公开课教案教学设计课件苏教初中语文七上《安恩和奶牛》PPT课件-(五).ppt

什么叫小说？小说是以刻画人物为中心，什么叫小说？小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。来反映社会生活的一种文学体裁。按篇幅长短分类可以分为：长篇、中篇、按篇幅长短分类可以分为：长篇、中篇、短篇、小小说（袖珍小说、微型小说）短篇、小小说（袖珍小说、微型小说）小说的三要素是：人物、情节、环境小说的三要素是：人物、情节、环境情节的四个阶段是：开端、发展、高潮、情节的四个阶段是：开端、发展、高潮、结局结局安恩和奶牛安恩和奶牛安恩和奶牛安恩和奶牛约翰尼斯约翰尼斯 延森延森第一课时第一课时学习目标：学习目标：1、认识重点的生字，理解由生字组认识重点的生字，理解由生字组成的词语。成的词语。2、正确、流利地朗读课文。、正确、流利地朗读课文。3、能整体感知全文梳理出文章结构、能整体感知全文梳理出文章结构思路。思路。自学指导自学指导1、首先，同学们、首先，同学们自由朗读自由朗读课文课文。2、不会的生字新词先标出来，、不会的生字新词先标出来，再查字典或问同桌再查字典或问同桌。（8分钟）分钟）第第一一次先学后教次先学后教：读课文，读课文，识生字识生字自学指导自学指导1、生练读。、生练读。要求：读的时候，吐字清晰，声音要求：读的时候，吐字清晰，声音响亮。响亮。2、指名读。、指名读。3、生评议（是否流利上去评）、生评议（是否流利上去评）（10分钟）分钟）第第二二次次“先学后教先学后教”（流利读课文流利读课文）自学指导自学指导1、学生读课文分段，、学生读课文分段，说说出出层层意并意并说出理由。说出理由。2、两名学生、两名学生回答回答（5分钟）分钟）第第三三次先学后教（次先学后教（读课文，分层次读课文，分层次）第二课时第二课时学习目标：学习目标：学习人物描写方法，总结人物性格；学习人物描写方法，总结人物性格；阅读最后一段，文章主旨。阅读最后一段，文章主旨。第一次第一次“先学后教先学后教”（品味鉴赏，学习写作品味鉴赏，学习写作手法）手法）自学指导一：自学指导一：文章运用了哪些方面描写安恩？文章运用了哪些方面描写安恩？找出：外貌描写，对话描写等句子，从中找出：外貌描写，对话描写等句子，从中能看出安恩的那些性格？。（可在文中举能看出安恩的那些性格？。（可在文中举例说说）时间：例说说）时间：5分钟分钟外外貌貌描描写写容貌：容貌：衣着：衣着：体型：体型：姿态：姿态：瘦骨嶙峋的双手；瘦骨嶙峋的双手；灰白的头发灰白的头发贫困的贫困的老人老人老掉牙的旧衣服；老掉牙的旧衣服；手染的蓝裙手染的蓝裙带着带着土味；泛白、七皱土味；泛白、七皱八褶；磨平八褶；磨平擦得擦得锃亮锃亮朴素；朴素；勤俭勤俭站在那，竖起耳朵、站在那，竖起耳朵、晒着太阳、安闲得晒着太阳、安闲得很很安详；安详；热爱生活热爱生活第二次第二次“先学后教先学后教”（理解文章主旨）理解文章主旨）自学指导：自学指导：仔细阅读最后一段；思考本课的文仔细阅读最后一段；思考本课的文章主旨是什么。（时间：章主旨是什么。（时间：8分钟）分钟）我们对待动物不能只看到它的物质我们对待动物不能只看到它的物质性的一面，同时也应该看到它的精神性的一面，同时也应该看到它的精神性的一面。只有这样才能达到人和动性的一面。只有这样才能达到人和动物的和谐。物的和谐。本文的文章主旨是什么？本文的文章主旨是什么？学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外