班级计划书最新合集5篇.pdf

班级计划书最新合集班级计划书最新合集 5 5 篇篇 23 23 班级计划书最新合集班级计划书最新合集 5 5 班级计划书班级计划书 1 1 面对一个新的班集体，面对一个新的班集体，面对一群半大的孩子我深知自己身上的面对一群半大的孩子我深知自己身上的 担子有多重。担子有多重。为了学生和班级都能有个好的发展，特制订班级计划为了学生和班级都能有个好的发展，特制订班级计划 如下：如下：一、指导思想：一、指导思想：坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。工作有新的突破。二、班级基本情况：二、班级基本情况：我班共有学生我班共有学生 5151 人。人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心 和集体荣誉感。和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能但是自制能 力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别小动作，个别 学生迷恋上网。学生迷恋上网。很多行为习惯有待进一步培养。很多行为习惯有待进一步培养。为了全面提高学生为了全面提高学生 素质，培养学生的各项能力，要对学生进行养素质，培养学生的各项能力，要对学生进行养成教育，增强学生的成教育，增强学生的 集体观念，强化学生的纪律意识。集体观念，强化学生的纪律意识。三、本学期工作要点和措施：三、本学期工作要点和措施：1 1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴 趣趣，培养学生主动学习，不断提高学业成绩。，培养学生主动学习，不断提高学业成绩。第 1 页 共 23 页针对班级一部分同学针对班级一部分同学 23 23 平时对自己放松要求，在学习方面随随便平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不便，导致期未考试成绩不 好的，严格要求他们进一步端正学习态度好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。习成绩。2 2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级 的的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班 级级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。3 3、培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。讲卫生。看见教师能主动打招呼。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏在公共场合注意形象，不得损坏 学校和班级的荣誉。学校和班级的荣誉。4 4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分分工合作，提高学生的自我管理能力。工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学班干部必须带动全体同学学 好每门功课，搞好各项活动。好每门功课，搞好各项活动。5 5、做好弱势学生的工作，多关心他们，帮助他们，使他们不、做好弱势学生的工作，多关心他们，帮助他们，使他们不 断断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上提高。树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上提高。四、本期工作要点四、本期工作要点 1 1、培养班级干部：、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中及时召开班干部会议，针对他们在工作中 出现的问题，教给他们出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他工作方法，使他们明确自己的职责，指出他 们的优缺点和今后努力们的优缺点和今后努力工作的方向。工作的方向。第 2 页 共 23 页同时，还要求他们注意班干部同时，还要求他们注意班干部 成员之间的合作，齐心协力，拧成成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他一股绳，尽力在同学之间树立他 们的威信，创造机会，锻炼和培养们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。他们的能力。232 232、重视关怀教育：、重视关怀教育：关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解 他们的心理，建立平等他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使 班主任工作做得更好。班主任工作做得更好。3 3、继续做好安全教育工作，。、继续做好安全教育工作，。要求学生时时、事事、处处注要求学生时时、事事、处处注 意安全。意安全。努力提高学生的安全防范意识。努力提高学生的安全防范意识。4 4、重视文体工作：、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极教育学生上好所有学校开设的课程，积极 参加体育锻炼，积极参参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积 极参与，培养学生的参极参与，培养学生的参与意识。与意识。五、具体教育措施：五、具体教育措施：1 1、发挥班干部作用，提高班干部工作能力、发挥班干部作用，提高班干部工作能力 班干部是班主任的好班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于 教师把更多的经力投入到教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题，俗话说：其实我可以换个角度思考问题，俗话说：第 3 页 共 23 页失败失败 是成功之母是成功之母!没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给要多给 学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败们在失败 中进步。中进步。比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报，搞班会活动等。比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报，搞班会活动等。2 2、加强常规教育、加强常规教育 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣一个学生调皮捣 蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活会使整个集体活 23 23 动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班流，直接影响到班 集体的利益。集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学本学 期常规训练的内容我以小学生日常行为规范为主，同时期常规训练的内容我以小学生日常行为规范为主，同时结合课结合课 堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出上，出 操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。3 3、明确学习目标、明确学习目标 俗话说：俗话说：有目标才有动力。有目标才有动力。这学期我打算让学生在学期初，期这学期我打算让学生在学期初，期 中等时间拟定自己在学习、行中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一为习惯、卫生等方面的目标，让每一 个学生明确自己正在努力奋斗个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学的目标是什么，避免盲目、低效地学 习和生活，从而增强集体的凝习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。聚力和动力。目标拟订后，要求每个目标拟订后，要求每个 学生认真切实地执行自己的计划，将集体学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身的动力落实到每个学生身 上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都第 4 页 共 23 页在明显而又易于承受的压在明显而又易于承受的压 力下自觉要求自己。力下自觉要求自己。4.4.重视养成教育：重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的 成长进步是十分必要成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益 非浅。