分数的初步认识单元测试题1.pdf

分数的初步认识单元测试题班级姓名等级一.填空。（27 分）()把一个月饼平均分成 8 份，每份是它的（）分之（），写作，6()()()份是（）个，写作，读作（）。()()3119里面有（）个。（）个是。4412125()()在 1中，可以把 1 看成，最后得。9()()用分数表示下面图形的阴影部分。（）（）（）（）（）5 在中，（）是分母，（）是分子，它表示把一个物体或图形平均7分成（）份，取了其中的（）份。看图写分数，并比较大小。()()()()1153=（），可以这样想：（）个减去（）个是（）个66661()，就是把 1 米平均分成 100 份，每份是 1 厘米，所以 1 厘米6()=()()米。（9）数一数，填一填。在上图中，占总数的()()，占总数的()()，比少了总数的()()。二、判断：对的打“”，错的打“”。（10 分）一个正方形分成 5 份，每份是它的15。1011读作十分之十一。一个分数的分子是 2，比分母小 4，这个分数是26。一个物体平均分成几份，分的份数越少，每一份越大。）（）（）（1这个图形的阴影部分占了。（）3三、把正确答案的序号填在括号里。（10 分）一个苹果平均分成 4 份，小明吃了 2 块，小明吃了这个苹果的（）。11224452比多的数是（）。88377881611两条同样长的绳子，第一条剪去了，第二条剪去了，第几条剪去的长34一些答案是（）。第一条第二条 无法知道15（）个加上就是 1。99 9 5 4下面算式中，哪个结果最小()45397 1 +6881111四、在里填上、或。（10 分）531113211 1124443553549102151011 1 4910667775五、计算：（16 分）12552388254+=1779557761114 199666六、解决问题2水果店运进一批雪梨，第一天卖出了，还剩几分之几（5 分）621小丹看一本故事书，上午看了全书的，下午比上午多看了全书的，这99一天共看了全书的几分之几（6 分）26少先队员帮辅导员搬奖品，第一次搬了，第二次搬了。这批奖品搬完99了吗还剩几分之几（6 分）三年 2 班共有同学 45 人，其中女生有 22 人。男生占全班人数的几分之几（5 分）男生比女生多占全班人数的几分之几（5 分）附加练习：1、填空。1、7 个1 1是（）。2 个1 19 95 5是（）。2、（）个1 1是5 5。（）个1 1是5 56 66 69 99 93根据算式填算理。（1）3 32 27 77 7=（）（）个1 1加（）个1 1是（）个1 1，就是 7 77 77 7（2）5 52 28 88 8=（）。（）个减（）个，剩（）个，就是。（3）1=（）（）个（）减（）个，剩（）个，就是。1 13 31 13 31 18 81 18 81 18 8 2 23 3