暑期家教实习报告完整版本.pdf
.暑假家教实习报告实习时间:2012 年 6 月 28 日-2012 年 8 月 10 日实习地点:家乡徐州市沛县张庄镇实习目的:通过做家教历练自己，积累社会经验，教授学生知识，给乡里的小孩子带来新鲜有活力的信息咨询，激励小孩子好好学习，定下考上好大学的目标实习内容:1）是张庄教学点的主管；2）四、五年级的班主任；3）教授四年级的语、数、外；4）教授五年级的英语、数学实习对象：1）管理一百多学生和其他五位教师；2）教授十八个四年级学生以及八个五年级学生内容简介：在一个多月短暂而又充实的家教，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。在这一个多月里，我管理我们张庄这个教学点。在其位，谋其政，身为主管，主管即为管理者、领导人，遇到的问题远比以前做上门家教要多得多，大到记账收几万块钱，小到批改小孩子的作业处理他们的小纠纷，大大小小各式各样的问题扑面而来。和家长、饭店老板、商家等各类人交流沟通以及在和不同学生的相处中，让我收获很多、感触很深。我不仅锻炼了自己的交际能力，学会了与人相处之道，而且改善了教学方法、总结了教学经验，还和学生建立了精品 word 文档.良好的师生关系。看到我教授的孩子们不断积累知识、解惑疑难让我倍感欣慰，感到自己的付出有收获。精品 word 文档.第一 求职阶段在五月份的时候我就开始注意今年暑假的兼职消息，去年我在常州实习，只在家呆了四五天的时间，今年奶奶的身体频频出现问题，身子骨不复往日的硬朗，弟弟因为是早产儿，自己不注意，已经住了几次院，愁煞了双亲，我迫不及待地想回到亲人身边。于是我开始注意徐州那边的兼职信息，网上、学校里面等各个渠道的信息，参加了好几轮的面试，发现了很适合我的实习机会，学思教育咨询有限公司在徐州有点，更幸运的是今年第一次在我的家乡沛县张庄镇设了一个点，因为我的丰富的家教经历以及良好的表现，被顺利地录取。第二 招生阶段（6 月 28 日7 月 10 日）今年很幸运的是申请到在家门口实习的机会6 月 28 日，结束了学校的任务便马不停蹄地坐车回家。和学思方面的负责人联系上后，赶到招生地点，招生地点很简陋，打了一个简易的棚子，一张桌子、两个板凳和桌上的一些宣传单，和负责人沟通后了解了一下我们的情况。我们招生起步较晚，因为招的都是在校大学生，必须完成我们学校的考试才能赶过来，我是我们这个点第二个到位就职的，和已经就职的未来的同事深入沟通交流。先到的同事就是我的前辈，如何宣传，怎么措辞，刚开始依葫芦画瓢，他怎么做我就用心学着些。但随着我的深入了解，他的宣传显然是夸大其词，我给他指出后，他说是负责人这样教他的，但我感觉是在欺骗家长。正所谓期望越大失望越大，即使我们做的很好，但和预期不符，心里的落差定会使人感到不满，这和我们第一年来这儿站稳脚跟打响名声的目标任务不符。精品 word 文档.学思的负责人只是稍稍指导一下，我们轻易见不着，和“前辈”商量后，我们一务实的态度对家长坦诚相待，在我们力所能及的情况下，对家长做出最佳的承诺。学思虽说是一家家教公司，但他们除了给我们提供宣传的基本的物料外，其它的几乎全靠我们自己。现在的家教辅导班遍地开花，有些在校教师直接在学校偷偷地垄断生源，在我们这个乡镇上，就有好几家，而且他们起步比我们早很多，刚开始，我们能不能把它办起来都是个很大的问题。我们在棚子下正襟危坐等待学生及家长主动报名，但收效甚微。空坐在那一点成效也没有，感觉像是荒废光阴，很不舒服，我拿起单页主动给每个潜在客户悉心讲解我们教学点的优势，“主动是金”确实是真理，主动出击的结果是报名人数是前几天的一倍，同事见我这么辛苦，也一起加入到积极宣传的队列中来。此次经历也让我真正感受到，我是主人，我正在和他人合作，共同完成一项属于我们自己的事业，我正在锻炼自己，为自己储备能量，此后，在宣传阶段遇到的任何问题，我不再坐以待毙，而是积极主动寻求解决方法，致力于让我们自己的事业发扬光大。一分耕耘一分收获，因为我的付出，赢得大家的信任，有了威望，主动推选我为张庄这个点的主管。积极收集各个有利于我们招生的消息，从朋友那儿得到消息，在参加中考后的初三学生领成绩单的时候到学校宣传。记得那时下起了瓢泼大雨，大家冒雨护住宣传单跑到学校，给每个打算上高中的学生积极宣传。即使被雨水打湿的像个落汤鸡，但我们为人师表、昂首挺胸、精神焕发，用我们各个方面的精气神打动客户，让他们信任我们，那天留下了很多有意向的客户。因为我们的团结协作，不放过任何宣传机会，促使我们张庄成为后起之秀，收了一百多人，从小学二年级到高一，除了初三外全都能开班。精品 word 文档.第三 备课阶段（1）临近正式开课，大家从招生的事务中慢慢转到精心备课当中，课本、教材以及课表的问题急需我们解决。充分发挥我们的人脉关系，首先要借到我们要用的教科书，然后我到当地的新华书店，经过努力地沟通争取，只要我们的学生都在他那儿买书，店家愿意给我们免费提供一套免费的教材，他那儿的书性价比蛮高，事情的解决又感到轻松了一些。最难得是排课表，我们是全天上课，学生一天上六节课，共有八个班级而我们只有六个老师，大家集思广益，却总是捉襟见肘。再难解的问题，总会有最佳的解决方案，就看你的努力程度了，就像高考的压轴题，而我们就属于高考中的天才，前提条件是我们的不懈努力，三月不知肉味儿最终我是四、五年级的班主任，代四年级的语数外以及五年级的数学、英语。确定后不敢有丝毫松懈，我要迅速的熟悉我要代的科目，包括课本及教材，因为时间不等人。第四阶段 备课阶段（2）在第一次和学生见面时，我都会尽我所能来了解学生。当然这包括了解学生成绩，学校表现，学生性格，学生兴趣等等。从了解学生成绩方面:我可以知道他们大概成绩，在班上出于什么位置。用自己所学的知识，建立一个简易的数据库。在第一天见面时，我会问学生上几次期末和期中考试成绩，通过他们的成绩我可以定位他们大概出于什么水平。而且仔细了解学生到底在哪个科目上最弱，是偏语文还是偏数学，并做好统计，以便以后针对弱点进行重点的辅导和讲解。