山东省枣庄市滕州市尚贤中学2022-2023学年九年级上学期期末化学试题.pdf

山东省枣庄市滕州市尚贤中学 2022-2023学年九年级上学期期末化学试题 一、单选题 1.下列叙述中，前者是化学变化，后者属于物理性质的是 A蜡烛燃烧 石蜡熔化 B铁生锈 铜能在潮湿的空气中生成铜绿 C食物腐败 氨气极易溶于水 D冰雪融化 汽油挥发 2.下列物质中，不属于“空气污染物”的是 APM2.5 B二氧化硫 C一氧化碳 D二氧化碳 3.下列有关实验现象的描述正确的是 A红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 B硫在空气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫气体 C铁丝在空气中燃烧火星四射 D蜡烛在空气中燃烧有黑烟产生 4.下列四组物质只用水不能区分开的是 A氢氧化钠固体和氯化钠固体 B硝酸铵固体和氯化钠固体 C氯化镁固体和氯化钠固体 D生石灰和氯化钠固体 5.某密闭容器中有物质 M、氧气和水三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息判断，下列说法正确的是 物质 M O2 CO2 H2O 反应前质量/g 13 50 0 8 反应后质量/g 0 待测 44 17 AM 中含有碳、氢、氧三种元素 B“待测”值为 32 C该反应方程式中氧气与二氧化碳的化学计量数之比为5：4 D反应生成的二氧化碳和水的质量比为 44：17 6.如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确表示、所属物质类别的是 A化合物、氧化物 B单质、氧化物 C单质、化合物 D含氧化合物、氧化物 7.2022年 5月 12 日是我国第 14 个“防灾减灾日”，主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。下列做法不正确的是 A高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃生 B进入久未开启的地窖前，要做灯火实验 C家用电器着火时，立即用水扑灭 D若发生煤气中毒，应立即先将病人移至通风处 8.下列几种常用的灭火方法及灭火原理均正确的是 选项 实例 灭火方法 灭火原理 A 油锅着火 用水浇灭 使温度降到可燃物的着火点以下 B 液化气起火 关闭阀门 隔绝空气 C 住宅失火 用高压水枪灭火 降低可燃物着火点 D 森林着火 砍伐出隔离带 移走可燃物 AA BB CC DD 9.我国的茶文化源远流长，茶叶中含有的茶氨酸（C2H14O3N2）有益人体健康。下面有关茶氨酸的说法正确的是 茶氨酸中含有氮分子 茶氨酸是由 7 个碳原子、14 氢原子、3 个氧原子和 2个氮原子构成的 茶氨酸中碳、氢、氧、氮元素质量比为 7：14：3：2 茶氨酸由 4种元素组成 A B C D 10.下列说法正确的是 A所有原子的原子核都是由质子和中子构成 B含有氧元素的化合物叫氧化物 C由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物 D带电的粒子不一定是离子 11.飞船常利用反应 2X+2CO2=2Na2CO3+O2来提供氧气，“X”的化学式是 ACO BNa2O2 CNaOH DNa2CO3 12.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体最简便的方法是()A伸入燃着的木条 B闻气体的气味 C加入澄清石灰水 D观察气体的颜色 13.下列验证“CO2与 NaOH溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象是的(装置气密性均良好)A B C D 14.下列有关实验现象的描述中，正确的是 A硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，生成刺激性气味的气体 B红磷在空气中燃烧，生成大量的白色烟雾 C木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生二氧化碳 D铁丝在空气中燃烧，放出热量，火星四射，生成黑色固体 15.6.4g某物质在氧气中燃烧，恰好生成 2.8g一氧化碳，4.4g二氧化碳和 7.2g水，关于该物质有下列判断：一定含碳元素和氢元素；一定不含氧元素；可能含氧元素；一定含氧元素；分子中 C、H原子个数比为 1：8。其中正确的是 A B C D 16.下列叙述中，不正确的是 A原子的质量主要集中在原子核上 B直接构成物质的粒子有分子、原子和离子 C给篮球打气时气体被压缩，分子变小了 D在公园散步闻到花的香味是因为分子在不停地运动 17.不能与烧碱溶液反应的是 AFe2O3 BCO2 CCuSO4 DFeCl3 18.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理中正确的是 A同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的原子一定是同种元素 BH2O和 H2O2的组成元素相同，所以化学性质相同 C离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子 D单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 19.2021年 12月 9日，中国空间站“天宫课堂”中航天员介绍，他们所需的部分水是由呼吸产生的二氧化碳通过化学反应生成的，实现了循环利用，如图是该反应的示意图。