初中学生数学学习方法问卷调查表.pdf

初中学生数学学习方法问卷调查表性别：学校：班级:同学们，下面是你在学习数学时可能出现的一些做法或想法。请你根据自己的实际情况比较你与这些做法或想法之间的相似程度，并在适合你的答案的字母上打勾，请你回答每一个问题，注意每一个问题只能选一个答案，答案之间无对错之分。本问卷只为研究之用，不是评价你学习的好坏。为统计方便，麻烦你最后将答案汇总到后面的表格中，谢谢。1、你学习数学时的学习计划是A 有计划，未执行 B 无计划，按要求学习 C 严格执行学习计划 D有计划，灵活执行2、你课前预习数学的基本情况是A 无预习习惯 B 无预习时间 C 按要求预习 D 预习困难的部分3、你课前预习数学的通常做法是A 为完成任务匆匆预习 B 全面阅读至看懂 C 发现疑难问题 D 着重理解重点难点4、你课后复习数学的基本情况是A 没多少时间复习 B 无不懂则不复习 C 全面复习，整理笔记 D 作业后复习 E 做题有困难才复习 F 没把握的先复习后作业5、你课后复习数学的通常做法是A 重看书或笔记 B 做练习 C 理解记忆重难点 D 自己归纳总结 E其他6、你上数学课的注意情况是A 注意感兴趣的内容 B 容易走神 C 教师所讲的全部注意 D 高度注意重难点7、你听数学课的方式是A 忙于记笔记，跟不上讲解 B 听懂，不记笔记 C 边听边记板书 D听思结合，记录重点8、你上数学课时的笔记情况是A 不会记，记板书 B 详记老师的讲解 C 只记教师要求的 D 有选择地记9、你对数学作业错误的态度是A 不看不管 B 请别人告之答案 C 只关心错了多少 D 请教老师和同学并订正 E 找原因及时订正10、你对数学难题的解后的反应是A 做完了事 B 理清解题的过程 C 思考解题的关键以为后鉴 D 寻找简洁解 E 上述 2，3，4 项均用11、你学习数学概念时的情况是A 阅读概念，记住名称或符号 B 背诵定义，掌握特性 C 举出正反实例，体会概念反映的范围 D 举行练习，准确的判断 E 与其他概念进行比较，弄情概念间的联系112、你学习数学公式时的情况是A 书写公式，记住公式中字母间的关系 B 弄懂公式的来龙去脉，掌握推导过程 C 用数字验算公式，在公式具体化过程中体会公式中所反映的规律D 将公式进行各种变换，了解其不同的变化形式 E 将公式中的字母想象成抽象的框架，达到自如地运用公式13、你学习数学定理的情况是A 背诵定理 B 分清定理的条件和结论 C 理解定理的证明过程 D应用定理证明有关的问题 E 体会定理与有关定理和概念的内在关系14、在所学科目中，你对数学的爱好层次是A 特别爱好 B 一般 C 不喜欢15、进入初中，对数学你有无预习习惯A 有 B 偶尔有 C 没有16、上数学课时，听课认真的程度是A 认真 B 较认真 C 不够认真17、你现在学习数学独立思考的程度A 优 B 良 C 一般18、你在上数学课时，是否有记笔记的习惯A 经常有 B 偶尔有 C 几乎没有19、你每天回家出作业外是否回顾复习当天的数学知识A 有 B 偶尔有 C 没有20、你每天独立完成数学作业的程度A 优 B 良 C 一般21、遇到难题，你的态度是A 问同学或问老师 B 自己钻研 C 随它去22、在解完数学题后，有没有反思（含检验意识、一般化推广的想法等）习惯A 有 B 偶尔有 C 没有23、除了学校布置的作业，是否有做课外数学题A 经常有 B 偶尔有 C 几乎没有24、数学考试后，是否分析失分原因A 有 B 偶尔有 C 没有25、是否有专用的数学错题本，收集考试和作业中的错题A 有，常用 B 有，偶尔用 C 没有26、在解答问题时，是否想到利用图象求解A 经常想到 B 偶尔想到 C 几乎没有123456789101112131415161718192021222324252611