磨刀不误砍柴工，因此，我会询问精品 word 文档.学生平时的学习方法，以便了解学生是否在学习方法上还存在严重的问题，以后着重用正确的有效的方法来引导他精品 word 文档.们。同时我也会为学生做一些数学，语文难点的专题讲解。从了解学生在学校表现方面：我可以清楚的知道这个学生是否爱学习，上课是否认真听讲了，老师是否对他关心，以及他们老师的教学方法是否适合学生的实际情况。从了解学生性格方面：我可以知道学生的性格是否外向或者内向，平时上课是否积极回答问题。如果学生的性格比较内向那么他在课堂上表现上没有其他学生积极，也不太愿意询问老师问题，可能比较容易被老师忽略。从而使自己得到老师的关心或关注也会相对较少。以致与影响自己的学习兴趣导致成绩下滑。每学生一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了,也意识到自己的责任是多么的大，我在心里暗下决心，用全力帮助孩子学习，并让家长放心把孩子交到我们手中。在备课时我根据以前了解到学生的情况做一些相应准备，自己在书店里又买了一些相关书籍和练习题。备课是十分重要的。充分的备课，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭学生的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实；教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，作为老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学也无法学下去。而我教的学生在英语方面存在着一定的问题,所以家长都提出要着重补一下英语方面,所以我在这方面做了很多准备。精品 word 文档.第五 教学阶段正式上课的第一天，我让学生拿出了以前做过的卷子，在很多人的卷子上字迹很潦草，由字知人，我想他们在学习上一定很随意，对自己要求不严格，很多错误都没有标出来我跟他们讲了卷面整齐的重要性，并帮他们纠正了错误。通过分析他们的语文卷子，我发现他们在回答问题上还是有自己的想法，只是答题的态度不端正，有点应付的感觉，对考试存在着态度不正确的问题。但是可以看出他们是有自己想法的孩子，如果他们认真审题，仔细做答的话，我相信他们会有很不错的成绩。我开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他们端正学习态度。此后，我也经常给他们上类似的课程，不时地与他们交谈学习体会。他们的听课状态比以前有了很大的改观，我也为之而感到欣喜万分。在教英语时，我是从最基本的标准的发音开始。正确的发音，读准每个音节对于学习英语来说十分重要，只有把音节读准确才能很容易的自己拼读英语单词。在正式上英语课时，我就教学生正确发音。在教课后单元的单词时，我也仔细纠正他们的发音。在教授学生正确发音后，我就边从课后的单词开始拼读，然后对重点词汇，难点短语进行仔细的讲解。叫学生开始每天记一些单词，并且把我讲解了的单词和短语也着重记忆。而且我也会教学生记忆单词的正确方法，许多学生都存在记忆单词困难的问题或者记住了但很快又会忘记。所以正确的记忆单词方法也是非常重要的。单词是英语学习的基础是学好英语的坚实台阶。一边从最基础的语法开始讲解。语法是英语学习的难点和重点，基本上精品 word 文档.学生英语成绩不太理想的或者感觉学的很吃力的都是因为语法。但他们年纪尚小，教一些很基础的语法内容。这些内容对他们来说比较难懂也比较枯燥，所以我把英语教学的重点放在孩子们记单词上。五年级的孩子学习、接受新知识的能力较强，我给他们渗透音标方面的知识。从最基础的单元音开始，然后到双元音、辅音，孩子的潜力真是无穷无尽，到了一定的阶段，我让他们默单词及每个单词对应的音标，他们可爱的会闹点儿小脾气，但还是会默得很好，我想他们在这方面的水平，甚至于比某些大学生的水平都高。不过我开发他们潜力的代价是他们在背后叫我“母夜叉”！真是的，有我这么好的母夜叉吗？！学与练是紧密结合在一起的，俗语云：只学不练等于零蛋！填鸭式的教学永远收效甚微，每学完一些新知识，我都会让他们做在新华书店买的课时练，然后重点讲解他们错的比较多的地方，看他们学的有模有样很有成就感。身为教学点的负责人，我也经常组织老师交流我们教学心得，互相学习比较好的教学方法，以应用到自己的教学实践当中。另外,在家教期间，我有这样一个认识，老师对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育时一些的一点体会。一、奖惩适当。我知道一个优秀老师，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报.但我们细想一下，光有爱是远远不够的,没有严明的纪律，如何有良好的班风？在精品 word 文档.老师的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的；谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。通过在暑期的这段家教生活，让我得到了很多感触。首先让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达、交际以及各个方面的能力，这些将对我以后的学习、工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处，这就要求我们要不断地完善自己，准备全身心投入将来的事业中。【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容期待你的好评和关注，我们将会做得更好】感谢您的支持与配合，我们会努力把内容做得更好！精品 word 文档