下列说法正确的是 A乙和丁中氢元素的化合价相同 B参加反应的甲和乙分子个数比为 1：3 C丁可电解生成供航天员呼吸的氧气 D参加反应的甲和生成的丙质量比为 1：1 20.向含有酚酞的氢氧化钠溶液中慢慢滴入稀硫酸，该过程中溶液pH的变化如图所示。下列分析正确的是 AN点时的溶液一定呈红色 BP 点时的溶液能与纯碱发生反应 CMN过程中溶液的碱性逐渐增强 DMP 过程中生成的硫酸钠不断增加 二、填空题 21.化学用语是一种信息丰富、国际通用且比较简明的化学语言。请用化学用语填空。(1)2个氮原子_。(2)6个二氧化硫分子_。(3)1个硫酸根离子_。(4)氧化亚铜中铜元素的化合价_。(5)亚硝酸钠的化学式为 NaNO2，则亚硝酸钙的化学式为_。22.化学用语是化学学科的专用语言，请用化学用语（化学符号）回答问题：(1)空气中体积分数为 78%的气体_；(2)标出硫酸铜中硫元素化合价_；(3)二氧化碳可使紫色石蕊变红的原因_；（用化学方程式解释）(4)可用于人工降雨的氧化物化学式是_；(5)能使澄清石灰水变浑浊的是_。23.下图是元素周期表中某些元素的信息示意图。(1)A图中 x 的值是_。(2)与 C 化学性质相似的是_（填字母，下同）；具有稳定结构的是_；属于同种元素的是_。(3)锶属于_（填“金属”或“非金属”）元素；锶元素的原子序数为_；相对原子质量为_；E表示的粒子的化学符号是_。24.2021年 5月 15日，中国“天问一号”探测器成功着陆火星，它应用的新型镁锂合金材料是由西安四方超轻材料有限公司自主研发。回答下列问题：(1)图 1为镁在元素周期表中的部分信息，则镁的相对原子质量为_。(2)图 2 为几种粒子的结构示意图，其中属于同种元素的是_（填序号），与镁元素化学性质相似的是_（填序号）。(3)锂原子（Li）在反应中易失去 1 个电子形成锂离子，写出锂离子的符号：_。25.我们常从微观角度认识宏观的化学反应。根据下图所示的微观示意图回答问题。(1)该化学反应的反应物的分子个数比为_，生成物有_种：(2)该反应的化学方程式为_。三、实验题 26.化学兴趣小组的同学利用下图装置进行气体的制备实验。(1)装置甲的名称是_。(2)实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，其化学方程式为_；其基本反应类型是_；其中二氧化锰起的作用是_；收集一瓶干燥的氧气可以选择的收集装置是_（填装置编号，下同）。(3)实验室制取二氧化碳通常选择的药品是_。a稀盐酸 b熟石灰 c块状石灰石 d稀硫酸(4)常温下，可以用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，同时生成硫酸亚铁，该反应的化学方程式为_；硫化氢气体不宜用 E装置收集，则硫化氢气体的一个物理性质是_；若要控制滴加液体的速率，选择的发生装置是_；若用 B作为反应装置，实验时，长颈漏斗应_。(5)制取气体前应先检查装置的气密性，若按图 F所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能的原因是_。a将水槽换成了烧杯 b先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中 c导管与玻璃管连接不紧密 四、简答题 27.归纳总结是学习化学的一种方法。请结合小明同学对酸碱的化学性质的归纳图完成下列问题。（1）酸有相似的化学性质，是因为酸中都含有_；（2）写出一个符合反应的化学方程式_；（3）图中性质在工业上可用于_；（4）图中横线上应填物质类别的名称是_。（5）为什么盐酸与氯化钡不反应，而硫酸能与氯化钡反应生成白色沉淀_。五、科学探究题 28.在实验室，小亮先取定量的硫酸铜溶液于烧杯中，再将少量的氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和蓝色滤渣，并对滤液的成分进行探究。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性【猜想与假设】猜想一：Na2SO4 猜想二：Na2SO4和 NaOH 猜想三：_ 猜想四：Na2SO4、CuSO4和 NaOH 分析：小明认为猜想_不合理，理由是_（用化学方程式表示）。【实验与验证】实验 实验操作 实验现象 实验结论 实验一 取少量滤液于试管中，仔细观察现象 溶液为无色 猜想_不成立 实验二 向实验一所取滤液中滴入酚酞溶液 _ 猜想二不成立 实验三 常温下，再取少量滤液，测溶液酸碱度 pH=7 猜想_成立 【拓展延伸】我们分析化学反应后剩余物质的种类时，除了要考虑生成物，还要考虑_。六、计算题 29.为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，进行如下实验，将30g石灰石样品与 146g稀盐酸放入烧杯中充分反应（杂质不与稀盐酸反应也不溶于水），反应时间与反应前后烧杯内物质的质量变化如下表所示：反应时间/s 10 20 30 40 50 60 质量/g 175.08 174.16 173.24 172.32 171.6 M 请计算：(1)表格中 M=_。(2)样品中碳酸钙的质量分数（保留 1位小数）。