公开课教案教学设计课件冀教初中语文八上《-胡同文化》PPT课件-(二).ppt

汪曾祺汪曾祺胡同胡同htn也曾写作也曾写作“衚衕衚衕”。宽。宽度只可步行的小巷度只可步行的小巷;宽度宽度只可通行一辆车的小街。只可通行一辆车的小街。（高级汉语大辞典高级汉语大辞典）作者简介作者简介 汪曾祺（19201998）江苏高邮人，作家。1939年考入西南联大中国文学系。此后，当过教师、编辑等。不平凡的生活经历，使之对社会、对人生有深刻独到的见解，尤其给人深刻印象的是汪先生对市井百姓的熟悉，经他的描述，那一方水土中鲜明特色的生活，就像一幅幅立体感强的油画，展现在读者面前，使人难以忘怀。其人有“短篇圣手”之称，代表作有小说受戒大淖no记事等。序言：分自序和他序。自序言：分自序和他序。自序，一般是交代成书的历程或序，一般是交代成书的历程或写书宗旨。他序，主要介绍作写书宗旨。他序，主要介绍作者或评论书的内容。者或评论书的内容。作者是如何围绕作者是如何围绕“胡同之没胡同之没”写作序言的？写作序言的？胡胡同同之之没没一、胡同的特点一、胡同的特点二、胡同文化的特征二、胡同文化的特征三、胡同及胡同文化在时代大潮三、胡同及胡同文化在时代大潮 中的衰落中的衰落北京北京胡同胡同的特点的特点方正（方位意识）（方位意识）取名（记数、物件、人名、行业、形状）（记数、物件、人名、行业、形状）宽窄（区分阶层）（区分阶层）网络（方便、安静）（方便、安静）特点特点方正方正返回行业行业形状形状返回钱钱钱钱 市市市市 胡胡胡胡 同同同同窄的胡同窄的胡同宽的胡同宽的胡同返回网网络络四合院是一个盒子四合院是一个盒子 这种方正不但影响了北京人的生活，也影响了北京人的思想。胡同、四合院，是北京市民的居住方式，胡同、四合院，是北京市民的居住方式，也是北京市民的文化形态。也是北京市民的文化形态。胡同文化是北京文化的重要组成部分。胡同文化是北京文化的重要组成部分。北京胡同北京胡同文化文化的特点的特点随和（讲究“处街坊”）满足（对生活物质要求不高）恋旧（安土重迁）忍耐（安分守己，逆来顺受）特点特点封闭封闭精义精义忍忍“睡不着，别烦躁，别起急，眯着。北京人，真有你的！”这一句表现了作者对北京胡同文化怎样的情感态度？佩服嘲讽胡同在衰败“西风残照，衰草离披，满目荒凉，毫无生西风残照，衰草离披，满目荒凉，毫无生气。气。”这些描写中透露着作者怎样的情感？这些描写中透露着作者怎样的情感？留恋伤感无奈北京在前进作者对北京胡同文化的感情作者对北京胡同文化的感情理智上知道它走向终结，感情上难以接受。理智上知道它走向终结，感情上难以接受。在新旧文化碰撞更替之际，作者的内心情在新旧文化碰撞更替之际，作者的内心情感是复杂的。感是复杂的。再见吧。胡同。这一句能不能换成“再见吧，胡同文化”？人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等。（高级汉语大辞典）文化文化 所谓文化或文明乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及包括作为社会成员的个人而获得的其他任何能力、习惯在内的一种综合体。英泰勒原始文化北京人爱瞧热闹，但不爱管闲事。“睡不着，别烦躁，别起急，眯着。”我们湘乡人也爱瞧热闹，常于热闹处听到起哄：“打喽！”“走喽，去找他的麻烦喽！”这从一个侧面折射出湘乡人怎样的个性？这对湘乡的治安状况、经济发展将带来什么影响？探究一：探究二：近来，湘乡城里歌厅茶楼等如雨后春笋般一家接一家兴起，这一现象中折射出来的是一种怎样的文化？联系湘乡经济的发展，你对这一种文化现象有怎样的评说？概说概说 汪先生的胡同文化是篇序文，但又不同于一般的评点或介绍类书序。它实质上是一篇匠心独运，充分显示作者个性风格的小品文。作者把这普普通通的胡同，从来源到起名分类和这数不清的胡同中凝聚浸透着独有的胡同文化自然融合起来，对北京胡同文化和那世世代代居住在这里的北京人的文化心态作出生动、深刻的理解，从中也流露出作者对胡同文化怀旧伤感的感情。学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外