非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据根据 学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从，将从 不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小重点落实好小 学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。学习习惯和积极的学习态度。235 235、加强潜能生管理：、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加强对潜能面向全体学生，分类施教，加强对潜能 生的辅导，课堂多关注，生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进力争他们本期取得更大的进 6 6、及时了解学情：、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。7 7、家教结合：、家教结合：经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育 有机地结合起来，有机地结合起来，本学期，召开家长会本学期，召开家长会 1 1 次，力争把所有的家长走次，力争把所有的家长走 访一次，甚至多次访一次，甚至多次。在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新第 5 页 共 23 页台阶。台阶。我相信自己会越做越好，只是现在的我还没有将学生的情况我相信自己会越做越好，只是现在的我还没有将学生的情况 摸的摸的很透，我还有好很多的工作要做，但是我相信，我一定会做好很透，我还有好很多的工作要做，但是我相信，我一定会做好 的，的，我一定会在不断的进步中得到更多的进步，我相信我会做到这我一定会在不断的进步中得到更多的进步，我相信我会做到这 一切一切的的!四、具体活动计划：四、具体活动计划：第一周：第一周：1 1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2 2、制定班规，学习小学生日常行为规范和学校管理条、制定班规，学习小学生日常行为规范和学校管理条 3 3、开展班委竞选，提出要求。、开展班委竞选，提出要求。4 4、布置教室环境，创设良好的学习氛围。、布置教室环境，创设良好的学习氛围。23 23 第二周：第二周：1 1、继续抓好常规教育，进行常规训练。、继续抓好常规教育，进行常规训练。2 2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。3 3、对学生进行安全教育。、对学生进行安全教育。第三周：第三周：1 1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静的习惯。、培养学生上课铃声一响，教室里要安静的习惯。2 2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。第四周：第四周：1 1、进行班级写字比赛。、进行班级写字比赛。2 2、继续抓好常规教育。、继续抓好常规教育。第 6 页 共 23 页 3 3、准备艺术节节目。、准备艺术节节目。第五周：第五周：1 1、庆“国庆”手抄报，进行爱国主义思想教育。、庆“国庆”手抄报，进行爱国主义思想教育。2 2、进行班级美文朗诵比赛。、进行班级美文朗诵比赛。第六周：第六周：1 1、培养学生的参与意识和集体主义精神。、培养学生的参与意识和集体主义精神。2 2、快乐大课间比赛。、快乐大课间比赛。3 3、校艺术节作业展评。、校艺术节作业展评。第七周：第七周：1 1、继续抓好纪律和学习目的教育。、继续抓好纪律和学习目的教育。232 232、进行班级拓展活动，增强班级凝聚力。、进行班级拓展活动，增强班级凝聚力。3 3、抓好两操。、抓好两操。第八周：第八周：1 1、继续抓好课堂常规教育。、继续抓好课堂常规教育。2 2、进行尊敬父母、师长的教育实践活动。、进行尊敬父母、师长的教育实践活动。第九周：第九周：1 1、培养学生正确的是非观念。、培养学生正确的是非观念。2 2、安全知识竞赛。、安全知识竞赛。3 3、防火防震安全模拟演练。、防火防震安全模拟演练。第十周：第十周：第 7 页 共 23 页 1 1、进行期中复习、考试。、进行期中复习、考试。2 2、进行家校联系，共同抓好学生考前复习准备工作。、进行家校联系，共同抓好学生考前复习准备工作。3 3、学生自理能力技能比赛。、学生自理能力技能比赛。第十一周：第十一周：1 1、总结期中考试，吸取经验教训。、总结期中考试，吸取经验教训。2 2、继续抓好常规教育。、继续抓好常规教育。3 3、乒乓球比赛。、乒乓球比赛。第十二周：第十二周：1.1.、向学生进行学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思、向学生进行学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思想松懈。想松懈。232 232、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周：第十三周：1 1、向学生进行爱国主义教育。、向学生进行爱国主义教育。2 2、庆新年文艺节目选拔。、庆新年文艺节目选拔。第十四周：第十四周：1 1、进行勤俭节约教育。、进行勤俭节约教育。2 2、对学生进行爱护公物教育。、对学生进行爱护公物教育。第十五周：第十五周：1 1、班级书法比赛。、班级书法比赛。2 2、班级作业展评。、班级作业展评。第 8 页 共 23 页 3 3、圣诞庆祝活动准备。、圣诞庆祝活动准备。第十六周：第十六周：1 1、培养学生的集体主义观念。、培养学生的集体主义观念。2 2、教育学生早睡早起，不能贪眠。、教育学生早睡早起，不能贪眠。第十七周：第十七周：1 1、再次进行学习目的的教育。、再次进行学习目的的教育。2 2、评选班级文明学生。、评选班级文明学生。第十八周：第十八周：1 1、继续巩固上周活动内容。、继续巩固上周活动内容。2 2、个人卫生评比。、个人卫生评比。23 23 第十九周：第十九周：1 1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。、制定复习计划，鼓励学生努力学习。2 2、评选班级德育小标兵、优秀班干部。、评选班级德育小标兵、优秀班干部。第二十周：第二十周：1 1、搞好各类评比，树立榜样。、搞好各类评比，树立榜样。2 2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。、加强安全教育，做好放假前的准备工作。班级计划书班级计划书 2 2 一、指导思想一、指导思想 以学校总体工作计划为指导，以深以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育入开展素质教育和创新教育 为目标，围绕学校主题教育活动，提高为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化学生的思想素质和科学文化 素质、以爱国主义教育为主线，以学生素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内的行为习惯的养成为主要内 容，注意培养和提高学生的基本道德。容，注意培养和提高学生的基本道德。第 9 页 共 23 页规范班级日常管理工作，开规范班级日常管理工作，开 展丰富而有意义的少先队活动，努力展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析二、本班学生现状分析 我共有学生我共有学生 4444 人，其中男生人，其中男生 1818 人，女人，女生生 2626 人，男女人数失衡。人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差差 异，其中班干部异，其中班干部 5 5 人，没有品德特殊的学生。人，没有品德特殊的学生。具体情况分析具体情况分析 品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自能按照小学生守则来规范自 10 23 10 23 己的言行。己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中 心，纪律心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发上课大部分专心听讲，发 言积极，作业美观大方。言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注个别学生学习习惯不好，上课不能集中注 意力听讲，需要进行个意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长大多是农民。家家 长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，配合，共同教育好孩子。共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、男生活泼、好动，爱表现好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。女生文静、可爱，不爱张扬。第 10 页 共 23 页总的来说，班级特点总的来说，班级特点 比较稳，但稳中有活。