惊恐反义词：漂亮丑陋 恼怒开心 夸奖批评 密密麻麻稀稀拉拉 舒服难受安安稳稳摇摇晃晃 清醒恍惚黑乎乎白茫茫 惊恐镇定欢喜难过 勤快懒惰 惊慌镇定读读记记 有趣的故事，留下的不仅是开心的笑声，还有更多的思考。急性子顾客偏偏遇见了慢性子裁缝，顾客把衣服从棉袄改成夹袄改成短袖、春装，裁缝还没有动剪子。方帽子店里一直卖方帽子，虽然冬天戴着不太暖，夏天热得满头大汗，一点儿也不舒服。后来，爱创新的小孩子们发明了各种各样的帽子，圆帽子流行起来，方帽子终于退出了历史舞台。有一只老虎和一个贼都在打小胖驴的主意，他们听见老婆婆最怕漏的时候，都以为对方是漏，几次吓得魂飞魄散，小胖驴却安然无恙。那个枣核大的孩子，虽然个子小，却又勤快又聪明，帮乡亲们牵回了牲口，在朝堂上戏弄了县官，真是人小志气大。