(语文S版)五年级语文下册课件-海豚救人.ppt

海豚救人海豚救人海豚海豚 韩国韩国 鲨鱼鲨鱼 胸鳍胸鳍 狰狞狰狞 不可思议见义勇为见义勇为 习以为常习以为常读读下列词语：读读下列词语：课文中哪些段落讲了海豚救人的故事？课文中哪些段落讲了海豚救人的故事？讲了哪几个海豚救人的故事？讲了哪几个海豚救人的故事？它们是怎它们是怎样救人的？样救人的？思考：思考：时时 间间 地地 点点 人人 物物救人经过救人经过19921992年年海面上海面上1966年年大西洋大西洋太平洋太平洋一群、托、并一群、托、并肩游肩游两头、赶跑、两头、赶跑、护送护送韩国韩国1010名船员名船员一群、沉、游、一群、沉、游、抬、驮、甩抬、驮、甩印尼货轮两名船员印尼货轮两名船员南非一位姑娘南非一位姑娘19721972年年我我 会会 填填 海豚救人的美德，来源于海豚对海豚救人的美德，来源于海豚对其子女的其子女的“照料天性照料天性”。质疑：质疑：海豚为什么会救人？1.海豚这么棒，你们想用哪些词语海豚这么棒，你们想用哪些词语 来形容海豚呢来形容海豚呢？2.作者为了说明海豚救人，运用了作者为了说明海豚救人，运用了 哪些表达方法？哪些表达方法？聪明能干聪明能干 可爱善良可爱善良 见义勇为见义勇为 列数字列数字 举事例举事例 海豚啊，你们这群可爱的海中精灵，你们海豚啊，你们这群可爱的海中精灵，你们永远是我们的好朋友！永远是我们的好朋友！海豚啊，海豚啊，！我我们要富有要富有爱心，心，爱护动物，保物，保护动物，做物，做动物永物永远的好朋友！的好朋友！选择自己感兴趣的关于海豚的内容，选择自己感兴趣的关于海豚的内容，用上面学过的一些表达方法用上面学过的一些表达方法写一篇海豚写一篇海豚的自述。的自述。作业布置作业布置