比较稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点班级教育工作重点 加强行为规范的养加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进 行热爱班级的教育、团行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作具体工作 1 1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。为。2 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文文明示范班。明示范班。3 3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定 的的能力。能力。4 4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地 11 112323 发展。发展。5 5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标本班学生奋斗目标 1 1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。力。2 2、争当学校的“优秀班集体”。、争当学校的“优秀班集体”。3 3、发展个性特长，促进身心健康。、发展个性特长，促进身心健康。具体工作具体工作(1)(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异争优异 成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。(2)(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。第 11 页 共 23 页建立各种生建立各种生 动活泼的评比栏动活泼的评比栏.(3).(3)开展丰富多采的主题班队会，开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝在集体活动中增强班级的凝 聚力，形成良好的班风。聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施四、常规管理措施 1 1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，赶的良好风气，制定以下措施制定以下措施(1)(1)、建立健全评比制度，班里建立、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生全方位量化评比栏，学生 在某一方面表现好就可以随时加分，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到每得到 2020 分，就可以换一分，就可以换一 月亮。月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪对每个小组的学习、纪 律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。作，培养集体荣誉感。12 23(2)12 23(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选选 出小组的组长。出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精 神，也是转神，也是转化后进生的一条有效途径。化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组任，如果下一次评比你超过了组 长，那就可以取而代之，这也培养长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。了学生的竞争意识。2 2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常 行行为也参与评比，具体做法为也参与评比，具体做法(1)(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好放学等方面表现好 的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记第 12 页 共 23 页录。录。(2)(2)、定期对学生进行道德行为的教育。、定期对学生进行道德行为的教育。(3)(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都 要要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3 3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够 认认真仔细，为此我将采取以下措施真仔细，为此我将采取以下措施(1)(1)进一步对卫生小组长进行培训，进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任指导他们如何分工，责任 到人，增强小组意识，起到模范带头作用到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查 整整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向有大问题及时向 老师汇报。老师汇报。13 23(3)13 23(3)每天由卫生委员检查个人卫生。每天由卫生委员检查个人卫生。(4)(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫“卫生标兵”。生标兵”。五、德育工作措施五、德育工作措施 在德育方面的工作，要处处与学校教育保持在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的一致，搞好班级的 育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任班主任 本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受们同样受 到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学第 13 页 共 23 页生。生。班主班主 班级计划书班级计划书 3 3 一、指导思想一、指导思想 为了实现我区建设教育强区的为了实现我区建设教育强区的目标，践行科学发展观、落实教目标，践行科学发展观、落实教 育优先发展战略，做到以学校总体育优先发展战略，做到以学校总体工作计划为指导，以深入开展素工作计划为指导，以深入开展素 质教育和创新教育为目标，围绕学质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思校主题教育活动，提高学生的思 想素质和科学文化素质，以爱国主想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习义教育为主线，以学生的行为习 惯的养成为主要内容，注意培养和惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。提高学生的基本道德。上好每一上好每一 堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，先队活动，14 23 14 23 实施切实有效的学生心理健康教育。实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。努力探索班级工作的新特色。二、班级工作重点及目标班级教育工作二、班级工作重点及目标班级教育工作 重点加强行为规范的养重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继成教育，培养学生良好的行为习惯，继 续进行热爱班级、团结同学续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。以及心理健康的教育。具体工作：具体工作：1.1.继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2.2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。明示范班。3.3.做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。自我保护能力。4.4.做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发 5.5.第 14 页 共 23 页使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。本班学生奋斗目标：本班学生奋斗目标：1.1.形成健康向上的良好班风，增强集体的凝聚力。形成健康向上的良好班风，增强集体的凝聚力。2.2.争当学校的“优秀班集体”.3.发展个性特长，促进身心健康争当学校的“优秀班集体”.3.发展个性特长，促进身心健康。具体工作：具体工作：(1)(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异 成成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。