加强师德师风建设--商忠富.pdf

加强师德师风建立加强师德师风建立一、充分认识开展师德师风教育的重要性、必要性为什么要开展师德师风建立活动？我想，主要有以下三个方面的需要。1、教育开展的需要2、学校开展的需要3、教师自身开展的需要二、当前我校教师师德师风存在的突出问题当前我校在师德师风方面还存在着一些问题，主要表现在以下几个方面。1、拜金思想严重，不能廉洁从教有些教师拜金思想严重，以教谋私，甚至于把主要精力放在“第二职业上，对本职工作得过且过，敷衍了事，对我校的教育教学工作造成了不良影响。2、工作作风粗暴，不能平等施教有些教师育人意识淡泊，对学生缺少关爱，体罚学生现象仍在个别教师身上存在，有的那么在上课时间把学生赶出教室，或使用“课堂禁忌语对学生进展语言羞辱，这其实属于变相体罚。3、事业马虎应付，不能认真执教有少数教师缺乏责任心，没有认真执行“教学六认真。备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板，课堂不能组织学生、不能调动学生学习积极性，或者做与教学无关的事，课后辅导不及时，作业批改不及时。4、纪律观念淡薄，不能恪尽职守有些教师没能严格遵守学校考勤制度，迟到、早退、抽查不到等现象时有发生；上课时接手机、监考时发短信、上班时间玩游戏、上网聊天等现象经常发生；三、改良措施三、改良措施我们必须继续加强自身职道德的建立，树立如下四种意识：一是树立“事业意识。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师必须具备强烈的事业心和高度的责任感，具有对教育事业的热爱之情，具有担负培养社会主义接班人的历史使命感，才能自觉地“教书育人。职业与事业二是树立“效劳意识。“效劳意识是教育的宗旨，强化宗旨观念是人民教师职业道德的核心和灵魂。教师树立全心全意为学生效劳的思想，关心学生，保护学生，真正做到“教书育人，这直接关系到教育质量的上下和教育的效果。三是树立“责任意识。事业心和责任感是衡量一名教师是否称职的重要标准。人民教师神圣的使命页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！是对党、对祖国、对人民的忠诚，“爱岗敬业，为国家培养社会主义的建立者和接班人而默默奋斗，无私奉献，这是我们不可推卸的责任。四是树立“业务意识。教师的工作效率、工作质量与教学质量和效率息息相关。因此，人民教师应自觉学习，并树立终身学习的理念，掌握现代科学技术和教学技能，不断提高自身的业务素质和能力，以适应飞速开展的教改形势和要求。商忠富【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容期待你的好评和关注，我们将会做得更好】页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！