部编语文四年级下册麦哨ppt课件.ppt

乡乡 村村 乡乡 村村 乡乡 村村 你们有过乡村生活的经历吗？乡村孩子的你们有过乡村生活的经历吗？乡村孩子的生活是怎样的呢？生活是怎样的呢？麦哨麦哨向我们展示了一幅向我们展示了一幅欢快柔美的乡村孩子生活的画面。欢快柔美的乡村孩子生活的画面。 麦哨是一种用麦杆做成的哨子，能麦哨是一种用麦杆做成的哨子，能发出悦耳的声音。发出悦耳的声音。 v 解解 题题朗读课文，要求：朗读课文，要求： 1 1、读准字音，不认识的字词查工具书。、读准字音，不认识的字词查工具书。 2 2、读通课文，不懂的地方做上记号。、读通课文，不懂的地方做上记号。 3 3、了解课文的主要内容。、了解课文的主要内容。 pn pn 读一读读一读 湖湖畔畔 兜兜肚肚 dudu 麦麦穗穗 su su 包包裹裹 guu 嚼嚼碎碎 jio jio 肺肺 腑腑 fi ffi f 撩撩起起 liolio 想一想：课文描写的乡村孩子的生活是想一想：课文描写的乡村孩子的生活是怎样的？从中感受到了什么？怎样的？从中感受到了什么？ 乡村孩子淳朴可爱，乡间景色美丽亲切，乡村孩子淳朴可爱，乡间景色美丽亲切，孩子的活动丰富多彩，孩子的情感热烈活跃。孩子的活动丰富多彩，孩子的情感热烈活跃。 那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。 这是一个比喻句，这里把这是一个比喻句，这里把“孩子们的脸蛋孩子们的脸蛋”比作一朵朵晶莹剔透的月季花，这样形象生动比作一朵朵晶莹剔透的月季花，这样形象生动的语言，会产生一种意境的美。的语言，会产生一种意境的美。 v 赏析句子赏析句子 金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。 这是一个排比句。作者通过细致的观察，这是一个排比句。作者通过细致的观察，将一个五彩斑斓的田间世界再现出来，同时将一个五彩斑斓的田间世界再现出来，同时也蕴涵着一种丰收的喜悦。也蕴涵着一种丰收的喜悦。 v 赏析句子赏析句子v 赏析句子赏析句子 草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！要强，这简直是一个天然的运动场！ “简直简直”表示完全如此，这里运用对比、表示完全如此，这里运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软，比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软，也写出了孩子们的玩耍是那样地贴近自然，也写出了孩子们的玩耍是那样地贴近自然，更写出了作者由衷的赞叹。阅读时，要读出更写出了作者由衷的赞叹。阅读时，要读出赞叹的语气。赞叹的语气。 课文几次写到课文几次写到“麦哨麦哨”？是怎样描写的？是怎样描写的？你你从中能感受到什么？从中能感受到什么？ 首尾两次写到首尾两次写到“麦哨麦哨”。你呼我应，此。你呼我应，此起彼伏，欢快柔美；乡村孩子在田野中无拘起彼伏，欢快柔美；乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏。无束地快乐游戏。 v 说一说说一说 展开想象，将课文中描写的乡村的展开想象，将课文中描写的乡村的欢快、柔美生活画面画下来，比一比谁欢快、柔美生活画面画下来，比一比谁画得好。画得好。 v 画一画画一画欣赏田园诗篇欣赏田园诗篇v 积积 累累欣赏田园诗篇欣赏田园诗篇v 积积 累累同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全