15 23(2)15 23(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生建立各种生 动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使突出特色，使 学生在潜移默化中受到教育。学生在潜移默化中受到教育。(3)(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝 聚聚力，形成良好的班风。力，形成良好的班风。四、具体管理措施四、具体管理措施 1.1.学习方面为使学生在学习上形成你追我赶学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时的良好风气，同时 针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“超级明星”.学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得超级明星”.学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得 到到 2020分，就可以换一五角星。分，就可以换一五角星。随着五角星个数的增加，表明学生在随着五角星个数的增加，表明学生在 各方面都有显着的提高。各方面都有显着的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目这样，学生一学期的整体表现情况可一目 了然。了然。第 15 页 共 23 页另外，班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、另外，班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)(2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组，选出小建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组，选出小组的组长。组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共 同努力，同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转也是转化后进生的一条有效途径。化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而四人小组的组长不是终身制，而 是竞争上岗，谁的奖章多谁就担是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。了学生的竞争意识。16 232.16 232.文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为行为 也参与评比，具体做法如下：也参与评比，具体做法如下：(1)(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的 发发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。定期对学生进行“十个道德行为”的教育。(3)(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要 规规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”.(4)设立中队记录范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”.(4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本，进一步完善中队小家务。本学期建立本学期建立“中队记录本”,将针对两操、放学路队、课间纪律“中队记录本”,将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进、好人好事进 行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏第 16 页 共 23 页。3.3.卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：仔细，为此我将采取以下措施：(1)(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任 到到人，增强小组意识，起到模范带头作用。人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查 整整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向有大问题及时向 老师汇报。老师汇报。(3)(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。(4)(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫“卫生标兵”.17 23生标兵”.17 23 五、学生心理健康教育五、学生心理健康教育 1.1.班主任要积极学习心理班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心健康方面的知识，以便做好学生的心 理健康教育，正确地给予教育理健康教育，正确地给予教育。2.2.对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行 工作。工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学 生的生的心理问题发生率。心理问题发生率。3.3.上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。4.4.加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家第 17 页 共 23 页里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。班级计划书班级计划书 4 4 活动目的：活动目的：1.1.通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义学生认识学雷锋的意义;2.;2.唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情的热情;3.;3.树立终生“学雷锋，服务与人“的意识。树立终生“学雷锋，服务与人“的意识。活动准备：活动准备：18 23 18 23 收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持主持 人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会 活活动过程：动过程：开场开场 主持人甲：主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家 都说听过吗都说听过吗?主持人乙：主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的 好事，那我们好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢生活的这个地球村将会是怎样呢?合：合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!一、唱雷锋歌曲，说想一、唱雷锋歌曲，说想法法 甲：甲：第 18 页 共 23 页雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢你对他了解多少呢?听听 了雷锋了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听学习雷锋那个好歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听学习雷锋那个好 榜样榜样(已经学会这首歌的同学齐唱已经学会这首歌的同学齐唱)乙：乙：还有谁会唱雷锋歌曲还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌自由举手唱已经学会的其他雷锋歌 甲：甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。说说听歌后的感受吧。(指明发言指明发言)二、讲故事，明道理二、讲故事，明道理 甲：甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。现现 在请同学讲有关雷锋故事。在请同学讲有关雷锋故事。(3-4 (3-4 人讲故事人讲故事)19 23)19 23 乙：乙：，是呀，勿以善小而不为。，是呀，勿以善小而不为。雷锋做的好事都是一些身边小雷锋做的好事都是一些身边小 事，在他眼里小事不小，去做了给事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢人以温暖，何乐而不为呢?甲：甲：做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来带来一丝温暖的都是号事。一丝温暖的都是号事。不知道同学能怎么认为。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲请大家畅所欲 言，说